本實用新型涉及安全教育用教具，具體涉及一種安全教育用帳篷。

背景技術(shù)：

在安全教育中，需要為學員教育演示在受災或戶外情況下如何搭建帳篷，提高自身的生存能力?，F(xiàn)有的帳篷為一體式帳篷，只能通過購買獲得，在實際的受災或野外情況下無法獲得，所以，需要設計一種能夠采用常見材料簡易搭建的帳篷，為學員演示以提高安全意識。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，設計一種安全教育用帳篷，通過簡易的材料能夠便捷組裝搭建，便于學員在野外或災后快速搭建帳篷，提高教學演示效果，具有極強的可操作性；并且警示裝置能夠起到較好的安全警示效果和教育意義。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是一種安全教育用帳篷，所述帳篷為橫向放置的三棱柱形；帳篷設有3個并列設置的橫桿，帳篷的左側(cè)和右側(cè)分別設有3個側(cè)桿，所述左側(cè)和右側(cè)的3個側(cè)桿分別首尾連接構(gòu)成正三角形，三個橫桿的端部分別與正三角形的三個頂點通過繩結(jié)固定連接；

帳篷的外側(cè)鋪設有遮布，遮布的下端壓在帳篷與地面之間；

帳篷上還設有內(nèi)照燈和報警裝置。

優(yōu)選的，內(nèi)照燈設置在上方的橫桿的下側(cè)；帳篷內(nèi)設有電控箱，電控箱內(nèi)設有報警器和蓄電池；蓄電池通過線路與帳篷外部的太陽能電池板電連接。

優(yōu)選的，帳篷的左側(cè)和右側(cè)的上端分別設有一個紅外探測器和警示燈；紅外探測器與報警裝置電連接，警示燈與電控箱電連接。

優(yōu)選的，警示燈包括紅光LED燈和閃光燈。

優(yōu)選的，遮布為防水帆布或塑料布。

優(yōu)選的，橫桿和側(cè)桿為木桿、竹竿、塑料桿或碳纖維桿；橫桿的直徑為2-5cm；側(cè)桿的直徑為2-4cm。

優(yōu)選的，遮布的外側(cè)設有反光帶。

使用時，通過繩結(jié)將橫桿和側(cè)板打結(jié)固定，將遮布罩在架構(gòu)外側(cè)，即構(gòu)成一個簡易的帳篷，能夠讓學生自己動手搭建，提高安全教育的效果和趣味性；學員手動連接電子設備，提高了動手能力，也提高了安全意識。

紅色的LED燈用于警示，防止被車輛和人員誤闖；在紅外探測器探測到有人員或大型動物靠近時，則通過報警裝置發(fā)出報警聲，同時電控箱控制閃光燈發(fā)出閃光，警示人員，或者使大型動物受驚嚇而離去，提高安全保護。

本實用新型的優(yōu)點和有益效果在于：

安全教育用帳篷，通過簡易的材料能夠便捷組裝搭建，便于學員在野外或災后快速搭建帳篷，提高教學演示效果，具有極強的可操作性；并且警示裝置能夠起到較好的安全警示效果和教育意義。

采用常見的木桿和遮布，即能夠搭建起帳篷的主體結(jié)構(gòu)，采用其他的輔助電子設備提高安全保障，具有極佳的安全教育意義和效果。

附圖說明

圖1是本實用新型安全教育用帳篷的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、警示燈；2、紅外探測器；3、反光帶；4、遮布；5、橫桿；6、內(nèi)照燈；7、繩結(jié)處；8、太陽能電池板；9、側(cè)桿；10、電控箱。

具體實施方式

下面結(jié)合實施例，對本實用新型的具體實施方式作進一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本實用新型的技術(shù)方案，而不能以此來限制本實用新型的保護范圍。

實施例1

如圖1所示：一種安全教育用帳篷，所述帳篷為橫向放置的三棱柱形；帳篷設有3個并列設置的橫桿5，帳篷的左側(cè)和右側(cè)分別設有3個側(cè)桿9，所述左側(cè)和右側(cè)的3個側(cè)桿9分別首尾連接構(gòu)成正三角形，三個橫桿5的端部分別與正三角形的三個頂點通過繩結(jié)固定連接；帳篷的外側(cè)鋪設有遮布4，遮布4的下端壓在帳篷與地面之間；帳篷上還設有內(nèi)照燈6和報警裝置。

內(nèi)照燈6設置在上方的橫桿5的下側(cè)；帳篷內(nèi)設有電控箱10，電控箱10內(nèi)設有報警器和蓄電池；蓄電池通過線路與帳篷外部的太陽能電池板8電連接。帳篷的左側(cè)和右側(cè)的上端分別設有一個紅外探測器2和警示燈1；紅外探測器2與報警裝置電連接，警示燈1與電控箱10電連接。

警示燈1包括紅光LED燈和閃光燈。遮布4為防水帆布或塑料布。橫桿5和側(cè)桿9為木桿、竹竿、塑料桿或碳纖維桿；橫桿5的直徑為3cm；側(cè)桿9的直徑為3cm。遮布4的外側(cè)設有反光帶3。

使用時，通過繩結(jié)將橫桿5和側(cè)板打結(jié)固定，將遮布4罩在架構(gòu)外側(cè)，即構(gòu)成一個簡易的帳篷，能夠讓學生自己動手搭建，提高安全教育的效果和趣味性；學員手動連接電子設備，提高了動手能力，也提高了安全意識。

紅色的LED燈用于警示，防止被車輛和人員誤闖；在紅外探測器2探測到有人員或大型動物靠近時，則通過報警裝置發(fā)出報警聲，同時電控箱10控制閃光燈發(fā)出閃光，警示人員，或者使大型動物受驚嚇而離去，提高安全保護。

本實施例中通過電控箱控制報警裝置、閃光燈的控制方法為現(xiàn)有常規(guī)技術(shù)，本領(lǐng)域的技術(shù)人員完全能夠?qū)崿F(xiàn)。

以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型技術(shù)原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。