一種兒童畫(huà)冊(cè)的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種兒童畫(huà)冊(cè)，包括畫(huà)冊(cè)本體和智能終端，所述畫(huà)冊(cè)本體包括封底、封面和若干畫(huà)頁(yè)，所述封底和封面在長(zhǎng)度方向均延伸至畫(huà)頁(yè)的前側(cè)，且延伸部分的上方均設(shè)有安裝塊，所述安裝塊的上表面設(shè)有若干第一安裝孔，所述安裝塊的外側(cè)設(shè)有抽屜，所述第一安裝孔內(nèi)安裝有垂直伸縮桿，所述垂直伸縮桿的上部設(shè)有第二安裝孔，所述第二安裝孔內(nèi)安裝有水平伸縮桿，所述水平伸縮桿的端部連接彎折支撐座，所述水平伸縮桿與彎折支撐座之間通過(guò)球鉸鏈連接，所述智能終端安裝在彎折支撐座上，所述智能終端內(nèi)設(shè)有帶AR功能的APP，該兒童畫(huà)冊(cè)能夠增加兒童繪畫(huà)的趣味性和互動(dòng)性，有利于兒童智力的開(kāi)發(fā)。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種兒童畫(huà)冊(cè)
所屬技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及兒童玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種兒童畫(huà)冊(cè)。
【背景技術(shù)】
[0002]AR技術(shù)(Augmented Reality增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))是指把原本在現(xiàn)實(shí)世界的一定時(shí)間空間范圍內(nèi)很難體驗(yàn)到的實(shí)體信息視覺(jué)信息、聲音、味道、觸覺(jué)等通過(guò)科學(xué)技術(shù)模擬仿真后再疊加到現(xiàn)實(shí)世界被人類(lèi)感官所感知、從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)的一種技術(shù)，也被稱(chēng)之為混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)。AR通過(guò)電腦技術(shù)，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到了同一個(gè)畫(huà)面或空間同時(shí)存在。隨著各種電子設(shè)備硬件和網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，AR技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越多的應(yīng)用在各種電子設(shè)備上。
[0003]兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)各種方式開(kāi)發(fā)兒童智力對(duì)其以后的成長(zhǎng)至關(guān)重要，為了提高兒童的智力，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，市面上出現(xiàn)了很多兒童益智玩具，兒童畫(huà)冊(cè)也是其中的一種，但是現(xiàn)有技術(shù)的兒童畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，形式單一，只能夠滿(mǎn)足兒童認(rèn)識(shí)圖像或者涂鴉的樂(lè)趣，缺乏趣味性和互動(dòng)性，不能激發(fā)兒童創(chuàng)新創(chuàng)造的潛能。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問(wèn)題，提供一種兒童畫(huà)冊(cè)，該畫(huà)冊(cè)設(shè)有智能終端支撐座，可以將手機(jī)或者平板電腦安裝于畫(huà)冊(cè)上方，對(duì)兒童涂鴉之后的圖畫(huà)進(jìn)行識(shí)別，并顯示于APP的顯示界面上，增加兒童繪畫(huà)的趣味性和互動(dòng)性，有利于兒童智力的開(kāi)發(fā)。
[0005]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:一種兒童畫(huà)冊(cè)，包括畫(huà)冊(cè)本體和智能終端，所述畫(huà)冊(cè)本體包括封底、封面和若干畫(huà)頁(yè)，所述畫(huà)頁(yè)裝訂在封底和封面之間，所述封底和封面為硬質(zhì)紙板，所述封底和封面在長(zhǎng)度方向均延伸至畫(huà)頁(yè)的前側(cè)，且延伸部分的上方均設(shè)有安裝塊，所述安裝塊的上表面設(shè)有若干第一安裝孔，所述安裝塊的外側(cè)設(shè)有抽屜，所述第一安裝孔內(nèi)安裝有垂直伸縮桿，所述垂直伸縮桿的上部設(shè)有第二安裝孔，所述第二安裝孔內(nèi)安裝有水平伸縮桿，所述水平伸縮桿的端部連接彎折支撐座，所述水平伸縮桿與彎折支撐座之間通過(guò)球鉸鏈連接；
[0006]所述智能終端安裝在彎折支撐座上，所述智能終端內(nèi)設(shè)有帶AR功能的APP，所述APP內(nèi)置畫(huà)冊(cè)中畫(huà)頁(yè)上圖像的二維數(shù)據(jù)包，以及與二維數(shù)據(jù)包呈對(duì)應(yīng)匹配關(guān)系的三維數(shù)據(jù)包。
[0007]進(jìn)一步的，所述垂直伸縮桿與第一安裝孔通過(guò)螺紋或者插拔方式連接，所述水平伸縮桿與第二安裝孔通過(guò)螺紋或者插拔方式連接。
[0008]進(jìn)一步的，所述智能終端為智能手機(jī)或者平板電腦。
[0009]進(jìn)一步的，所述封底和封面的內(nèi)側(cè)連接處設(shè)有活頁(yè)裝置，所述活頁(yè)裝置穿過(guò)若干所述畫(huà)頁(yè)并將畫(huà)頁(yè)串在一起。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型產(chǎn)生的有益效果是:垂直伸縮桿、水平伸縮桿和彎折支撐座共有兩套或者三套，不用時(shí)可以放置于安裝塊側(cè)面的抽屜中，使用時(shí)先將垂直伸縮桿安裝在第一安裝孔中，然后將水平伸縮桿連接在垂直伸縮桿的上部，將手機(jī)或者平板電腦置于彎折支撐座內(nèi)，并通過(guò)調(diào)節(jié)垂直伸縮桿和水平伸縮桿使手機(jī)或者平板電腦處于合適的位置，然后對(duì)畫(huà)頁(yè)中的圖像進(jìn)行識(shí)別，并與APP中內(nèi)置的二維數(shù)據(jù)包進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比成功后，智能終端的顯示屏上顯示識(shí)別成功的信息，同時(shí)調(diào)取三維數(shù)據(jù)包中的三維動(dòng)畫(huà)數(shù)據(jù)和音頻數(shù)據(jù)，顯示于APP的顯示界面上，兒童既可以親手涂鴉，動(dòng)手安裝支撐座，還可以通過(guò)APP顯示界面進(jìn)行互動(dòng)，增加了兒童的動(dòng)手能力和趣味性，有助于開(kāi)發(fā)兒童的智力。
[0011]可以根據(jù)需要選擇安裝一套、兩套或者三套支撐架，比如較小的手機(jī)可以只安裝一套支撐架，而較大的平板電腦可以選擇安裝兩套或者三套，保證互動(dòng)過(guò)程中智能終端的穩(wěn)固性，另外水平伸縮桿和彎折支撐座之間通過(guò)球鉸鏈連接，水平伸縮桿和彎折支撐座的空間任意方向夾角可調(diào)整和固定，滿(mǎn)足不同的需求。
【附圖說(shuō)明】
[0012]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明:
[0013]圖1為本實(shí)用新型畫(huà)冊(cè)本體的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型水平伸縮桿和彎折支撐座的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖3為本實(shí)用新型的流程示意圖。
[0016]其中:
[0017]1.封底，2.封面，3.安裝塊，4.垂直伸縮桿，5.水平伸縮桿，6.彎折支撐座，7.畫(huà)頁(yè)，31.第一安裝孔，32.抽屜，41.第二安裝孔。
【具體實(shí)施方式】
[0018]下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明:
[0019]如圖1-3所示，本實(shí)用新型提供的兒童畫(huà)冊(cè)，包括畫(huà)冊(cè)本體和智能終端，所述畫(huà)冊(cè)本體包括封底1、封面2和若干畫(huà)頁(yè)7，所述畫(huà)頁(yè)7裝訂在封底2和封面2之間，所述封底I和封面2為硬質(zhì)紙板，所述封底I和封面2在長(zhǎng)度方向均延伸至畫(huà)頁(yè)7的前側(cè)，且延伸部分的上方均設(shè)有安裝塊3，所述安裝塊3的上表面設(shè)有若干第一安裝孔31，所述安裝塊3的外側(cè)設(shè)有抽屜32，所述第一安裝孔31內(nèi)安裝有垂直伸縮桿4，所述垂直伸縮桿4的上部設(shè)有第二安裝孔41，所述第二安裝孔41內(nèi)安裝有水平伸縮桿5，所述水平伸縮桿5的端部連接彎折支撐座6，所述水平伸縮桿5與彎折支撐座6之間通過(guò)球鉸鏈連接；
[°02°]所述智能終端安裝在彎折支撐座6上，所述智能終端內(nèi)設(shè)有帶AR功能的APP，所述APP內(nèi)置畫(huà)冊(cè)中畫(huà)頁(yè)上圖像的二維數(shù)據(jù)包，以及與二維數(shù)據(jù)包呈對(duì)應(yīng)匹配關(guān)系的三維數(shù)據(jù)包。
[0021]其中，所述垂直伸縮桿4與第一安裝孔31通過(guò)螺紋或者插拔方式連接，所述水平伸縮桿5與第二安裝孔41通過(guò)螺紋或者插拔方式連接。
[0022]所述智能終端為智能手機(jī)或者平板電腦。
[0023]所述封底I和封面2的內(nèi)側(cè)連接處設(shè)有活頁(yè)裝置，所述活頁(yè)裝置穿過(guò)若干所述畫(huà)頁(yè)7并將畫(huà)頁(yè)7串在一起，畫(huà)頁(yè)使用完之后可以將其取出，換成其他空白畫(huà)頁(yè)，封皮和封底可以循環(huán)多次使用，節(jié)約環(huán)保。
[0024]垂直伸縮桿4、水平伸縮桿5和彎折支撐座6共有兩套或者三套，不用時(shí)可以放置于安裝塊3側(cè)面的抽屜32中，使用時(shí)先將垂直伸縮桿4安裝在第一安裝孔31中，然后將水平伸縮桿5連接在垂直伸縮桿4的上部，將手機(jī)或者平板電腦置于彎折支撐座6內(nèi)，并通過(guò)調(diào)節(jié)垂直伸縮桿4和水平伸縮桿5使手機(jī)或者平板電腦處于合適的位置，然后對(duì)畫(huà)頁(yè)中的圖像進(jìn)行識(shí)別，并與APP中內(nèi)置的二維數(shù)據(jù)包進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比成功后，智能終端的顯示屏上顯示識(shí)別成功的信息，同時(shí)調(diào)取三維數(shù)據(jù)包中的三維動(dòng)畫(huà)數(shù)據(jù)和音頻數(shù)據(jù)，顯示于APP的顯示界面上，兒童既可以親手涂鴉，動(dòng)手安裝支撐座，還可以通過(guò)APP顯示界面進(jìn)行互動(dòng)，增加了兒童的動(dòng)手能力和趣味性，有助于開(kāi)發(fā)兒童的智力。
[0025]另外水平伸縮桿5和彎折支撐座6之間通過(guò)球鉸鏈連接，水平伸縮桿5和彎折支撐座6的空間任意方向夾角可調(diào)整和固定，滿(mǎn)足不同的需求。
[0026]以上通過(guò)實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，但所述內(nèi)容僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，不能被認(rèn)為用于限定本實(shí)用新型的實(shí)施范圍。凡依本實(shí)用新型申請(qǐng)范圍所作的均等變化與改進(jìn)等，均應(yīng)仍歸屬于本實(shí)用新型的專(zhuān)利涵蓋范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種兒童畫(huà)冊(cè)，其特征在于:包括畫(huà)冊(cè)本體和智能終端，所述畫(huà)冊(cè)本體包括封底(I)、封面(2)和若干畫(huà)頁(yè)(7)，所述畫(huà)頁(yè)(7)裝訂在封底(I)和封面(2)之間，所述封底(I)和封面(2)為硬質(zhì)紙板，所述封底(I)和封面(2)在長(zhǎng)度方向均延伸至畫(huà)頁(yè)(7)的前側(cè)，且延伸部分的上方均設(shè)有安裝塊(3)，所述安裝塊(3)的上表面設(shè)有若干第一安裝孔(31)，所述安裝塊(3)的外側(cè)設(shè)有抽屜(32)，所述第一安裝孔(31)內(nèi)安裝有垂直伸縮桿(4)，所述垂直伸縮桿(4)的上部設(shè)有第二安裝孔(41)，所述第二安裝孔(41)內(nèi)安裝有水平伸縮桿(5)，所述水平伸縮桿(5)的端部連接彎折支撐座(6)，所述水平伸縮桿(5)與彎折支撐座(6)之間通過(guò)球鉸鏈連接； 所述智能終端安裝在彎折支撐座(6)上，所述智能終端內(nèi)設(shè)有帶AR功能的APP，所述APP內(nèi)置畫(huà)冊(cè)中畫(huà)頁(yè)上圖像的二維數(shù)據(jù)包，以及與二維數(shù)據(jù)包呈對(duì)應(yīng)匹配關(guān)系的三維數(shù)據(jù)包。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童畫(huà)冊(cè)，其特征在于:所述垂直伸縮桿(4)與第一安裝孔(31)通過(guò)螺紋或者插拔方式連接，所述水平伸縮桿(5)與第二安裝孔(41)通過(guò)螺紋或者插拔方式連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童畫(huà)冊(cè)，其特征在于:所述智能終端為智能手機(jī)或者平板電腦。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童畫(huà)冊(cè)，其特征在于:所述封底(I)和封面(2)的內(nèi)側(cè)連接處設(shè)有活頁(yè)裝置，所述活頁(yè)裝置穿過(guò)若干所述畫(huà)頁(yè)(7)并將畫(huà)頁(yè)(7)串在一起。
【文檔編號(hào)】A63H33/38GK205516522SQ201620073938
【公開(kāi)日】2016年8月31日
【申請(qǐng)日】2016年1月26日
【發(fā)明人】謝云嘯
【申請(qǐng)人】天津云嘯科技有限公司