兒童玩具舟的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種兒童玩具舟，包括一底座、一“門”形支架和一模型舟，所述的“門”形支架豎直布置、下端與所述的底座相互垂直連接，所述的兒童玩具舟還包括一“C”形桿，所述的“C”形桿的下端設置有一第一配重塊、上端設置有一連接塊，所述的連接塊的下端通過一連接板與所述的“門”形支架的中部鉸接，所述的模型舟與所述的連接塊相連接。本發(fā)明的兒童玩具舟的優(yōu)點是：可擺放在桌面上，帶有模型舟、“C”形桿、配重塊和船槳等零件，能夠安全、逼真的演示人坐在舟內(nèi)劃槳的運動狀態(tài)，成本較低，容易受到兒童的喜愛。
【專利說明】
兒童玩具舟
技術(shù)領域
[0001]本發(fā)明涉及一種兒童玩具，更確切地說是一種兒童玩具舟?！颈尘凹夹g(shù)】
[0002]現(xiàn)有技術(shù)中有較多的模型舟，但是卻不能準確的模擬出人坐在舟內(nèi)劃槳的時的運動狀態(tài)，形象不夠逼真，不易受到兒童的喜愛，雖然有些玩具舟能夠像漂浮在水面上供兒童乘坐玩耍，其效果最為真實，但是使用這種玩具舟卻極為危險。
【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明主要是解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問題，從而提供一種可擺放在桌面上， 帶有模型舟、形桿、配重塊和船槳等零件，能夠安全、逼真的演示人坐在舟內(nèi)劃槳的運動狀態(tài)，成本較低，容易受到兒童的喜愛的兒童玩具舟。
[0004]本發(fā)明通過下述技術(shù)方案來解決現(xiàn)有技術(shù)中所存在的技術(shù)問題:
[0005]—種兒童玩具舟，包括一底座、一 “門”形支架和一模型舟，所述的“門”形支架豎直布置、下端與所述的底座相互垂直連接，所述的兒童玩具舟還包括一形桿，所述的“C”形桿的下端設置有一第一配重塊、上端設置有一連接塊，所述的連接塊的下端通過一連接板與所述的“門”形支架的中部鉸接，所述的模型舟與所述的連接塊相連接。
[0006]作為本發(fā)明較佳的實施例，所述的第一配重塊與所述的“C”形桿通過螺紋組成可調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。
[0007]作為本發(fā)明較佳的實施例，所述的兒童玩具舟還包括一模型人和一槳板組件，所述的模型人固定在所述的模型舟內(nèi)，所述的模型人包括兩個模型手臂，所述的模型手臂包括一模型上臂和一模型前臂，所述的模型上臂的上端與模型人的軀體轉(zhuǎn)動連接，所述的模型上臂的下端與所述的模型前臂的一端轉(zhuǎn)動連接;所述的槳板組件包括兩個相互平行布置的模型船槳，所述的兩個模型船槳通過一第一連接軸和一第二連接軸固定連接，所述的第一連接軸布置在所述的模型船槳的中部，所述的第二連接軸布置在所述的模型船槳的上端;所述的兩個模型船槳布置在所述的模型舟的兩側(cè)，所述的第一連接軸與所述的模型舟轉(zhuǎn)動連接，所述的模型前臂的另一端與所述的第二連接軸轉(zhuǎn)動連接。
[0008]作為本發(fā)明較佳的實施例，所述的模型船槳的下端安裝有一第二配重塊。
[0009] 本發(fā)明的兒童玩具舟的優(yōu)點是:可擺放在桌面上，帶有模型舟、形桿、配重塊和船槳等零件，能夠安全、逼真的演示人坐在舟內(nèi)劃槳的運動狀態(tài)，成本較低，容易受到兒童的喜愛。【附圖說明】
[0010]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0011]圖1為本發(fā)明的兒童玩具舟的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2為圖1中的兒童玩具舟的主視圖；
[0013]圖3為圖1中的模型手臂的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖4為圖1中的槳板組件的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]其中:
[0016]1、底座；
[0017]2、“門”形支架；
[0018]3、模型舟；
[0019]4、V形桿；41、第一配重塊;42、連接塊;43、連接板；
[0020]5、模型人;51、模型手臂;511、模型上臂;512、模型前臂；
[0021]6、槳板組件;61、模型船槳;62、第一連接軸;63、第二連接軸;64、第二配重塊。【具體實施方式】[〇〇22]下面對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進行詳細闡述，以使本發(fā)明的優(yōu)點和特征能更易于被本領域技術(shù)人員理解，從而對本發(fā)明的保護范圍做出更為清楚明確的界定。
[0023] 本發(fā)明的兒童玩具舟的優(yōu)點是:可擺放在桌面上，帶有模型舟、形桿、配重塊和船槳等零件，能夠安全、逼真的演示人坐在舟內(nèi)劃槳的運動狀態(tài)，成本較低，容易受到兒童的喜愛。
[0024]如圖1、圖2所示，一種兒童玩具舟，包括一底座1、一“門”形支架2和一模型舟3,該 “門”形支架2豎直布置、下端與該底座1相互垂直連接，該兒童玩具舟還包括一 “C”形桿4,該 “C”形桿4的下端設置有一第一配重塊41、上端設置有一連接塊42,該連接塊42的下端通過一連接板43與該“門”形支架2的中部鉸接，該模型舟3與該連接塊42相連接。通過推動該形桿4使其輕輕擺，即可使該模型舟3輕輕擺，從而模擬出舟在有波浪的水面的運行時的運動狀態(tài)，效果逼真，容易受到兒童的喜愛，使用安全。[〇〇25]如圖1、圖2所示，該第一配重塊41與該“C”形桿4通過螺紋組成可調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。為了降低玩具的成本，通常廠家都會降低各零部件的生產(chǎn)精度，這會導致該模型舟3可能在靜止時不是水平狀態(tài)，不夠真實，通過設計該可調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，即使玩具零部件的加工精度較低，也能通過該調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)輕易的將該模型舟3調(diào)至水平狀態(tài);而且兒童在玩耍這種兒童玩具舟時，可能在該模型舟3內(nèi)放置各種物品，兒童通過該調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)也可以重新將模型舟3調(diào)至水平狀態(tài)，即能夠增加該兒童玩具舟的趣味性，兒童也可以從中學到平衡、螺紋調(diào)節(jié)等相關(guān)知識。
[0026]如圖1、圖2所示，該兒童玩具舟還包括一模型人5和一槳板組件6，該模型人5固定在該模型舟3內(nèi)，該模型人5包括兩個模型手臂51，如圖3所示，該模型手臂51包括一模型上臂511和一模型前臂512,該模型上臂511的上端與模型人5的軀體轉(zhuǎn)動連接，該模型上臂511 的下端與該模型前臂512的一端轉(zhuǎn)動連接;如圖4所示，該槳板組件6包括兩個相互平行布置的模型船槳61，該兩個模型船槳61通過一第一連接軸62和一第二連接軸63固定連接，該第一連接軸62布置在該模型船槳61的中部，該第二連接軸63布置在該模型船槳61的上端;該兩個模型船槳61布置在該模型舟3的兩側(cè)，該第一連接軸62與該模型舟3轉(zhuǎn)動連接，該模型前臂512的另一端與該第二連接軸63轉(zhuǎn)動連接。該槳板組件6在重力作用下會始終保持豎直狀態(tài)從而使其與該模型舟3的能夠發(fā)生相對擺動，使該第二連接桿63可以驅(qū)動該模型手臂 51伸至和彎曲，這種結(jié)構(gòu)，使該兒童玩具舟的運動更為逼真有趣，進一步使該兒童玩具舟更容易受到兒童喜愛。[〇〇27]如圖4所示，該模型船槳61的下端安裝有一第二配重塊64。長時間使用后，該第一連接軸62與該模型舟3之間的摩擦力可能會隨著精度的變差、潤滑油的損失而變大，使其可能會隨著該模型舟3—起擺而不是保持豎直狀態(tài)，進一步可使該模型手臂51不能伸直和彎曲，使該兒童玩具舟的趣味性降低，通過增設該第二配重塊64,使該模型船槳61的下端的重量增加，降低該模型船槳61卡死在該模型舟3上的可能性。
[0028]以上僅僅是本發(fā)明的部分實施方式的設計思路，在系統(tǒng)允許的情況下，本發(fā)明可以擴展為同時外接更多的功能模塊，從而最大限度擴展其功能。
[0029]以上所述，僅為本發(fā)明的【具體實施方式】，但本發(fā)明的保護范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應涵蓋在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護范圍應該以權(quán)利要求書所限定的保護范圍為準。
【主權(quán)項】
1.一種兒童玩具舟，包括一底座(1)、一“門”形支架(2)和一模型舟(3)，所述的“門”形 支架(2)豎直布置、下端與所述的底座(1)相互垂直連接，其特征在于:所述的兒童玩具舟還 包括一 “C”形桿(4)，所述的“C”形桿(4)的下端設置有一第一配重塊(41)、上端設置有一連 接塊(42)，所述的連接塊(42)的下端通過一連接板(43)與所述的“門”形支架(2)的中部鉸 接，所述的模型舟(3)與所述的連接塊(42)相連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童玩具舟，其特征在于:所述的第一配重塊(41)與所述的 “C"形桿(4)通過螺紋組成可調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童玩具舟，其特征在于:所述的兒童玩具舟還包括一模型人 (5)和一槳板組件(6)，所述的模型人(5)固定在所述的模型舟(3)內(nèi)，所述的模型人(5)包括 兩個模型手臂(51)，所述的模型手臂(51)包括一模型上臂(511)和一模型前臂(512)，所述 的模型上臂(511)的上端與模型人(5)的軀體轉(zhuǎn)動連接，所述的模型上臂(511)的下端與所 述的模型前臂(512)的一端轉(zhuǎn)動連接;所述的槳板組件(6)包括兩個相互平行布置的模型船 槳(61)，所述的兩個模型船槳(61)通過一第一連接軸(62)和一第二連接軸(63)固定連接， 所述的第一連接軸(62)布置在所述的模型船槳(61)的中部，所述的第二連接軸(63)布置在 所述的模型船槳(61)的上端;所述的兩個模型船槳(61)布置在所述的模型舟(3)的兩側(cè)，所 述的第一連接軸(62)與所述的模型舟(3)轉(zhuǎn)動連接，所述的模型前臂(512)的另一端與所述 的第二連接軸(63)轉(zhuǎn)動連接。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童玩具舟，其特征在于:所述的模型船槳(61)的下端安裝有 一第二配重塊(64)。
【文檔編號】A63H33/42GK105963976SQ201610516829
【公開日】2016年9月28日
【申請日】2016年7月1日
【發(fā)明人】王鼎興
【申請人】王鼎興