本實(shí)用新型涉及體育器械技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種體育課用的球類收納車。

背景技術(shù)：

在體育運(yùn)動的過程中，會用到各種球類，各種不同的球類收納便成了一個很重要的問題；尤其實(shí)在一些學(xué)校，體育器材室內(nèi)沒有專用的球類收容裝置，常將足球、籃球等大型球類放在一個大網(wǎng)子中，然后將其發(fā)放給學(xué)生使用；而將乒乓球、羽毛球等其他小型球類都放置在不同的盒子中，然后發(fā)放給學(xué)生使用，當(dāng)體育課結(jié)束后，體育老師不僅需要收集好所有的球類，而且還需要花費(fèi)許多時間整理分類各種不同的球，分別用不同的箱體，放置不同的球類，比較麻煩，造成體育器材混亂放置，不利于平常的使用和維護(hù)；并且在操場上，球類被風(fēng)吹容易滾動，影響學(xué)生的運(yùn)動。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種體育課用的球類收納車，可以方便老師和同學(xué)在上球類體育課時或平時使用可以將各種球類集中放置，直接將球放置到對應(yīng)放置板的放置孔上進(jìn)行球類的分類，從而減少分類所花費(fèi)的時間，提高老師的工作效率，并且便于保管和運(yùn)松；高度調(diào)節(jié)桿將放置板撐起，使得放置板遠(yuǎn)離地面，球卡接在放置孔中不易被風(fēng)吹動，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種體育課用的球類收納車，包括放置板和底板，所述放置板的數(shù)量為三個，放置板的表面交錯開設(shè)有三行放置孔，且每行放置孔均包括六個放置孔，放置板上表面的四個端點(diǎn)處均固定有磁性固定柱，放置板的下表面對應(yīng)磁性固定柱的位置固定有高度調(diào)節(jié)桿，所述底板的上表面對應(yīng)放置板下表面的高度調(diào)節(jié)桿的位置固定有磁性固定柱，底板的下表面均勻分布有四個萬向轉(zhuǎn)軸，萬向轉(zhuǎn)軸的下表面通過固定架固定有轉(zhuǎn)輪。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述高度調(diào)節(jié)桿包括套管，套管的內(nèi)部被永磁鐵分為上腔體和下腔體，上腔體的側(cè)壁上設(shè)有螺紋，上腔體和螺桿螺紋連接，螺桿的上端和放置板的下表面固定連接，磁性固定柱和下腔體滑動連接。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述放置板的前側(cè)面中間位置固定有卡座，卡座中固定有標(biāo)簽。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述底板的左端設(shè)有兩個斜桿，兩個斜桿的上端通過把手連接，把手的側(cè)面設(shè)有防滑橡膠墊。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述底板的上表面中間位置固定有放置槽。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本體育課用的球類收納車，可以方便老師和同學(xué)在上球類體育課時或平時使用可以將各種球類集中放置，直接將球放置到對應(yīng)放置板的放置孔上進(jìn)行球類的分類，從而減少分類所花費(fèi)的時間，提高老師的工作效率，并且便于保管和運(yùn)松；高度調(diào)節(jié)桿將放置板撐起，使得放置板遠(yuǎn)離地面，球卡接在放置孔中不易被風(fēng)吹動。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型主視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型高度調(diào)節(jié)桿結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1放置孔、2放置板、3磁性固定柱、4高度調(diào)節(jié)桿、41螺桿、42套管、43上腔體、44永磁鐵、45下腔體、5把手、6斜桿、7萬向轉(zhuǎn)軸、8轉(zhuǎn)輪、9底板、10放置槽、11卡座。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種體育課用的球類收納車，包括放置板2和底板9，放置板2的數(shù)量為三個，放置板2的表面交錯開設(shè)有三行放置孔1，且每行放置孔1均包括六個放置孔1，提高放置板2容納球體的數(shù)量，放置板2上表面的四個端點(diǎn)處均固定有磁性固定柱3，放置板2的下表面對應(yīng)磁性固定柱3的位置固定有高度調(diào)節(jié)桿4，高度調(diào)節(jié)桿4包括套管42，套管42的內(nèi)部被永磁鐵44分為上腔體43和下腔體45，上腔體43的側(cè)壁上設(shè)有螺紋，上腔體43和螺桿41螺紋連接，螺桿41的上端和放置板2的下表面固定連接，磁性固定柱3和下腔體45滑動連接，高度調(diào)節(jié)桿4將放置板2撐起，使得放置板2遠(yuǎn)離地面，球卡接在放置孔1中不易被風(fēng)吹動，放置板2的前側(cè)面中間位置固定有卡座11，卡座11中固定有標(biāo)簽，卡座11上的標(biāo)簽記錄有對應(yīng)放置板2上放置球的種類、數(shù)量，底板9的上表面中間位置固定有放置槽10，底板9的上表面對應(yīng)放置板2下表面的高度調(diào)節(jié)桿4的位置固定有磁性固定柱3，磁性固定柱3和永磁鐵44吸附，使得放置板2固定牢固，底板9的下表面均勻分布有四個萬向轉(zhuǎn)軸7，萬向轉(zhuǎn)軸7的下表面通過固定架固定有轉(zhuǎn)輪8，底板9的左端設(shè)有兩個斜桿6，兩個斜桿6的上端通過把手5連接，把手5的側(cè)面設(shè)有防滑橡膠墊，本體育課用的球類收納車可以方便老師和同學(xué)在上球類體育課時或平時使用可以將各種球類集中放置，直接將球放置到對應(yīng)放置板2的放置孔1上進(jìn)行球類的分類，從而減少分類所花費(fèi)的時間，提高老師的工作效率，并且便于保管和運(yùn)松。

在使用時：根據(jù)不同的球類選擇具有對應(yīng)直徑放置孔1的放置板，將球放置到卡座11中，轉(zhuǎn)動套管42調(diào)節(jié)高度調(diào)節(jié)桿4的高度，將高度調(diào)節(jié)桿4的下腔體45和磁性固定柱3卡接，磁性固定柱3和永磁鐵44吸附，將三個放置板2依次放置到底板9上，在卡座11上的標(biāo)簽寫上對應(yīng)放置板2上放置球的種類、數(shù)量，通過把手5推動本體育課用的球類收納車到操場，到操場將放置板2分離，并將放置板2放置到底面，由于高度調(diào)節(jié)桿4將放置板2撐起，使得放置板2遠(yuǎn)離地面，球不易被風(fēng)吹動，將打氣筒、球拍和乒乓球放置到放置槽10中。

本實(shí)用新型，可以方便老師和同學(xué)在上球類體育課時或平時使用可以將各種球類集中放置，直接將球放置到對應(yīng)放置板2的放置孔1上進(jìn)行球類的分類，從而減少分類所花費(fèi)的時間，提高老師的工作效率，并且便于保管和運(yùn)松；高度調(diào)節(jié)桿4將放置板2撐起，使得放置板2遠(yuǎn)離地面，球卡接在放置孔1中不易被風(fēng)吹動。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。