專利名稱：多球訓練臺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種多球訓練臺，適宜于乒乓球的訓練，屬一種體育訓練用具。
打乒乓球，是深受人們喜愛的一種體育運動，也是體育比賽中的重要組成部分，不斷提高運動員的打球技術(shù)是各國追求的目標。自六十年代就出現(xiàn)了多球訓練法，成為快速提高各項基本技術(shù)的有效方法，也是增強密度、強度和高難度的有力措施，彌補了單球訓練中不易達到的技術(shù)要求。但這種多球訓練法都是在普通球臺上實施的。在實施過程中，存在以下不足①一般需3～4個揀球員，球踩壞的多；②不易測驗在某一點落球的命中率；③發(fā)球時靠近臺面發(fā)，與實戰(zhàn)狀態(tài)不相符，且因球盆在球臺上，使運動員的回球受到影響。
本實用新型的目的在于提供一種與普通球臺組合后可模擬實戰(zhàn)狀態(tài)發(fā)多球，能準確確定落球點，測驗落球命中率，減少揀球疲勞，能有效地提高運動員打球技術(shù)的多球訓練臺。
本實用新型的技術(shù)解決方案是它具有腿11，臺面12構(gòu)成。其特殊之處是，在所述的臺面12上設(shè)蓋板可移動的九個落球區(qū)，其中沿發(fā)球邊自左至右設(shè)三個落球區(qū)1、2、3，在對邊的內(nèi)側(cè)自右至左設(shè)四個落球區(qū)5、6、7、8，在位于左邊的落球區(qū)1、8之間設(shè)落球區(qū)9，在位于右邊的落球區(qū)3、5之間設(shè)落球區(qū)4，它們的蓋板嵌在落球區(qū)上，形成一個完整的臺面，且其中至少有一個位于發(fā)球邊落球區(qū)的蓋板可在臺面的水平方向上移動。蓋板嵌在落球區(qū)上，一般是這樣實現(xiàn)的。即在落球區(qū)的邊框上設(shè)向中心伸展的凸邊(兩對邊邊框、或三個、四個邊框上設(shè)這種凸邊均可)，凸邊的位置可據(jù)實際情況而定。若凸邊選的較高，則可使蓋板厚度等于臺面厚度，其斷面形狀設(shè)計成T形，使凸邊卡在落球區(qū)邊框的凸邊上；若凸邊選的較低，則可使蓋板厚度小于臺面厚度，其斷面形狀為一字形，使蓋板邊卡在落球區(qū)邊框的凸邊上。
本技術(shù)方案較好的實施方式是，所述落球區(qū)1、2、3的空腔，在發(fā)球邊無邊框，使蓋板可在垂直于該邊的水平方向上移動，這樣三塊蓋板均可外移一定距離作為左、中、右發(fā)球點，與實際打球時發(fā)球位置相仿。整個落球區(qū)蓋板的斷面及蓋板所蓋落球區(qū)空腔的斷面為T形。
本技術(shù)方案另一種較好的實施方式是，所述落球區(qū)4、5、8、9空腔的外側(cè)邊上無邊框，使它們的蓋板均可在平行于發(fā)球邊的水平方向上移動。即落球區(qū)4、5、8、9上的蓋板均可向外移動，蓋板與落球區(qū)結(jié)合、分離方便。
本技術(shù)方案再一種較好的實施方式是，所述臺面12的背部，落球區(qū)的周邊上設(shè)網(wǎng)環(huán)10，網(wǎng)環(huán)10上有掛網(wǎng)。這樣可使進入落球區(qū)的球被網(wǎng)罩住，以免掉到地上滾動。對于里面的落球區(qū)，若球在網(wǎng)內(nèi)不便取出，則可使網(wǎng)的下部開口，在網(wǎng)口下端放一接球盆。
由于本實用新型設(shè)了九個落球區(qū)，落球區(qū)的蓋板是活動的，且沿發(fā)球邊落球區(qū)的蓋板可移出作發(fā)球板，與普通球臺組合后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點①減少了揀球的疲勞，避免了揀球時將球踩壞的問題，節(jié)省了人力；②一臺兩用，這種球臺的規(guī)格與普通球臺一樣，九個落球區(qū)的蓋板全部放到臺面上后，即可象普通球臺一樣，進行單球訓練；③對單個落點、組合落點、單一戰(zhàn)術(shù)、綜合戰(zhàn)術(shù)都可測驗命中率和成功率；④發(fā)球邊上三個落球區(qū)的蓋板可以外拉作為發(fā)球臺，既接近了打單球的擊球軌跡，解決了練多球與練單球的軌跡差矛盾，又準確地確定了三個角度發(fā)多球的問題；⑤九個落球區(qū)分別包含了比賽中常用的高難、有效的落點，如左右大角、底線中路追身、左右臺內(nèi)近網(wǎng)、左右特大角等。用多球訓練反復(fù)擊到這些落球區(qū)，能有效地培養(yǎng)運動員打球時的落點意識，提高打落點球的命中率。
附圖及圖面說明


圖1—本實用新型的側(cè)視圖2—
圖1中臺面12的一種結(jié)構(gòu)示意圖；圖3—圖2的B向側(cè)視圖；圖4—圖2的C向側(cè)視圖；圖5—圖2的A-A向剖視放大圖；圖6—
圖1中臺面12另一種結(jié)構(gòu)的示意圖；圖7—圖6的D向側(cè)視圖；圖8—圖6的E向側(cè)視圖；圖9—圖6的F-F向剖視圖。
其中1～9—落球區(qū)，10—網(wǎng)環(huán)，11—腿，12—臺面，13～21—蓋板。
以下結(jié)合附圖給出本實用新型的實施例，用來進一步說明本實用新型。實施例1，如
圖1～圖5所示。這種球臺尺寸同普通球臺一樣，長137cm，寬152.5cm，高76cm 。由木材加工而成。落球區(qū)1、2、3、4、5、6、7、8、9的蓋板依次是蓋板20、19、18、17、16、15、14、13、21。蓋板及落球區(qū)空腔體的斷面為T字形如圖5所示。每個落球區(qū)在與發(fā)球邊垂直的邊框上有向中心延伸的凸邊，形成蓋板的支撐邊。沿發(fā)球邊排列的落球區(qū)1、2、3的蓋板20、19、18均可在垂直于發(fā)球邊的水平方向上移動，即落球區(qū)1、2、3在發(fā)球邊一側(cè)無邊框。其它落球區(qū)的蓋板13、14、15、16、17、21可上提與對應(yīng)的落球區(qū)8、7、6、5、4、9分離，下放蓋住這些落球區(qū)。在臺面12的背部設(shè)28個網(wǎng)環(huán)10，網(wǎng)環(huán)上掛網(wǎng)。使用過程如下，該球臺與另一個同樣規(guī)格的普通球臺組成發(fā)多球、定落球點的乒乓球訓練臺。教練位于本實用新型所述球臺的發(fā)球邊，運動員位于普通球臺的一邊。外拉落球區(qū)1、2、3上的任一蓋板20、19、18，既可作為發(fā)球板，同時使落球區(qū)露出來。拿掉落球區(qū)上的蓋板，既可訓練運動員打球的落點意識，測驗命中率，通過不同角度發(fā)球，使球進入不同落球區(qū)，對運動員進行全面訓練。進入落球區(qū)的球，有的被網(wǎng)罩住(網(wǎng)下端封口)，有的通過網(wǎng)進入下面的接球盆(網(wǎng)下端開口)。
實施例2，參考
圖1、圖6～圖9。該例與上例的區(qū)別是，落球區(qū)4、5、8、9空腔的外側(cè)邊無邊框，它們的蓋板象落球區(qū)1、2、3上的蓋板一樣，可向外拉出。為此，這四個落球區(qū)在與發(fā)球邊平行的邊框上設(shè)向空腔中心延伸一定距離的凸邊。整個落球區(qū)的空腔斷面為T字形，蓋板厚度小于臺面厚度，斷面為一字形如圖9所示，蓋板13～21蓋到落球區(qū)1～9上時，其邊部被落球區(qū)邊框上的凸邊支撐。其它部分與上例相同。與上例相比，位于左邊上的落球區(qū)8、9的蓋板13、21，位于右邊落球區(qū)4、5的蓋板17、16與落球區(qū)結(jié)合、分離更方便。
權(quán)利要求1.一種多球訓練臺，它具有腿(11)、臺面(12)構(gòu)成，其特征是，在所述的臺面(12)上設(shè)蓋板可移動的九個落球區(qū)，其中沿發(fā)球邊自左至右設(shè)三個落球區(qū)(1)、(2)、(3)，在對邊的內(nèi)側(cè)自右至左設(shè)四個落球區(qū)(5)、(6)、(7)、(8)，在位于左邊的落球區(qū)(1)、(8)之間設(shè)落球區(qū)(9)，在位于右邊的落球區(qū)(3)、(5)之間設(shè)落球區(qū)(4)，它們的蓋板嵌在落球區(qū)上形成一個完整的臺面，且其中至少有一個位于發(fā)球邊落球區(qū)的蓋板可在臺面的水平方向上移動。
2.由權(quán)利要求1所述的多球訓練臺，其特征是，所述落球區(qū)空腔斷面及其蓋板斷面均為T形。
3.由權(quán)利要求1所述的多球訓練臺，其特征是，所述落球區(qū)空腔斷面為T形，蓋板斷面為一字形。
4.由權(quán)利要求2或3所述的多球訓練臺，其特征是，所述落球區(qū)(1)、(2)、(3)的空腔，其發(fā)球邊無邊框，使它們的蓋板均可在垂直于發(fā)球邊的水平方向上移動。
5.由權(quán)利要求4所述的多球訓練臺，其特征是，所述落球區(qū)(4)、(5)、(8)、(9)的空腔，其外側(cè)邊無邊框，使它們的蓋板均可在平行于發(fā)球邊的水平方向上移動。
6.由權(quán)利要求5所述的多球訓練臺，其特征是，在臺面(12)的背部，落球區(qū)的周邊上設(shè)網(wǎng)環(huán)(10)，網(wǎng)環(huán)(10)上有掛網(wǎng)。
專利摘要本實用新型公開了一種多球訓練中用的球臺。它有腿和臺面構(gòu)成。與現(xiàn)有技術(shù)相比，在臺面上設(shè)九個落球區(qū)，九個落球區(qū)的蓋板是可移動的，且沿發(fā)球邊的落球區(qū)1、2、3的蓋板可外拉作為發(fā)球板。與普通球臺組合后，既可進行單球訓練，也可進行多球訓練。具有減少揀球員，避免踩球，準確定落球點，測驗落球命中率的優(yōu)點。解決了三個角度發(fā)多球的問題，能有效地培養(yǎng)運動員打球時的落點意識，全面提高打球技術(shù)，是一種理想的訓練球臺。
文檔編號A63B69/00GK2219145SQ94225870
公開日1996年2月7日 申請日期1994年2月17日 優(yōu)先權(quán)日1994年2月17日
發(fā)明者徐慶華 申請人:煙臺交通工貿(mào)開發(fā)總公司