柔韌性鍛煉用把桿的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種體育鍛煉器械，尤其涉及一種柔韌性鍛煉用把桿。
【背景技術(shù)】
[0002]在體育教學中，學生們?yōu)榱隋憻捝眢w的柔韌性，在進行基本功的練習時常會用到把桿，由于各年級的學生身高有所不同，因此把桿的高度需要進行調(diào)整。目前把桿的立柱為伸縮式結(jié)構(gòu)，桿體位于立柱上端，調(diào)整把桿的高度時需要將桿體抬起，需要多人操作，而且，由于桿體太重，因此調(diào)整操作時費時費力，很不方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型針對不足，提供一種操作簡單、方便調(diào)整高度的柔韌性鍛煉用把桿。
[0004]本實用新型解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案如下:
[0005]一種柔韌性鍛煉用把桿，包括兩根左右對應設(shè)置的立柱，立柱下端固定連接有底座，其特征在于，立柱上端固定連接有水平支撐桿，水平支撐桿的中心部位與立柱相連接，左右兩根水平支撐桿對稱且平行設(shè)置，水平支撐桿的外側(cè)前后對稱分別固定連接有連接件，連接件位于水平支撐桿的非中心處，連接件鉸接有伸縮桿，前側(cè)和后側(cè)的、左右兩根伸縮桿的自由端之間固定連接有桿體；水平支撐桿的中心部位上面固定連接有豎直擋桿，豎直擋桿與水平支撐桿互相垂直，前后兩根桿體分別位于豎直擋桿的前后側(cè)。
[0006]本實用新型將桿體通過伸縮桿鉸接在立柱上端，當需要調(diào)節(jié)把桿高度時，將桿體臥倒放置在水平支撐桿上即可進行操作，無需克服桿體的重力，操作簡單輕便，而且，無需過多人員便能快速進行高度調(diào)整，使用效果好。
【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2為圖1的左視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖3為圖2中的桿體抬升時的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]附圖中:
[0011]1、底座；2、立柱；3、水平支撐桿；4、連接件；5、伸縮桿；6、豎直擋桿；7、桿體。
【具體實施方式】
[0012]以下結(jié)合附圖對本實用新型的原理和特征進行描述，所舉實例只用于解釋本實用新型，并非用于限定本實用新型的范圍。
[0013]如圖1、圖2和圖3所示，一種柔韌性鍛煉用把桿，包括兩根左右對應設(shè)置的立柱2，立柱2下端固定連接有底座1，立柱2上端固定連接有水平支撐桿3，水平支撐桿3的中心部位與立柱2相連接，左右兩根水平支撐桿3對稱且平行設(shè)置，水平支撐桿3的外側(cè)前后對稱分別固定連接有連接件4，連接件4位于水平支撐桿3的非中心處，連接件4鉸接有伸縮桿5，前側(cè)和后側(cè)的、左右兩根伸縮桿5的自由端之間固定連接有桿體7 ;水平支撐桿3的中心部位上面固定連接有豎直擋桿6，豎直擋桿6與水平支撐桿3互相垂直，前后兩根桿體7分別位于豎直擋桿6的前后側(cè)。
【主權(quán)項】
1.一種柔韌性鍛煉用把桿，包括兩根左右對應設(shè)置的立柱(2)，立柱(2)下端固定連接有底座(I)，其特征在于，立柱(2 )上端固定連接有水平支撐桿(3 )，水平支撐桿(3 )的中心部位與立柱(2)相連接，左右兩根水平支撐桿(3)對稱且平行設(shè)置，水平支撐桿(3)的外側(cè)前后對稱分別固定連接有連接件(4)，連接件(4)位于水平支撐桿(3)的非中心處，連接件(4)鉸接有伸縮桿(5)，前側(cè)和后側(cè)的、左右兩根伸縮桿(5)的自由端之間固定連接有桿體(7);水平支撐桿(3)的中心部位上面固定連接有豎直擋桿(6)，豎直擋桿(6)與水平支撐桿(3)互相垂直，前后兩根桿體(7)分別位于豎直擋桿(6)的前后側(cè)。
【專利摘要】一種柔韌性鍛煉用把桿，包括兩根左右對應設(shè)置的立柱，立柱下端固定連接有底座，立柱上端固定連接有水平支撐桿，水平支撐桿的中心部位與立柱相連接，左右兩根水平支撐桿對稱且平行設(shè)置，水平支撐桿的外側(cè)前后對稱分別固定連接有連接件，連接件位于水平支撐桿的非中心處，連接件鉸接有伸縮桿，前側(cè)和后側(cè)的、左右兩根伸縮桿的自由端之間固定連接有桿體；水平支撐桿的中心部位上面固定連接有豎直擋桿，豎直擋桿與水平支撐桿互相垂直，前后兩根桿體分別位于豎直擋桿的前后側(cè)。本實用新型將桿體通過伸縮桿鉸接在立柱上端，當需要調(diào)節(jié)把桿高度時，將桿體臥倒放置在水平支撐桿上即可進行操作，無需克服桿體的重力，操作簡單輕便。
【IPC分類】A63B26-00
【公開號】CN204543433
【申請?zhí)枴緾N201520235071
【發(fā)明人】王忠陽
【申請人】王忠陽
【公開日】2015年8月12日
【申請日】2015年4月20日