專利名稱：左右手平衡移送球玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種玩具，詳細(xì)地說涉及一種左右手平衡移送球玩具。
已知玩具很少見到用來訓(xùn)練兒童雙手平衡，本實(shí)用新型涉及一種可以訓(xùn)練孩童穩(wěn)定性、平衡感與專注性的一種寓教于樂的玩具。
本實(shí)用新型目的在于提供一種左右手平衡移送球玩具，其具有訓(xùn)練兒童平衡感、穩(wěn)定性和專注性的功效。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供一種左右手平衡移送球玩具，包含有一托球桿件及一球體；其中托球桿件是由一具撓性的桿體及一設(shè)于撓性桿體一端的承置殼座所組成；球體是可放置于承置殼座中；由兩支上述元件組合得以做移送、轉(zhuǎn)換球體運(yùn)動(dòng)。
為便于對(duì)本實(shí)用新型的目的、特征及功效有更進(jìn)一步的了解，茲舉一較佳實(shí)施例并配合圖示說明如后


圖1是本實(shí)用新型一較佳實(shí)施例左右手平衡移送球玩具的前視圖。
圖2是
圖1中2－2剖線的剖視圖。
圖3(A)是本實(shí)用新型玩具玩法示意圖。
圖3(B)是本實(shí)用新型玩具另一種玩法示意圖。
首先請(qǐng)參閱
圖1至3所示，本實(shí)用新型左右手平衡移送球玩具，其包含有一托球桿件(10)及一球體(30)，托球桿件(10)具有一PVC材料制成撓性細(xì)長(zhǎng)桿(11)，該撓性的細(xì)長(zhǎng)桿(11)一端套設(shè)有一塑料制成的把手部(13)，以供操作者握持，其另一端由設(shè)有一塑料注射成型所制成的承置殼座(12)用以供球體(30)放置，而承置殼座(12)呈圓盤形，其周緣向上延設(shè)有一壁部(121)而形成一向上透空的容納空間(122)，并于底部中央位置設(shè)一貫穿承置殼座(12)的圓形通孔(123)，用以置放球體(30)，另于壁部外圍一處設(shè)一凸出軸孔(124)，使承置殼座(12)與撓性的細(xì)長(zhǎng)桿(11)連接成一組件，球體(30)由EVA發(fā)泡材料制成，其直徑小于承置殼座(12)的容納空間(122)卻大于貫穿通孔(123)孔徑，以使球體(30)能嵌放于承置殼座(12)內(nèi)，另要說明的是為使球體不致因掉落而遠(yuǎn)離，另于球體(30)一處接一細(xì)繩(40)，細(xì)繩(40)另一端則套系于撓性的細(xì)長(zhǎng)桿(11)上。
必須說明的是，細(xì)長(zhǎng)桿(11)是撓性桿，其較佳柔軟度恰可水平方向地支承承置殼座(12)的重量，亦即當(dāng)手握把手部(13)時(shí)該托球桿件(10)可保持水平，一旦球體(30)置于承置殼座(12)，則細(xì)長(zhǎng)桿(11)將下垂，故使用者須立即調(diào)整把手部(13)的角度以使承置殼座(12)保持水平。
接下來進(jìn)一步說明本實(shí)用新型多種玩法中較常用的幾種方式第一種為單手控制一托球桿件(10)及一球體(30)，當(dāng)將球體(30)放置于托球桿件(10)的承置殼座(12)正面中，由于球體(30)的重量使托球桿件(10)具撓性的細(xì)長(zhǎng)桿(11)向下彎曲，因而使用者必須小心握持調(diào)整把手部(13)的角度以防球體(30)掉落；這種方式訓(xùn)練操作者單手的平衡感、穩(wěn)定性與專注性。
第二種玩法為第一種玩法的延伸，即使用者可同時(shí)用雙手各操控一托球元件(10)，其兩承置殼座(12)內(nèi)均由另一人置放一球體(30)，玩具須同時(shí)使兩托球元件平衡以防止球體(30)掉落，用以訓(xùn)練雙手的平衡感、穩(wěn)定性與專注性。
第三種玩法，如圖3B所示，即使用者單手控制一承托元件(10A)，并于其承置殼座(12A)內(nèi)置放一球體(30)，另一手再握持另一托球桿件(10B)，并將其承置殼座(12B)罩蓋于球體(30)上，借助雙手相互的密切配合，得將球體(30)由殼座(12A)平移、轉(zhuǎn)移至承置殼座(12B)內(nèi)，而得以訓(xùn)練雙手的平衡感、穩(wěn)定性與專注性。
上述三種玩法都是將球體(30)置于承置殼座(12)的正面內(nèi)，因?yàn)槎嗔吮诓?121)圍成的容納空間(122)，使使用者有較大的裕度空間，而使該球體(30)較容易嵌置于承置殼座(12)的貫穿通孔(123)內(nèi)，相反，若將球體(30)放置于承置殼座(12)的背面，因?yàn)闆]有壁部(121)的圍繞空間，因而使用者必須更技巧地才能將球體(30)嵌放于承置殼座(12)的貫穿通孔(123)中，而不致掉落地面，因此操作上較上述三種玩法更困難，也更具趣味性。以上所述僅系列舉說明，本非只有上述三種玩法，使用者可按喜好作各種不同變化。
綜上所陳，本實(shí)用新型基本上已考慮到玩具的新奇性、趣味性與安全性并兼顧到訓(xùn)練兒童所欠缺的專注性、穩(wěn)定性與平衡感等，具有實(shí)用性。
權(quán)利要求1.一種左右手平衡移送球玩具，其特征在于，包含有一托球桿件及一球體；其中該托球桿件包括一撓性的桿體，其一端為一把手部，另一端則設(shè)有一承置殼座；該承置殼座具有內(nèi)凹的容納空間以承放該球體，由上述元件組合得以平衡接球或移送、轉(zhuǎn)換該球體。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的左右手平衡移送球玩具，其特征在于，該承置殼座是圓盤形，其周緣向上延設(shè)有一壁部而形成向上透空的容納空間，并設(shè)有一位于底部中心位置并貫穿殼座的圓形通孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的左右手平衡移送球玩具，其特征在于，該球體的直徑小于該承置殼座的容納空間但大于該貫穿圓形通孔的孔徑。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的左右手平衡移送球玩具，其特征在于，該球體上設(shè)有一細(xì)繩，該細(xì)繩另一端則套系于該托球桿件的撓性桿體上。
專利摘要一種左右手平衡移送球玩具，包含有一托球桿件及一球體；其中該托球桿件由一撓性桿體及一設(shè)于該撓性桿體一端的承置殼座所組成；該球體可嵌放置于該承置殼座中；借助上述元件組合得以做平衡接球或移送、轉(zhuǎn)換球體運(yùn)動(dòng)。
文檔編號(hào)A63F9/06GK2079066SQ9022625
公開日1991年6月19日 申請(qǐng)日期1990年12月13日 優(yōu)先權(quán)日1990年12月13日
發(fā)明者葉正雄 申請(qǐng)人:葉正雄