專利名稱：玩具式幼兒電子學習器的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于娛樂技術領域，是一種玩具式幼兒電子學習器。
現(xiàn)有的電子學習器大多是電腦式，其優(yōu)點在于智能化、信息量大，但它的操作較復雜、價格較高，不太適用于學齡前兒童。
本實用新型之目的就在于彌補以上技術不足而提供一種操作簡單的玩具式幼兒電子學習器。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的一種玩具幼兒電子學習器，是由面板(1)、盒體(2)、底板(3)組成的一個矩形體，盒內(nèi)裝有電子線路及元件，其電子線路由電源D、按鍵K、延時繼電器SJ、存儲器C、顯示器X、音頻放大器F、揚聲器Y組成，其特征在于①按鍵K是按鈕式開關，且其上表面露出面板(1)的上表面、②按鍵K的上表面上標有文字或圖案、③按鍵K的數(shù)量為10-100個、④延時繼電器SJ的數(shù)量與按鍵K的數(shù)量相等并在電路中成一一對應關系、⑤存儲器C的數(shù)量與按鍵K的數(shù)量相等并在電路中成一一對應關系、⑥顯示器X所發(fā)出的光線可透過面板(1)的上表面。這樣，在幼兒使用時，他只要簡單地按一下面板(1)上標有某個文字或圖案的按鍵K，就可以聽到與此相應的聲音或看到與此相應的圖案，從中得到樂趣和教育。
采用本實用新型將取得以下效果1、操作簡單，適合幼兒使用。
2、圖文并茂，引起幼兒興趣。
3、除殼體需專門制造外，其電子線路及元件均易購耐用，生產(chǎn)性投資少。
4、價格適中，符合當前獨生子女家庭的消費趨勢。
下面將結(jié)合附圖對本實用新型進一步說明
圖1為本實用新型的電路原理圖。
圖2為實施例1的正面外觀圖。
圖3為實施例1的電路原理圖。
圖4為實施例2的正面外觀圖。
圖5為實施例2的電路原理圖。
圖6為
圖1和圖2的反面外觀圖。
如
圖1所示，D為電源，一般用干電池，它是本實用新型運行的動力源。K為按鍵，是一種按鈕式開關，用以控制電路的接通或切斷。SJ為時間繼電器，其作用是通過其上的常開觸點，使接鍵K瞬時接通電源后保持電路在一段時間內(nèi)仍能正常工作，以便后面的存儲器C中的電訊號解擇放完畢。C是存儲器，它可以是既存儲聲音又存儲圖像，也可以是單獨存儲聲音或單獨存儲圖像。X是顯示器，其作用是顯示圖像或發(fā)出光信號，它可以是液晶顯示屏，也可以是發(fā)光二極管。F是音頻放大器，其作用是將存儲器C中輸出的電訊號放大。Y是揚聲器，作用是將放大后的音頻電訊號轉(zhuǎn)換成聲音輸出。
實施例1如圖2、圖3和圖6所示，它是一個有一個集中顯示屏式顯示器X的學習器。它是由面板(1)、盒體(2)、底板(3)組成的一個矩形體，電子線路及電子元件就裝在這個矩形體盒內(nèi)。它們面板上布置有10-100個按鍵K，這在圖3中顯示為K1-Kn。從圖3中可以看到，K1-Kn、SJ1-SJn、C1-Cn在數(shù)量和位置上都呈一一對應的關系，各按鍵K的上表面標有不同的文字或圖案(如“人”字)，使用時只要按一下這個按鍵K，則電路接通，SJ工作，其常開觸點是與按鍵K并聯(lián)的，從而使電路保持延時接通狀態(tài)，與此相應的存儲器C輸出聲音或圖象的電訊號，其圖像將在顯示器X上顯示出來，其聲音將經(jīng)音頻放大器F放大，然后經(jīng)揚聲器Y輸出(如“人”的形象和“人”字的讀音“REN”)。這樣幼兒只需一個簡單的“按”的動作，便可以看圖、聽聲，學習知識。當然，顯示器X必須布置在面板(1)上，其發(fā)出的光線必須能透過面板(1)而被幼兒看到。
實施例2如圖4、圖5和圖6所示，它是一個具有分散顯示功能的學習器。它與實施1的差別僅在于顯示器X。它擁有的顯示器X在數(shù)量上和在電路的位置上都與按鍵K成一一對應關系。它可以用屏幕顯示式(如液晶)，也可以用發(fā)光二極管。它的優(yōu)點是便于幼兒識別他按的是哪一個鍵。
實施例3它綜合以上實施例1和實施例2中顯示器的布置方式即既有一個集中顯示屏，又有與接鍵K相對應的顯示器X。它造價略高，但效果更好。
本實用新型可制成系列產(chǎn)品如看圖說話、拼音、簡單漢字等。
權利要求1.一種玩具式幼兒電子學習器，是由面板(1)、盒體(2)、底板(3)組成的一個矩形體，盒內(nèi)裝有電子線路及元件，其電子線路由電源D、按鍵K、延時繼電器SJ、存儲器C、顯示器X、音頻放大器F、揚聲器Y組成，其特征在于①按鍵K是按鈕式開關，且其上表面露出面板(1)的上表面、②按鍵K的上表面上標有文字或圖案、③按鍵K的數(shù)量為10-100個、④延時繼電器SJ的數(shù)量與按鍵K的數(shù)量相等并在電路中成一一對應關系、⑤存儲器C的數(shù)量與按鍵K的數(shù)量相等并在電路中成一一對應關系、⑥顯示器X所發(fā)出的光線可透過面板(1)的上表面。
2.根據(jù)權利要求1所述的學習器，其特征在于所說的顯示器X的數(shù)量可以是1個，可以是與按鍵K的數(shù)量相等并在電路中成一一對應關系，也可以前兩種情況兼而有之。
3.根據(jù)權利要求1所述的學習器，其特征在于所說的存儲器C可以是既存的儲聲音又存儲圖象的存儲器，也可以是單獨存儲聲音或單獨存儲圖象的存儲器。
專利摘要本實用新型實際上是一種用電子技術武裝起來的按鍵式幼兒看圖識字類型的智力玩具。其特點是:一個矩形盒的面板上裝有標有文字或圖案的許多按鍵,還有顯示器,盒內(nèi)裝有電源、聲音或圖象存儲器、揚聲器等。使用時只要按一下某一個按鍵,學習器就會發(fā)出相應的聲音或顯示相應的圖像。本學習器操作簡單,造價低,寓教育于娛樂之中。
文檔編號A63H5/00GK2293364SQ9721309
公開日1998年10月7日 申請日期1997年4月1日 優(yōu)先權日1997年4月1日
發(fā)明者王慶國 申請人:王慶國