一種兒童益智迷宮游戲盒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種兒童益智玩具，尤其涉及一種兒童益智迷宮游戲盒。
【背景技術(shù)】
[0002]在幼兒的成長過程中，動手動腦能力、想象力等各種能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在各種游戲類型中，迷宮主題的游戲是兒童最喜歡最感興趣的游戲之一，也是幼兒園和家長配合幼兒成長的項目之一。目前市面上的迷宮類游戲的玩具有很多，大部分是以走出迷宮為目的的游戲，游戲過程單一，幼兒在初次體驗時是十分好奇的，但是隨著通過次數(shù)的增加，會對整個游戲熟悉，興趣會逐步減弱，缺乏新鮮感，同時也失去了游戲過程對幼兒能力的培養(yǎng)。漸漸地幼兒對這類迷宮游戲就會失去興趣，如此看來，迷宮游戲?qū)和橇Φ拈_發(fā)起到的作用微乎其微。
[0003]如何設(shè)計一款玩法多樣的迷宮游戲，不僅可以單獨一個人玩，也可以兩個人一起玩，而且能夠激發(fā)兒童不同的游戲思路，達到開發(fā)兒童智力的目的。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為了解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型提供了一種可移動式迷宮且可以不斷改變迷宮的結(jié)構(gòu)，需要不停的更換完成游戲的思路，不僅鍛煉了幼兒動腦能力、邏輯能力、提升思維敏捷度，而且讓幼兒了解和學習物體形狀、方位方向、磁力知識的兒童益智迷宮游戲合
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[0005]本實用新型所采用的技術(shù)方案如下:一種兒童益智迷宮游戲盒，包括游戲盒底板，還包括可擺放在游戲盒底板上的積木和可在游戲盒底板上滑動的積木球，所述游戲盒底板四周設(shè)置有邊框，所述邊框上設(shè)置有迷宮出口和迷宮入口，所述游戲盒底板上設(shè)置有游戲盒底板磁鐵，所述積木上設(shè)置有鑲嵌在積木內(nèi)的積木磁鐵。
[0006]作為優(yōu)選，所述積木包括L形積木兩個、反L形積木兩個、長積木三個、S形積木兩個、U形積木兩個、倒T形積木兩個和短積木三個。
[0007]作為優(yōu)選，所述游戲盒底板磁鐵呈多行均勻分布在游戲盒底板上，相鄰兩游戲盒底板磁鐵之間設(shè)置有間隙。
[0008]作為優(yōu)選，所述游戲盒底板和積木均為木質(zhì)材質(zhì)制成。
[0009]本實用新型提供的技術(shù)方案帶來的有益效果是:本實用新型通過磁鐵和迷宮兩種元素組成的游戲形式，不僅確保幼兒在玩的過程中不斷產(chǎn)生濃厚的興趣，而且能夠鍛煉鍛煉幼兒動腦能力、邏輯能力、提升思維敏捷度，同時讓幼兒了解和學習物體形狀、方位方向、磁力知識等。
[0010]3歲及3歲以上的兒童，常常對迷宮游戲表現(xiàn)出很濃厚的興趣，因為此時幼兒已經(jīng)具備了分析、辨別能力，方向感的判斷，善于發(fā)現(xiàn)新事物，且能注意到事物和方向方位的微妙變化，并能對事物的不同反應(yīng)作出很好的判斷，通過本實用新型可以使幼兒自己設(shè)計迷宮，自己走出迷宮，也可以家長或者玩伴設(shè)計迷宮，幼兒負責走出，實現(xiàn)幼兒一個人游戲或多人游戲的目的，同時可提升幼兒的動手能力、注意力、方向感，同時考察孩子的分辨力。
[0011]本實用新型積木有不同形狀以及顏色，積木用色鮮艷，可以鍛煉色彩組合、搭配能力；積木設(shè)計了不同形狀，可鍛煉幼兒對形狀的認知和組合設(shè)計的能力。游戲盒有兩個出口，幼兒通過自主設(shè)計、自由排列制作迷宮布局，布局完成后，用一顆積木球從一個口進入自己設(shè)計的迷宮，在遇到無法通過的積木排列時，可以通過積木對游戲盒的磁力改變積木的方向，從而穿過迷宮，到達另一個出口。每塊磁鐵積木形狀不同于普通的積木形狀，都是由正方形和長方形的組合，適合幼兒最初對形狀認知的能力。本實用新型是一款能夠更好地鍛煉幼兒的動腦能力的游戲產(chǎn)品。在使用時，幼兒進行自主的邏輯思維能力、判斷對磁鐵積木在游戲盒中進行放置，自由發(fā)揮想象力進行游戲。除一人模式，還可以兩人進行游戲，一人負責設(shè)計迷宮，另一人負責走出設(shè)計過的迷宮。在遇到過不去的積木排列時，可以通過積木對游戲盒的磁力改變積木的方向穿過迷宮。在游戲中培養(yǎng)幼兒相互配合能力、想象力，鍛煉幼兒用腦能力。本實用新型玩法多樣，確保幼兒短期內(nèi)對游戲的興趣，同時能夠不斷的開發(fā)幼兒的邏輯思維能力和對顏色、形狀的認知能力。
[0012]由此可見，本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有實質(zhì)性特點和進步，其實施的有益效果也是顯而易見的。
【附圖說明】
[0013]為了更清楚地說明本實用新型實施例中的技術(shù)方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0014]圖1為本實用新型的游戲盒底板2的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2為本實用新型的L形積木5的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖3為本實用新型的反L形積木7的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖4為本實用新型的長積木8的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖5為本實用新型的S形積木9的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖6為本實用新型的U形積木10的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖7為本實用新型的倒T形積木11的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0021]圖8為本實用新型的短積木12的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0022]圖9為本實用新型的積木球13的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0023]圖中，I為迷宮出口，2為游戲盒底板，3為游戲盒底板磁鐵，4為迷宮出口，5為L形積木，6為積木磁鐵，7為反L形積木，8為長積木，9為S形積木，10為U形積木，11為倒T形積木，12為短積木，13為積木球。
【具體實施方式】
[0024]為使本實用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合附圖對本實用新型實施方式作進一步地詳細描述。
[0025]實施例一
[0026]如圖1和9所示，一種兒童益智迷宮游戲盒，包括游戲盒底板2，還包括可擺放在游戲盒底板2上的積木和可在游戲盒底板上滑動的積木球13，游戲盒底板2四周設(shè)有邊框，邊框上設(shè)置有迷宮出口 I和迷宮入口 4，其中，迷宮出口 I和迷宮入口 4可以交換，迷宮出口I也可以作為迷宮入口，迷宮入口 4也可以作為迷宮出口，為了方便游戲，可以根據(jù)情況，隨便設(shè)定迷宮出口和迷宮入口 ；迷宮出口 I和迷宮入口 4設(shè)置在游戲盒底板2的相對的邊框上且在邊框上的位置也是相對的，即迷宮出口 I設(shè)置在邊框的一側(cè)，迷宮入口就設(shè)置在對面邊框的另一側(cè)。游戲盒底板2上設(shè)置有游戲盒底板磁鐵3，為了方便積木的擺放，游戲盒底板磁鐵3呈多行均勻分布在游戲盒底板2上，相鄰兩游戲盒底板磁鐵3之間設(shè)置有間隙。游戲盒底板2為正方形，邊長為210mm，游戲盒底板2上的游戲盒底板磁鐵設(shè)置四排四列，方便積木的擺放，同時方便在迷宮無法通過時，對積木做出調(diào)整，確保游戲能夠進行并完成。
[0027]如圖2-8所示，積木內(nèi)鑲嵌有積木磁鐵6，其中鑲嵌在積木內(nèi)的積木磁鐵6直徑為5mm。積木包括呈L形的L形積木5兩個、呈反L形的反L形積木7兩個、長積木8三個、呈S形的S形積木9兩個、呈U形的U形積木10兩個、呈倒T形的倒T形積木11兩個和短積木12三個，根據(jù)積木的不同形狀，積木磁鐵6鑲嵌在積木的不同位置上。設(shè)置在可以根據(jù)需要，擺放積木在游戲盒底板2上的位置，游戲盒底板2上均勻設(shè)置的游戲盒底板磁鐵3和積木內(nèi)鑲嵌的積木磁鐵6配合使用，確保在擺放積木后，積木能夠固定在指定位置，避免積木亂動，影響后續(xù)積木的擺放及擾亂原本涉及積木的思路，確保設(shè)計迷宮的質(zhì)量。
[0028]為了方便游戲盒攜帶方便且保證幼兒在玩的過程中的安全，游戲盒底板2和積木均為木質(zhì)材質(zhì)制成，本實用新型使用的木質(zhì)材料為安全無毒的，確保幼兒在玩的過程中不會對幼兒的健康造成影響。
[0029]更好地，游戲盒底板2的邊框均設(shè)置圓角，避免幼兒在玩的過程出，出現(xiàn)刮傷。
[0030]具體工作過程:游戲者可以自己設(shè)計迷宮，首先確認迷宮出口和迷宮入口的位置，然后擺放不同形狀的積木，完成迷宮設(shè)計；然后通過不斷移動積木球13走出迷宮，在遇到過不去的積木排列時，可以通過積木與游戲盒底板2之間的磁力改變積木的方向穿過迷宮，進而走出迷宮完成游戲。
[0031]除一人模式，還可以兩人進行游戲，一人負責設(shè)計迷宮，另一人負責走出設(shè)計過的迷宮。在遇到過不去的積木排列時，可以通過積木與游戲盒底板2之間的磁力改變積木的方向穿過迷宮。
[0032]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種兒童益智迷宮游戲盒，包括游戲盒底板，其特征在于:還包括可擺放在游戲盒底板上的積木和可在游戲盒底板上滑動的積木球，所述游戲盒底板四周設(shè)置有邊框，所述邊框上設(shè)置有迷宮出口和迷宮入口，所述游戲盒底板上設(shè)置有游戲盒底板磁鐵，所述積木上設(shè)置有鑲嵌在積木內(nèi)的積木磁鐵。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智迷宮游戲盒，其特征在于:所述積木包括L形積木兩個、反L形積木兩個、長積木三個、S形積木兩個、U形積木兩個、倒T形積木兩個和短積木三個。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智迷宮游戲盒，其特征在于:所述游戲盒底板磁鐵呈多行均勻分布在游戲盒底板上，相鄰兩游戲盒底板磁鐵之間設(shè)置有間隙。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智迷宮游戲盒，其特征在于:所述游戲盒底板和積木均為木質(zhì)材質(zhì)制成。
【專利摘要】本實用新型公開了一種兒童益智迷宮游戲盒，包括游戲盒底板，還包括可擺放在游戲盒底板上的積木和可在游戲盒底板上滑動的積木球，所述游戲盒底板四周設(shè)置有邊框，所述邊框上設(shè)置有迷宮出口和迷宮入口，所述游戲盒底板上設(shè)置有游戲盒底板磁鐵，所述積木上設(shè)置有鑲嵌在積木內(nèi)的積木磁鐵。本實用新型通過磁鐵和迷宮兩種元素組成的游戲形式，不僅確保幼兒在玩的過程中不斷產(chǎn)生濃厚的興趣，而且能夠鍛煉幼兒動腦能力、邏輯能力、提升思維敏捷度，同時讓幼兒了解和學習物體形狀、方位方向、磁力知識等。
【IPC分類】A63F7/04, A63H33/04
【公開號】CN204864883
【申請?zhí)枴緾N201520424148
【發(fā)明人】田畔
【申請人】山東朗朗教育科技有限公司
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年6月18日