專利名稱：模板拼圖的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及模板和拼圖，特別是在拼圖表面帶有凹凸不平的圖案或字形的拼圖。
眾所周知，模板和拼圖是現(xiàn)行兒童較為流行的玩具，單一使用起來(lái)都有一定的趣味性，在幼兒教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，也各自存在著缺陷；如現(xiàn)行模板只是為了練字，缺少趣味性；拼圖知識(shí)涵量少，僅具有玩具性，兩者都攜帶起來(lái)又十分不便。
本實(shí)用新型的目的是針對(duì)以上不足，提供一種表面帶有凹凸不平的圖案或字形的拼圖，提高其功能，滿足兒童的使用要求。
模板拼圖，包括塊1、塊2及凹槽3、凸臺(tái)4，其特征在于以直線或曲線搭接的塊1、塊2表面設(shè)置有凹槽3或凸臺(tái)4。塊1和塊2分別為若干塊。
本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，功能多，趣味強(qiáng)，能滿足不同層次、年齡的兒童使用，如凸起或凹陷能通過(guò)觸摸增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)性記憶，在拼圖游戲的過(guò)程中，增加知識(shí)量，集玩具、學(xué)具、教具于一體，表現(xiàn)了較強(qiáng)的知識(shí)性和趣味性，特別適于學(xué)齡前兒童和小學(xué)初級(jí)生早期開(kāi)發(fā)教育，刺激學(xué)習(xí)欲望，宜于普及推廣。
本實(shí)用新型附圖
為結(jié)構(gòu)示意圖，其中塊1、塊2、凹槽3、凸臺(tái)4。
實(shí)施例例1傷腦筋十二塊，在一個(gè)面上刻有凹陷的詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故、對(duì)聯(lián)，在另一面上鑄有凸起的美術(shù)圖案。
例2取任意曲線拼圖325塊，在一個(gè)面上的一部分刻有凹陷的字形， 另一部分鑄有凸起的圖案。
權(quán)利要求1.一種模板拼圖，包括塊1、塊2及凹槽3、凸臺(tái)4，其特征在于以直線或曲線搭接的塊1、塊2表面設(shè)置有凹槽3或凸臺(tái)4；
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的模板拼圖，其特征在于傷腦筋十二塊的一個(gè)面上刻有凹陷的字形，另一個(gè)面上凸起的圖案。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的模板拼圖，其特征在于任意曲線拼圖325塊的表面上，一部分刻有凹陷的字形，另一部分鑄有凸起的圖案。
專利摘要模板拼圖,是模板與拼圖的結(jié)合及改進(jìn),特點(diǎn)是在拼塊表面設(shè)置有凹槽或凸臺(tái),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,功能多,趣味強(qiáng),能滿足不同層次、年齡的兒童使用,如凸起或凹陷能通過(guò)觸摸增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)性記憶,在拼圖游戲過(guò)程中,增加知識(shí)量,集玩具、學(xué)具、教具于一體,表現(xiàn)了較強(qiáng)的知識(shí)性和趣味性,特別適于學(xué)齡前兒童和小學(xué)初級(jí)生早期開(kāi)發(fā)教育,刺激學(xué)習(xí)欲望,宜于普及推廣。
文檔編號(hào)A63F9/06GK2274086SQ9623841
公開(kāi)日1998年2月11日 申請(qǐng)日期1996年9月12日 優(yōu)先權(quán)日1996年9月12日
發(fā)明者潘衛(wèi)東 申請(qǐng)人:潘衛(wèi)東