一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)和方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)和方法，其特征在于，所述系統(tǒng)包括射門(mén)訓(xùn)練裝置、足球計(jì)數(shù)裝置、身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置、智能信息分析中心與設(shè)備和接收終端，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置和足球計(jì)數(shù)裝置設(shè)置有計(jì)數(shù)器，所述身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置以及所有計(jì)數(shù)器各自通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接，所述智能信息分析中心與設(shè)備通過(guò)通信通道與接收終端信號(hào)連接。采用本發(fā)明系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的方法具有智能化、高效化、全過(guò)程化等優(yōu)點(diǎn)。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
_種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)和方法
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)和方法，具體涉及一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)和方法。
【背景技術(shù)】
[0002]足球運(yùn)動(dòng)是世界第一大運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)具有最廣泛的球迷。在足球運(yùn)動(dòng)中，足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊是足球運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)，而中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員射門(mén)技術(shù)差，即通常人們所說(shuō)的缺乏“臨門(mén)一腳”的技術(shù)，又沒(méi)有補(bǔ)射意識(shí)，門(mén)前捕捉射門(mén)能力差，不能把握射門(mén)機(jī)會(huì)，即使對(duì)著弱隊(duì)狂轟爛炸也不能獲得一個(gè)入球，令人扼腕痛心;射門(mén)前的最后一傳技術(shù)質(zhì)量差，不能作出精準(zhǔn)的、致命的、具有大局意識(shí)的妙傳。封堵防守對(duì)方的射門(mén)能力差，容易失球，同時(shí)缺乏對(duì)補(bǔ)射的封堵防守意識(shí)，被人輕松取得入球，導(dǎo)致了 “黑色N分鐘”現(xiàn)象的出現(xiàn)；不能有效搶截防守對(duì)手的最后一傳，被人從容傳出威脅傳球，陷于被動(dòng);防守反擊的意識(shí)和技術(shù)都非常薄弱，不能有意識(shí)地將對(duì)方的射門(mén)防守出要害區(qū)域，導(dǎo)致門(mén)前險(xiǎn)象環(huán)生;防守反擊傳球不準(zhǔn)確，不能傳給有利位置的接應(yīng)球員，被人壓制在自己半場(chǎng)狂攻;還有角球、任意球、傳中球、界外球、長(zhǎng)短傳球等傳球質(zhì)量差，不能威脅對(duì)方球門(mén)；不能有效防守對(duì)方角球、任意球、傳中球、界外球、長(zhǎng)短傳球，屢屢造成失球，以上這些缺點(diǎn)，導(dǎo)致了中國(guó)足球成績(jī)一直不理想，究其原因，是中國(guó)足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊訓(xùn)練方法、方式落后，效率低;教學(xué)過(guò)于依賴(lài)教練員的水平、質(zhì)素和名氣，并且教學(xué)水平往往與國(guó)際先進(jìn)水平有一定的滯后；教練員動(dòng)作示范還是采用傳統(tǒng)的言傳身教的方法、方式，對(duì)訓(xùn)練過(guò)程控制、訓(xùn)練或比賽效果反饋還是停留在經(jīng)驗(yàn)性、定型分析的方式;球員對(duì)自己完成的技術(shù)動(dòng)作掌握情況靠感覺(jué)，不知道自己的具體薄弱環(huán)節(jié)，難以提高;教學(xué)、訓(xùn)練和比賽缺乏過(guò)程、程序和信息管理等。
[0003]公開(kāi)號(hào)為CN202336204U的中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)公開(kāi)了一種模擬足球射門(mén)技術(shù)的教學(xué)演示裝置，包括發(fā)射推進(jìn)桿箱、發(fā)射導(dǎo)空管及置球器，所述的發(fā)射導(dǎo)空管的一端與發(fā)射推進(jìn)桿箱的一側(cè)連接，所述的發(fā)射導(dǎo)空管的另一端與置球器的下端連接，所述的足球模擬物通過(guò)置球器放置到發(fā)射導(dǎo)空管中。該裝置能使學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)的人了解在足球射門(mén)的過(guò)程中，足部與足球接觸點(diǎn)的不同，足球的運(yùn)行軌跡也就不同，射門(mén)運(yùn)動(dòng)員則可以根據(jù)守門(mén)員的站位，選擇合適的射門(mén)角度，提高足球射門(mén)的成功率；由于射門(mén)力度的不同，導(dǎo)致足球在運(yùn)行過(guò)程中的速度也就不同，增加守門(mén)員的撲救難度，以此提高足球射門(mén)的成功率，從而提升青少年足球運(yùn)動(dòng)的水準(zhǔn)。
[0004]公開(kāi)號(hào)為CN202366426U的中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)公開(kāi)了一種足球訓(xùn)練裝置。本發(fā)明涉及一種體育器械。本發(fā)明的目的是提供一種足球訓(xùn)練裝置，利用該裝置足球訓(xùn)練者無(wú)需借助他人即能獨(dú)自完成足球的頭球、射球訓(xùn)練。本發(fā)明的足球訓(xùn)練裝置，包括足球;所述的足球的外表面固定有網(wǎng)罩，所述的網(wǎng)罩與橡皮筋的一端固定連接。訓(xùn)練者使用該裝置可以獨(dú)自完成頭球、射球訓(xùn)練，不用拾球，還可以通過(guò)頭球、射球時(shí)橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度判斷自己的頭部用力大小，使用方便、簡(jiǎn)單。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0005]本發(fā)明所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種激勵(lì)化、國(guó)際化、智能化、高效化、全過(guò)程化、直觀化、可視化、定量化、程序化、信息化、數(shù)據(jù)化、持續(xù)化的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法。本發(fā)明所要解決的另一個(gè)技術(shù)問(wèn)題是提供一種實(shí)現(xiàn)上述方法足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)。
[0006]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括射門(mén)訓(xùn)練裝置、足球計(jì)數(shù)裝置、身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置、智能信息分析中心與設(shè)備和接收終端，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置和足球計(jì)數(shù)裝置設(shè)置有計(jì)數(shù)器，所述身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置以及所有計(jì)數(shù)器各自通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接，所述智能信息分析中心與設(shè)備通過(guò)通信通道與接收終端信號(hào)連接。
[0007]優(yōu)選地，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置還包括球門(mén)、位于球門(mén)正面的球門(mén)反彈板、穿透所述球門(mén)反彈板上的至少一個(gè)球筐;所述足球計(jì)數(shù)裝置還包括足球計(jì)數(shù)裝置支架。
[0008]優(yōu)選地，所述系統(tǒng)包括設(shè)置有計(jì)數(shù)器和發(fā)球功能部分的發(fā)球裝置，所述發(fā)球裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接。
[0009]優(yōu)選地，所述系統(tǒng)還包括設(shè)置有計(jì)數(shù)器的傳球訓(xùn)練裝置，所述傳球訓(xùn)練裝置設(shè)置有傳球訓(xùn)練裝置支架和與所述傳球訓(xùn)練裝置支架固定連接的至少一個(gè)球筐，所述傳球訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接。
[0010]優(yōu)選地，所述系統(tǒng)還包括設(shè)置有障礙物。
[0011]本發(fā)明還提供一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其特征在于，該方法包括:球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置進(jìn)入位置識(shí)別裝置確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)；智能信息分析中心與設(shè)備通過(guò)來(lái)自身份識(shí)別裝置和位置識(shí)別裝置的信號(hào)識(shí)別球員個(gè)人信息，并記錄記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間和射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)；球員在足球計(jì)數(shù)裝置取球，足球計(jì)數(shù)裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員在射門(mén)訓(xùn)練裝置上進(jìn)行射門(mén)，射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)進(jìn)球數(shù)目；將計(jì)數(shù)器的數(shù)據(jù)發(fā)送到所述智能信息分析中心與設(shè)備進(jìn)行記錄和分析;拍攝裝置拍攝射門(mén)教學(xué)、訓(xùn)練或比賽情況并發(fā)送到所述智能信息分析中心與設(shè)備進(jìn)行記錄和分析;智能信息分析中心與設(shè)備的信息發(fā)送到接收終端，得到射門(mén)結(jié)果。
[0012]優(yōu)選地，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置還包括球門(mén)、位于球門(mén)正面的球門(mén)反彈板、穿透所述球門(mén)反彈板上的至少一個(gè)球筐;球員射中所述球筐，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球，球員射中所述球筐外的球門(mén)反彈板，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器不統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球;或者射中所述球筐外的球門(mén)反彈板，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中所述球筐，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球;射中所述球門(mén)以外地方，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器不統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球。
[0013]優(yōu)選地，該方法還包括:通過(guò)設(shè)置有計(jì)數(shù)器和發(fā)球功能部分的發(fā)球裝置給球員發(fā)球，球員在射門(mén)訓(xùn)練裝置上進(jìn)行所述射門(mén)，所述發(fā)球裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道將信號(hào)送到智能信息分析中心與設(shè)備。
[0014]優(yōu)選地，該方法還包括:球員在足球計(jì)數(shù)裝置取球，足球計(jì)數(shù)裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員在設(shè)置有計(jì)數(shù)器傳球訓(xùn)練裝置支架和至少一個(gè)球筐的傳球訓(xùn)練裝置上進(jìn)行傳球訓(xùn)練或防守反擊訓(xùn)練;所述傳球訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道將信號(hào)送到智能信息分析中心與設(shè)備。
[0015]優(yōu)選地，所述方法還包括:設(shè)置障礙物，使球員進(jìn)行障礙物射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊。
[0016]優(yōu)選地，所述的球門(mén)反彈板，為帶有守門(mén)員及其撲救形象。
[0017]優(yōu)選地，所述的身份識(shí)別裝置，為無(wú)線射頻裝置。
[0018]優(yōu)選地，所述的位置識(shí)別裝置，為無(wú)線射頻裝置。
[0019]優(yōu)選地，所述的傳球訓(xùn)練裝置支架，為人形支架。
[0020]優(yōu)選地，所述的計(jì)數(shù)器，為感應(yīng)式計(jì)數(shù)器。
[0021]優(yōu)選地，所述的接收終端，為平板電腦和喇叭。
[0022]本發(fā)明由于采用了上述方法和系統(tǒng)，故其具有以下有益效果:激勵(lì)化、國(guó)際化、智能化、高效化、全過(guò)程化、直觀化、可視化、定量化、程序化、信息化、數(shù)據(jù)化、持續(xù)化。
[0023]激勵(lì)化:教學(xué)采用國(guó)內(nèi)外著名球星的相應(yīng)技術(shù)動(dòng)作視頻作示范教材，不依賴(lài)教練員的水平、質(zhì)素和名氣，激勵(lì)球員以球星為榜樣，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)、訓(xùn)練技術(shù)動(dòng)作。
[0024]國(guó)際化:教學(xué)采用最新的國(guó)際先進(jìn)水平聯(lián)賽、大賽相應(yīng)技戰(zhàn)術(shù)視頻作教學(xué)材料，沒(méi)有滯后性，確保技戰(zhàn)術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。
[0025]智能化:化智能信息分析中心與設(shè)備分別與射門(mén)訓(xùn)練裝置、足球計(jì)數(shù)裝置、發(fā)球裝置、身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置、傳球訓(xùn)練裝置、接收終端連接，使無(wú)論教練員和球員都即時(shí)知道該次訓(xùn)練或比賽技術(shù)動(dòng)作具體哪個(gè)細(xì)節(jié)做得好與不好，進(jìn)行針對(duì)性改正提尚O
[0026]高效化:借助智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)，使無(wú)論教練員和球員都即時(shí)知道該次訓(xùn)練或比賽技術(shù)動(dòng)作具體哪個(gè)細(xì)節(jié)做得好與不好，并可以立即進(jìn)行針對(duì)性改正提高，非常高效。
[0027]全過(guò)程化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)從訓(xùn)練目標(biāo)、動(dòng)作示范和講解、訓(xùn)練過(guò)程、訓(xùn)練及比賽效果，反饋效果，再重新制訂訓(xùn)練目標(biāo)等下一個(gè)過(guò)程，進(jìn)行閉環(huán)的全過(guò)程管理。
[0028]直觀化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)將完成的訓(xùn)練動(dòng)作、技戰(zhàn)術(shù)等的技術(shù)指標(biāo)以數(shù)據(jù)或者視頻的形式顯示出來(lái)，非常直觀，容易理解和掌握。
[0029]可視化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)從訓(xùn)練目標(biāo)、動(dòng)作示范和講解、訓(xùn)練過(guò)程、訓(xùn)練及比賽效果都可以用視頻的形式顯示，訓(xùn)練前，各種技術(shù)動(dòng)作形象、直觀，容易理解和學(xué)習(xí)；訓(xùn)練或比賽后，薄弱環(huán)節(jié)一清二楚，心中有數(shù)，容易改正和易于吸取教訓(xùn)，并且增強(qiáng)球員掌握技術(shù)動(dòng)作的信心和防止以后的訓(xùn)練或比賽重復(fù)出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。
[0030]定量化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目完成時(shí)間、成功次數(shù)、成功率、成績(jī)、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名，不成功次數(shù)、不成功的具體項(xiàng)目等等都是定量化統(tǒng)計(jì)分析。
[0031]程序化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)從訓(xùn)練目標(biāo)、動(dòng)作示范和講解、訓(xùn)練過(guò)程、訓(xùn)練及比賽效果，再重新制訂訓(xùn)練目標(biāo)等下一個(gè)過(guò)程都是程序化。
[0032]信息化:球員個(gè)人信息，訓(xùn)練項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)等信息；訓(xùn)練項(xiàng)目完成成績(jī)、平均成績(jī)，最好成績(jī)、訓(xùn)練過(guò)程等等信息都記錄下來(lái)。
[0033]數(shù)據(jù)化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)將完成的訓(xùn)練動(dòng)作、技戰(zhàn)術(shù)等的技術(shù)指標(biāo)以數(shù)據(jù)的形式顯示出來(lái)。
[0034]持續(xù)化:智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)從訓(xùn)練目標(biāo)、動(dòng)作示范和講解、訓(xùn)練過(guò)程、訓(xùn)練及比賽效果，反饋效果，再重新制訂訓(xùn)練目標(biāo)等下一個(gè)過(guò)程，進(jìn)行閉環(huán)的全過(guò)程管理，持續(xù)不斷發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，不斷改正，不斷提高。
[0035]通過(guò)智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練和比賽，使球員在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候、任何情況都可以進(jìn)行精彩絕倫、賞心悅目的射門(mén)，具有極強(qiáng)的門(mén)前捕捉射門(mén)能力，能夠把握任何一次射門(mén)機(jī)會(huì)，又有超強(qiáng)的補(bǔ)射意識(shí);提高了射門(mén)前的最后一傳的技術(shù)質(zhì)量，傳出精準(zhǔn)的、致命的、具有大局意識(shí)的令人嘆為觀止的妙傳。提高了封堵防守對(duì)方的射門(mén)能力，確保城門(mén)不失，同時(shí)有超強(qiáng)封堵防守對(duì)方補(bǔ)射的意識(shí);有效搶截防守對(duì)手的最后一傳，避免被人輕松傳出威脅傳球，御敵于外;提高了防守反擊的意識(shí)和技術(shù)，有意識(shí)地將對(duì)方的射門(mén)防守出要害區(qū)域，消除門(mén)前險(xiǎn)象；防守反擊傳球精準(zhǔn)，及時(shí)傳給有利位置的接應(yīng)球員，迅速形成反擊。還有傳出美妙的角球、任意球、傳中球、界外球、長(zhǎng)短傳球等傳球，培養(yǎng)出角球?qū)＜?、任意球大師、中?chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)等行家里手;有效防守對(duì)方角球、任意球、傳中球、界外球、長(zhǎng)短傳球，拒敵于外，從而提高中國(guó)足球水平和成績(jī)，為中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界，最終奪取世界杯冠軍創(chuàng)造條件。
【附圖說(shuō)明】
[0036]圖1為本發(fā)明射門(mén)訓(xùn)練裝置一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0037]圖2為本發(fā)明足球計(jì)數(shù)裝置一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0038]圖3為本發(fā)明發(fā)球裝置一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0039]圖4為本發(fā)明近射(包括點(diǎn)球、挑、吊射和補(bǔ)射)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0040]圖5為本發(fā)明遠(yuǎn)射(吊射和補(bǔ)射)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0041 ]圖6為本發(fā)明直接任意球射門(mén)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0042]圖7為本發(fā)明面對(duì)障礙物(防守球員或守門(mén)員)射門(mén)、挑射、吊射(包括單刀球)和補(bǔ)射一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0043]圖8為本發(fā)明接短傳球后射門(mén)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0044]圖9為本發(fā)明接角球后射門(mén)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0045]圖10為本發(fā)明接任意球、傳中球后射門(mén)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0046]圖11為本發(fā)明接界外球后射門(mén)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0047]圖12為本發(fā)明接長(zhǎng)傳球后射門(mén)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0048]圖13為本發(fā)明傳球訓(xùn)練裝置一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0049]圖14為本發(fā)明短傳球訓(xùn)練一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0050]圖15為本發(fā)明一種【具體實(shí)施方式】的角球訓(xùn)練示意圖；
[0051 ]圖16為本發(fā)明任意球、傳中球訓(xùn)練一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0052]圖17為本發(fā)明擲界外球訓(xùn)練一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0053]圖18為本發(fā)明長(zhǎng)傳球訓(xùn)練一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0054]圖19為本發(fā)明對(duì)射門(mén)(補(bǔ)射)防守一種【具體實(shí)施方式】的示意圖(底線)；
[0055]圖20為本發(fā)明對(duì)射門(mén)(補(bǔ)射)防守一種【具體實(shí)施方式】的示意圖(邊線)；
[0056]圖21為本發(fā)明射門(mén)(補(bǔ)射)防守反擊一種【具體實(shí)施方式】的示意圖(大禁區(qū)或中前場(chǎng))；
[0057]圖22為本發(fā)明對(duì)短傳球防守反擊一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0058]圖23為本發(fā)明對(duì)角球防守反擊一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0059]圖24為本發(fā)明對(duì)任意球、傳中球防守反擊一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0060]圖25為本發(fā)明對(duì)界外球防守反擊一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0061 ]圖26為本發(fā)明對(duì)長(zhǎng)傳球防守反擊一種【具體實(shí)施方式】的示意圖；
[0062]圖27為本發(fā)明方法及系統(tǒng)一種【具體實(shí)施方式】的示意圖。
[0063]附圖標(biāo)記說(shuō)明
[0064]1、射門(mén)訓(xùn)練裝置，2、球門(mén)，3、球門(mén)反彈板，4、球筐，5、計(jì)數(shù)器，6、足球計(jì)數(shù)裝置，7、
足球計(jì)數(shù)裝置支架，8、發(fā)球裝置，9、發(fā)球功能部分，10、身份識(shí)別裝置，11、位置識(shí)別裝置，12、拍攝裝置，13、障礙物(防守球員或守門(mén)員)，14、傳球訓(xùn)練裝置，15、傳球訓(xùn)練裝置支架，16、智能信息分析中心與設(shè)備，17、通信通道，18、接收終端。
【具體實(shí)施方式】
[0065]以下【具體實(shí)施方式】用于說(shuō)明本發(fā)明，但不用來(lái)限制本發(fā)明的范圍。
[0066]需要說(shuō)明的是，本發(fā)明各裝置中的計(jì)數(shù)器5表示一種用于計(jì)數(shù)的裝置，并非特指。
[0067]如圖1-27所示，本發(fā)明提供一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)，其中，所述系統(tǒng)包括射門(mén)訓(xùn)練裝置1、足球計(jì)數(shù)裝置6、身份識(shí)別裝置10、位置識(shí)別裝置11、拍攝裝置12、智能信息分析中心與設(shè)備16和接收終端18，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置I和足球計(jì)數(shù)裝置6設(shè)置有計(jì)數(shù)器5，所述身份識(shí)別裝置10、位置識(shí)別裝置11、拍攝裝置12以及所有計(jì)數(shù)器5各自通過(guò)通信通道17與智能信息分析中心與設(shè)備16信號(hào)連接，所述智能信息分析中心與設(shè)備16通過(guò)通信通道17與接收終端18信號(hào)連接。
[0068]如圖1所示，一種【具體實(shí)施方式】，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置I還包括球門(mén)2、位于球門(mén)正面的球門(mén)反彈板3、穿透所述球門(mén)反彈板3上的至少一個(gè)球筐4;所述足球計(jì)數(shù)裝置6還包括足球計(jì)數(shù)裝置支架7。
[0069]如圖3所示，一種【具體實(shí)施方式】，所述系統(tǒng)包括設(shè)置有計(jì)數(shù)器5和發(fā)球功能部分9的發(fā)球裝置8，所述發(fā)球裝置8的計(jì)數(shù)器5通過(guò)通信通道17與智能信息分析中心與設(shè)備16信號(hào)連接。
[0070]如圖13所示，所述系統(tǒng)還包括設(shè)置有計(jì)數(shù)器5的傳球訓(xùn)練裝置14，所述傳球訓(xùn)練裝置14設(shè)置有傳球訓(xùn)練裝置支架15和與所述傳球訓(xùn)練裝置支架15固定連接的至少一個(gè)球筐4，所述傳球訓(xùn)練裝置14的計(jì)數(shù)器5通過(guò)通信通道17與智能信息分析中心與設(shè)備16信號(hào)連接。
[0071]如圖1所示，一種【具體實(shí)施方式】，所述系統(tǒng)還包括設(shè)置在所述射門(mén)訓(xùn)練裝置I前的障礙物13。
[0072]本發(fā)明還提供一種足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其中，該方法包括:球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)；智能信息分析中心與設(shè)備16通過(guò)來(lái)自身份識(shí)別裝置10和位置識(shí)別裝置11的信號(hào)識(shí)別球員個(gè)人信息，并記錄記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間和射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)；球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員在射門(mén)訓(xùn)練裝置I上進(jìn)行射門(mén)，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)進(jìn)球數(shù)目；將計(jì)數(shù)器5的數(shù)據(jù)發(fā)送到所述智能信息分析中心與設(shè)備16進(jìn)行記錄和分析；拍攝裝置12拍攝射門(mén)教學(xué)、訓(xùn)練或比賽情況并發(fā)送到所述智能信息分析中心與設(shè)備16進(jìn)行記錄和分析；智能信息分析中心與設(shè)備16的信息發(fā)送到接收終端18，得到射門(mén)結(jié)果。
[0073]如圖1所示，一種【具體實(shí)施方式】，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置I還包括球門(mén)2、位于球門(mén)2正面的球門(mén)反彈板3、穿透所述球門(mén)反彈板3上的至少一個(gè)球筐4;球員射中所述球筐4，則射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球，球員射中所述球筐4外的球門(mén)反彈板3，則射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5不統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球;或者射中所述球筐4外的球門(mén)反彈板3，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中所述球筐4，則射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球;射中所述球門(mén)2以外地方，則射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5不統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球。
[0074]如圖3所示，一種【具體實(shí)施方式】，該方法還包括:通過(guò)設(shè)置有計(jì)數(shù)器5和發(fā)球功能部分9的發(fā)球裝置8給球員傳球，球員接球后在射門(mén)訓(xùn)練裝置I上進(jìn)行所述射門(mén)，所述發(fā)球裝置8的計(jì)數(shù)器5通過(guò)通信通道17將信號(hào)送到智能信息分析中心與設(shè)備16。
[0075]如圖13所示，一種【具體實(shí)施方式】，該方法還包括:球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員在設(shè)置有計(jì)數(shù)器5傳球訓(xùn)練裝置支架15和至少一個(gè)球筐4的傳球訓(xùn)練裝置14上進(jìn)行傳球訓(xùn)練;所述傳球訓(xùn)練裝置14的計(jì)數(shù)器5通過(guò)通信通道17將信號(hào)送到智能信息分析中心與設(shè)備16。
[0076]如圖1所示，一種【具體實(shí)施方式】，所述方法還包括:在球員與射門(mén)訓(xùn)練裝置I前設(shè)置障礙物13，使球員進(jìn)行障礙物射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊。
[0077]一種【具體實(shí)施方式】，參閱圖1，射門(mén)訓(xùn)練裝置I由球門(mén)2、球門(mén)反彈板3、球筐4、計(jì)數(shù)器5組成。
[0078]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖2，足球計(jì)數(shù)裝置6由足球計(jì)數(shù)裝置支架7和計(jì)數(shù)器5組成。
[0079]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖3，發(fā)球裝置8由發(fā)球功能部分9和計(jì)數(shù)器5組成。
[0080]一種【具體實(shí)施方式】，參閱圖1、2、4、5、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，向射門(mén)訓(xùn)練裝置I的球筐4進(jìn)行遠(yuǎn)、近射(包括點(diǎn)球)和挑、吊射等射門(mén)，射中球筐4 一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，射中球筐4以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，重新開(kāi)始訓(xùn)練;或者射中球門(mén)反彈板3，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中球筐4一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次;射中球門(mén)2以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，如此類(lèi)推，可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0081]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖1、2、6、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，障礙物(防守球員)13列成障礙物(人)墻，球員向射門(mén)訓(xùn)練裝置I的球筐4進(jìn)行直接任意球射門(mén)，射中球筐4一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，射中球筐4以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，重新開(kāi)始訓(xùn)練;或者射中球門(mén)反彈板3或障礙物(人)墻，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中球筐4 一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次;射中球門(mén)2以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，如此類(lèi)推，可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0082]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖1、2、7、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員持球面對(duì)障礙物(防守球員或守門(mén)員)13，向射門(mén)訓(xùn)練裝置I的球筐4進(jìn)行挑射、吊射(包括單刀球)等射門(mén)，射中球筐4一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，射中球筐4以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，重新開(kāi)始訓(xùn)練;或者射中球門(mén)反彈板3或障礙物(防守球員或守門(mén)員)13，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中球筐4 一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次;射中球門(mén)2以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，如此類(lèi)推，可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0083 ] 一種【具體實(shí)施方式】，參閱圖1、2、3、8、9、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，二個(gè)球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。一球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，并立即向另一球員傳球(包括直塞球、挑傳球、過(guò)頂傳球或角球等)，另一球員接球后，向射門(mén)訓(xùn)練裝置I的球筐4進(jìn)行挑射、吊射等射門(mén)，射中球筐4一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，射中球筐4以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，重新開(kāi)始訓(xùn)練;或者射中球門(mén)反彈板3或障礙物(防守球員或守門(mén)員)13，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中球筐4 一次，射門(mén)訓(xùn)練裝置I的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次;射中球門(mén)2以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，如此類(lèi)推；同理，或者由發(fā)球裝置8取代球員作傳球，發(fā)球裝置8的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)發(fā)球數(shù)，球員接球完成射門(mén)；可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0084]一種【具體實(shí)施方式】，同理，參閱圖1、2、3、8、9、10、11、12、27，可以接任意球、傳中球，界外球，長(zhǎng)傳球后射門(mén)訓(xùn)練。
[0085]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖13，傳球訓(xùn)練裝置14由球筐4、計(jì)數(shù)器5、傳球訓(xùn)練裝置支架15組成。
[0086]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖13、14、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的傳球訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、傳球訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，向傳球訓(xùn)練裝置14進(jìn)行短傳球等傳球，傳中傳球訓(xùn)練裝置14的球筐4 一次，傳球訓(xùn)練裝置14的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，傳中傳球訓(xùn)練裝置14的球筐4以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，重新開(kāi)始訓(xùn)練，可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0087]一種【具體實(shí)施方式】，同理，參閱圖13、14、15、16、17、18、27，可以進(jìn)行角球，任意球、
傳中球，界外球，長(zhǎng)傳球等傳球訓(xùn)練。
[0088]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖13、19、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，二個(gè)球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的防守射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、防守射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。一球員在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，足球計(jì)數(shù)裝置6的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，向球門(mén)進(jìn)行遠(yuǎn)、近射和挑、吊射等射門(mén)及補(bǔ)射，另一球員對(duì)其進(jìn)行防守，封堵其射門(mén)，將球踢傳向球場(chǎng)底線的傳球訓(xùn)練裝置14，踢中傳球訓(xùn)練裝置14的球筐4 一次，傳球訓(xùn)練裝置14的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，踢中傳球訓(xùn)練裝置14的球筐4以外地方，球員再在足球計(jì)數(shù)裝置6取球，重新開(kāi)始訓(xùn)練，可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0089]一種【具體實(shí)施方式】，參閱圖13、19、20、27，同理，另一球員對(duì)射門(mén)球員進(jìn)行防守，封堵其射門(mén)，可以將球踢傳向球場(chǎng)邊線的傳球訓(xùn)練裝置14。
[0090]一種【具體實(shí)施方式】，參閱圖13、19、20、21、27，同理，或者由發(fā)球裝置8取代球員作射門(mén)，發(fā)球裝置8的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)發(fā)球數(shù)，球員對(duì)發(fā)球裝置8的射門(mén)進(jìn)行封堵防守，將球傳向大禁區(qū)外或中前場(chǎng)的傳球訓(xùn)練裝置14，進(jìn)行防守反擊。
[0091]—種【具體實(shí)施方式】，參閱圖13、22、27，訓(xùn)練前，在智能信息分析中心與設(shè)備16觀看相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目的視頻資料和技術(shù)分析等，或者上一次訓(xùn)練、比賽視頻資料和技術(shù)分析等，教練講解動(dòng)作要領(lǐng)、存在問(wèn)題和注意事項(xiàng)等。開(kāi)始訓(xùn)練，球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置10，進(jìn)入位置識(shí)別裝置11確定的防守傳球訓(xùn)練點(diǎn)，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)識(shí)別球員個(gè)人信息，記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間、防守傳球訓(xùn)練地點(diǎn)等信息。發(fā)球裝置8向禁區(qū)內(nèi)傳球，發(fā)球裝置8的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)發(fā)球數(shù)，球員對(duì)發(fā)球裝置8的傳球進(jìn)行搶截防守，將球傳向球場(chǎng)大禁區(qū)外的傳球訓(xùn)練裝置14，傳中傳球訓(xùn)練裝置14的球筐4 一次，傳球訓(xùn)練裝置14的計(jì)數(shù)器5統(tǒng)計(jì)一次，傳中傳球訓(xùn)練裝置14的球筐4以外地方，發(fā)球裝置8再向禁區(qū)內(nèi)傳球，重新開(kāi)始訓(xùn)練，可以設(shè)定特定時(shí)間或足球數(shù)為一個(gè)訓(xùn)練周期，例如可以設(shè)定一位球員30分鐘或30個(gè)足球?yàn)橐粋€(gè)訓(xùn)練周期。拍攝裝置12同時(shí)拍攝訓(xùn)練情況，智能教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)進(jìn)行分析，有關(guān)信息發(fā)送到接收終端18(如平板電腦)，顯示該次訓(xùn)練的成績(jī)，合共成功率、平均成績(jī)，最好成績(jī)，隊(duì)中排名等。
[0092]一種【具體實(shí)施方式】，同理，參閱圖13、19、20、21、22、23、24、25、26、27，可以進(jìn)行角球，任意球、傳中球，界外球，長(zhǎng)傳球等防守反擊訓(xùn)練。
[0093]雖然，上文中已經(jīng)用一般性說(shuō)明及【具體實(shí)施方式】對(duì)本發(fā)明作了詳盡的描述，但在本發(fā)明基礎(chǔ)上，可以對(duì)之作一些修改或改進(jìn)，這對(duì)本領(lǐng)域技術(shù)人員而言是顯而易見(jiàn)的。因此，在不偏離本發(fā)明精神的基礎(chǔ)上所做的這些修改或改進(jìn)，均屬于本發(fā)明要求保護(hù)的范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括射門(mén)訓(xùn)練裝置、足球計(jì)數(shù)裝置、身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置、智能信息分析中心與設(shè)備和接收終端，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置和足球計(jì)數(shù)裝置設(shè)置有計(jì)數(shù)器，所述身份識(shí)別裝置、位置識(shí)別裝置、拍攝裝置以及所有計(jì)數(shù)器各自通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接，所述智能信息分析中心與設(shè)備通過(guò)通信通道與接收終端信號(hào)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)，其特征在于，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置還包括球門(mén)、位于球門(mén)正面的球門(mén)反彈板、穿透所述球門(mén)反彈板上的至少一個(gè)球筐;所述足球計(jì)數(shù)裝置還包括足球計(jì)數(shù)裝置支架。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括設(shè)置有計(jì)數(shù)器和發(fā)球功能部分的發(fā)球裝置，所述發(fā)球裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括設(shè)置有計(jì)數(shù)器的傳球訓(xùn)練裝置，所述傳球訓(xùn)練裝置設(shè)置有傳球訓(xùn)練裝置支架和與所述傳球訓(xùn)練裝置支架固定連接的至少一個(gè)球筐，所述傳球訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道與智能信息分析中心與設(shè)備信號(hào)連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括設(shè)置障礙物。6.—種足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其特征在于，該方法包括: 球員經(jīng)過(guò)身份識(shí)別裝置進(jìn)入位置識(shí)別裝置確定的射門(mén)訓(xùn)練點(diǎn)； 智能信息分析中心與設(shè)備通過(guò)來(lái)自身份識(shí)別裝置和位置識(shí)別裝置的信號(hào)識(shí)別球員個(gè)人信息，并記錄記錄訓(xùn)練項(xiàng)目、開(kāi)始時(shí)間和射門(mén)訓(xùn)練地點(diǎn)； 球員在足球計(jì)數(shù)裝置取球，足球計(jì)數(shù)裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員在射門(mén)訓(xùn)練裝置上進(jìn)行射門(mén)，射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)進(jìn)球數(shù)目；將計(jì)數(shù)器的數(shù)據(jù)發(fā)送到所述智能信息分析中心與設(shè)備進(jìn)行記錄和分析； 拍攝裝置拍攝射門(mén)教學(xué)、訓(xùn)練或比賽情況并發(fā)送到所述智能信息分析中心與設(shè)備進(jìn)行記錄和分析； 智能信息分析中心與設(shè)備的信息發(fā)送到接收終端，得到射門(mén)結(jié)果。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其特征在于，所述射門(mén)訓(xùn)練裝置還包括球門(mén)、位于球門(mén)正面的球門(mén)反彈板、穿透所述球門(mén)反彈板上的至少一個(gè)球筐； 球員射中所述球筐，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球，球員射中所述球筐外的球門(mén)反彈板，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器不統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球;或者射中所述球筐外的球門(mén)反彈板，足球反彈開(kāi)來(lái)，球員跟進(jìn)補(bǔ)射，射中所述球筐，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球;射中所述球門(mén)以外地方，則射門(mén)訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器不統(tǒng)計(jì)為進(jìn)球。8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其特征在于，該方法還包括:通過(guò)設(shè)置有計(jì)數(shù)器和發(fā)球功能部分的發(fā)球裝置給球員傳球，球員接球后在射門(mén)訓(xùn)練裝置上進(jìn)行所述射門(mén)，所述發(fā)球裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道將信號(hào)送到智能信息分析中心與設(shè)備。9.根據(jù)權(quán)利要求6所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其特征在于，該方法還包括:球員在足球計(jì)數(shù)裝置取球，足球計(jì)數(shù)裝置的計(jì)數(shù)器統(tǒng)計(jì)取球數(shù)，球員在設(shè)置有計(jì)數(shù)器傳球訓(xùn)練裝置支架和至少一個(gè)球筐的傳球訓(xùn)練裝置上進(jìn)行傳球訓(xùn)練或防守反擊訓(xùn)練;所述傳球訓(xùn)練裝置的計(jì)數(shù)器通過(guò)通信通道將信號(hào)送到智能信息分析中心與設(shè)備。10.根據(jù)權(quán)利要求6所述的足球射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的方法，其特征在于，所述方法還包括:設(shè)置障礙物，使球員進(jìn)行障礙物射門(mén)與對(duì)射門(mén)的防守反擊。
【文檔編號(hào)】A63B69/00GK105833512SQ201610393430
【公開(kāi)日】2016年8月10日
【申請(qǐng)日】2016年6月6日
【發(fā)明人】劉慶斌
【申請(qǐng)人】劉慶斌