專利名稱：數(shù)學口算練習棋的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬一種游藝棋，特別是一種數(shù)學游藝棋。
目前市售的數(shù)學游藝棋，由數(shù)碼棋子和運算符棋子組成。利用數(shù)學游藝棋可使兒童在娛樂中得到數(shù)學計算方面的訓練，提高兒童的數(shù)學計算能力。但是，這種數(shù)學棋玩法單一，只能進行數(shù)學計算的游戲，娛樂性、趣味性差，容易使兒童失去玩棋的興趣。
本實用新型的目的是提供一種知識性、娛樂性、趣味性強，既能使玩棋者、特別是兒童得到數(shù)學方面的訓練，提高只算的速度和準確性又能增加地理方面的知識，可進行多種玩法的數(shù)學口算練習棋。
數(shù)學口算練習棋，由棋盤、棋子、色子組成。棋盤由帶有序號的空白走位格，帶有序號的運算走位格和帶有序號的地名走位格連接而成。地名走位格間有棋子走位升降的指示連線，色子有兩個，棋子可兩個，也可多個。
數(shù)學口算練習棋棋盤走位拐折處為地名走位格，每一走位直行段至少有一個地名走位格，兩個以上空白走位格和兩個以上運算走位格。運算走位格包括數(shù)學運算走位格和文字數(shù)學運算走位格。
數(shù)學口算練習棋的兩個色子中的一個色子的方面標注1至6六個數(shù)碼，另一個色子的六面標注4至9六個數(shù)碼，玩棋時可單獨使用其中的任意一個。
為了便于玩棋者的觀看和區(qū)別，增加棋盤的美觀和裝飾性，棋盤的不同走位直行段除地名走位格外用不同的顏色進行著色，指示走位升降的指示連線采用不同的顏色繪制。
數(shù)學口算練習棋說明可單獨印制，也可印制在棋盤的背面。
數(shù)學口算練習棋包括簡單加法、減法計算、四則運算、有數(shù)字計算，有文字數(shù)學題計算。通過玩棋可得到數(shù)學方面的訓練，提高玩棋者，特別是兒童的口算能力，提高口算的速度和準確性。同時通過玩棋也可增加地理知識。走格有升降變化，不易達到終點，因而增加了棋的娛樂性和趣味性。棋有多種玩法，玩棋者、特別是兒童可根據(jù)自己的情況選擇適合自己的玩法玩棋，可兩人玩，也可多人同時玩。
附圖是本實用新型的一個實施例，下面結(jié)合實施例進一步說明本實用新型。


圖1是數(shù)學口算練習棋的棋盤。
圖2是數(shù)學口算練習棋的色子。
如
圖1所示，數(shù)學口算練習棋棋盤為長方形，它由帶有序號的空白走位格如走位格1、2、5等、帶有序號的運算走位格如四則運算數(shù)學運算走位格6、9、13、24等，文字數(shù)學運算走位格10、102、112等、帶有序號的地名走位格如“83石家莊”、“91太原”“143南昌”、“178杭州”等連接而成。棋盤以地名走位格“北京”為始，終點，共有200個走位格。棋盤走位拐折處為地名走位格如“137合肥”、“97西安”、“109成都”等地名走位格間有指示連線，以箭頭表示升降變化。升位、降位指示線以不同顏色進行繪制，一般以紅色繪制升位線，蘭色繪制降位線，指示連線，走位格連接的地名表示一條鐵路干線，地名走位格所標注的城市為該鐵路線的主要路站，如指示連線、走位格連接的北京、天津、長春、哈爾濱即為京哈線及其鐵路干線的主要車站名稱；又如北京、石家莊、鄭州、武漢、長沙、株州、廣州即為京廣線及其主要大站名稱。
為了便于觀看和區(qū)別，增加棋盤的美觀，各走位直行段除地名走位格外采用不同顏色著色。
棋盤背面印有如下文字說明一、內(nèi)容介紹1.本棋具有知識性、趣味性。它包括了“小九九”〔1×1得1到九九八十一〕的全部運算。在熟讀“小九九”的基礎(chǔ)上，又增加了＋〔加〕、“－”〔減〕、混合運算和一些文字題及應(yīng)用題中的一些關(guān)鍵易混的詞句，使學生們在玩棋的過程中，逐步熟練掌握解題的一些方法。尤其是二、三年級學生。玩一盤“數(shù)學口算練習棋”就等于練習了很多道口算練習棋，能提高口算的速度及準確性。
2.在增加口算的同時又能使學生了解我國各大城市的名稱，由于各城市之間的聯(lián)接是按鐵路各大站名而設(shè)立的，所以能增加一些地理和旋游知識，本棋的升降是按各城市之間的聯(lián)系而制定的。
3.本棋也能提高一年級的口算能力(不計算附加條件，即指所有小九九計算和文字題計算)。如從200向0走，一步一步地減，可提高減法口算能力。從0向200走，可提高加法口算能力，還可以根據(jù)每個學生的學習程度，以某一部分為一階段(如從0至20；從0至50；從0至100等)逐步提高。
4.本棋升降較大，全部行程至終點有九道卡子，使之不能順利到達，以培養(yǎng)學生經(jīng)得起失敗，去爭取勝利的信心。
二、走棋說明1.本棋可以兩個人、三個人或四個人同時玩。
2.本棋不同于其他類似的棋，行走時一定用計算的方法，千萬不能一步一步數(shù)著走。如色子撒出的號是5，就用5去加出發(fā)時所在位置上的○，算出0＋5＝5后，將棋子擺在5的位置上。如色子又撒出的是4，就用4去加所在位置上的5，先算出4＋5＝9，再計算附加條件9/(序號) ＋ (9×9＋9)/(附加條件) ＝18就可將自己的棋子擺到18的位置上。如色子又撒出的是2，就用2去加所在位置的18，先口算2＋18＝20，再計算附加條件(5×8－20)/(附加條件序號) ＝20即原地不同，誰先到達終點便為勝利。
四、升降說明本棋的升降是按鐵路沿線各大城市之間的關(guān)系而擬定的。紅箭頭表示升，蘭箭頭表示降，但每次只能走一個箭頭所指的方向。例(1)當棋子走到4時，棋子只能升入石家莊，而不能進入鄭州。(2)當棋子走到128時，棋子只能升入到鷹潭，而不能進入南昌。(3)當棋子走到189時，棋子只能降到鄭州，而不能降到西安。(4)當棋子走到168時，棋子只能降到貴陽，而不能升入昆明。
五、小九九口訣1×1＝11×2＝2 2×2＝41×3＝3 2×3＝6 3×3＝91×4＝4 2×4＝8 3×4＝12 4×4＝161×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝251×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝361×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝491×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝641×9＝9 2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝729×9＝81六、全國二十九省、市、自治區(qū)1、北京；2、上海；3、天津，4、沈陽〔遼寧省省會〕5 5、長春〔吉林省省會〕，6、哈爾濱〔黑龍江省省會〕，7、呼和浩特〔內(nèi)蒙古自治區(qū)首府〕，8、蘭州〔甘肅省省會〕，9、銀川〔寧夏回族自治區(qū)首府〕，10、西寧〔青海省省會〕，11、烏魯木齊〔新疆維吾爾自治區(qū)首府〕，12、石家莊〔河北省省會〕，13、太原〔山西省省會〕，14、鄭州〔河南省省會〕，15、西安〔陜西省省會〕，16、濟南〔山東省省會〕，17、南京〔江蘇省省會〕，18、杭州〔浙江省省會〕19、合肥〔安微省省會〕20、南昌〔江西省省會〕，21、福州〔福建省省會〕，22、武漢〔湖北省省會〕，23、長沙〔湖南省省會〕，24、廣州〔廣東省省會〕，25、南寧〔廣西壯族自治區(qū)首府〕，26、成都〔四川省省會〕。27、貴陽〔貴州省省會〕，28、昆明〔云南省省會〕29、拉薩〔西藏自治區(qū)首府〕，30、臺灣。
七、本圖包括的主要鐵路干線1.京廣線北京－石家莊－鄭州－武昌－長沙－株州－廣州
2.京哈線北京－天津－沈陽－長春－哈爾濱3.京 線北京－天津－濟南－徐州－南京－上海
4.京廣、石太、南同浦、隴海線北京－石家莊－太原－西安5.京包、包蘭線北京－呼合浩特－銀川－蘭州－烏魯木齊6.京廣、成海、焦技、襄渝線北京－石家莊－鄭州－西安－成都－重慶。
7.隴海、蘭新線徐州－鄭州－西安－蘭州－烏魯木齊8.杭、浙贛線上海－杭州－鷹潭－株州－廣州9.滬杭、浙贛線上海－杭州－鷹潭－南昌10.湘
線長沙－株州－貴陽11、漢丹、渝、成渝線武昌－重慶－成都12、鷹廈、來福線鷹潭－福州13、鷹廈線鷹潭－廈門14、膠濟線濟南－青島15、膠濟、蘭煙線濟南－煙臺16、
數(shù)學口算練習棋的色子為正方形六面體，一共為兩個，一個色子的六面分別標注1至6六個數(shù)碼，另一個色子的六面分別標注4至9六個數(shù)六個數(shù)碼。玩棋時可單獨使用其中的任意一個。
權(quán)利要求1.一種游藝棋，特別是一種數(shù)學游藝棋，它由棋盤、棋子、色子構(gòu)成，其特征是所說棋盤由帶有序號的空白走位格、帶有序號的運算走位格和帶有序號的地名走位格連接而成，地名走位格間有棋子走位升降的指示連線，所說色子為兩個，棋子兩個以上的數(shù)學口算練習棋。
2.按權(quán)利要求1所述的數(shù)學游藝棋，其特征是所說棋盤帶有序號的運算走位格包括數(shù)字運數(shù)走位格和文字數(shù)學運算走位格，棋盤走位拐折處為地名走位格，每一走位直行段至少有一個地名走位格兩個以上空白走位格和兩個以上運算走位格，所說色子，一個色子的六面標注1至6六個數(shù)碼，另一個色子的六面標注4至9六個數(shù)碼。
3.按權(quán)利要求1或2所述的數(shù)學游藝棋，其特征是所說棋盤的不同的走位直行段除地名走位格外采用不同顏色著色，指示走位升降的指示連線采用不同顏色繪制，數(shù)學口算練習棋的說明可單獨印制，也可印制在棋盤背面。
專利摘要數(shù)學口算練習棋屬一種數(shù)學游藝棋。棋盤由帶有序號的空白走位格、帶有序號的運算走位格和地名走位格連接而成，地名走位格間有指示走位升、降的指示連線，棋子可備有個以上供兩人或多人玩棋。色子有兩個，1個色子標注1至6，第二色子標注4至9。具有知識性、娛樂性、趣味性強、玩法多樣，通過玩棋可提高兒童口算速度和準確性，同時可增加地理知識。
文檔編號A63F3/00GK2030886SQ8820042
公開日1989年1月18日 申請日期1988年1月22日 優(yōu)先權(quán)日1988年1月22日
發(fā)明者高世強 申請人:高世強