本發(fā)明涉及電桿校正器技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種兩段式扶正的電桿校正裝置。

背景技術(shù)：

戶外安裝的電線桿由于各種原因，經(jīng)常出現(xiàn)電線桿傾斜問題。電線桿傾斜是造成電網(wǎng)停電事故的主要原因之一，也是威脅人身安全的重大隱患。以往電線桿扶正完全靠人力。傳統(tǒng)的電線桿校正方法主要有：(1)先在桿梢固定拉繩，再用人力直接牽引拉繩來扶正電線桿；(2)靠人力直接用推桿去推正電線桿。以上兩種方法費時費力、安全性低，而且需要停電施工，影響電力輸送，給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失，給居民日常生活帶來不便?，F(xiàn)有的電桿校正器直接使用液壓千斤頂進行校正，工作不穩(wěn)定，存在安全問題、液壓千斤頂行程短等問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種校正效果好、工作穩(wěn)定且操作安全的電桿校正裝置。

為了達到上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：一種兩段式扶正的電桿校正裝置，其中，包括工作臺、第一扶正手臂、推動第一扶正手臂的第一千斤頂、第二扶正手臂及推動第二扶正手臂的第二千斤頂，第二扶正手臂的底部固定于工作臺上，第二扶正手臂的頂部與第一扶正手臂的一端轉(zhuǎn)動連接，第一扶正手臂的另一端與電桿抵觸，操作第一千斤頂以推動第一扶正手臂以實現(xiàn)電桿的第一段扶正，操作第二千斤頂以推動第二扶正手臂，第二扶正手臂推動第一扶正手臂以實現(xiàn)電桿的第二段扶正。

進一步的，所述第二扶正手臂的下端設(shè)有支撐座，第一千斤頂?shù)牡撞抗潭ㄓ谥巫?，第一千斤頂?shù)捻敳恐斡诘谝环稣直鄣闹胁俊?/p>

進一步的，所述第二千斤頂?shù)牡撞抗潭ㄓ诠ぷ髋_上，第二千斤頂?shù)捻敳恐斡诘诙稣直鄣闹胁俊?/p>

進一步的，所述第一扶正手臂與電桿抵觸的一端設(shè)有與電桿相匹配的u形抱箍，u形抱箍由第一扶正手臂的頂端兩側(cè)向外延伸形成。

進一步的，所述u形抱箍的內(nèi)底面且位于第一扶正手臂內(nèi)設(shè)有滑輪，滑輪凸出于u形抱箍的內(nèi)底面。

進一步的，所述工作臺上設(shè)有用于固定拉繩的固定桿，拉繩一端與固定桿連接，拉繩另一端與電桿連接。

進一步的，所述工作臺包括底盤、扶手及滾輪，扶手設(shè)于的底盤上方，滾輪設(shè)于底盤的底部。

進一步的，所述底盤上設(shè)有可升降的支撐腳，調(diào)節(jié)支撐腳以改變底盤與地面之間的高度。

進一步的，所述支撐腳包括支撐柱及設(shè)于支撐柱下端的支撐墊，支撐柱上設(shè)有螺紋，底盤上與支撐柱配合的螺紋孔。

進一步的，所述第一扶正手臂和第二扶正手臂均呈方形管狀。

采用上述技術(shù)方案后，本發(fā)明具有如下優(yōu)點：

1、通過設(shè)置第一扶正手臂和第二扶正手臂，且第一扶正手臂和第二扶正手臂分別和第一千斤頂和第二千斤頂連接，這樣增加了電桿校正裝置的工作行程，以彌補千斤頂自身行程較短的缺點，提升了電桿校正裝置的適用范圍，且首先通過操作第一千斤頂，第一千斤頂推動第一扶正手臂，第一扶正手臂推動電桿以對電桿進行第一次扶正，即第一段扶正，然后再通過操作第二千斤頂，第二千斤頂推動第二扶正手臂，第二扶正手臂推動第一扶正手臂以對電桿進行第二次扶正，即第二段扶正，這樣通過兩次對電桿的扶正，提升電桿扶正的準確度，保證電桿的校正效果，且兩個扶正手臂分兩次對電桿進行校正，即第一段扶正為初步校正，先對電桿進行大角度扶正，在大角度扶正完后，再通過第二段扶正—精準扶正，對電桿進行微微且緩慢的調(diào)整，以達到最好的校正效果，有效避免一次校正過程中的因校正過頭而導(dǎo)致電桿的校正準確度低，且需要多次校正的問題，不僅提升了電桿校正裝置的校正效率，且兩個扶正手臂工作可靠、穩(wěn)定，進一步保證電桿校正裝置的工作可靠性及穩(wěn)定性，進而提升了操作人員的工作效率，還避免因校正過頭導(dǎo)致電桿傾斜倒塌引發(fā)的安全事故，提升了電桿校正裝置操作時的安全性。

2、通過在第二扶正手臂的下端設(shè)置支撐座，并將第一千斤頂?shù)牡撞抗潭ㄓ谥巫?，且第一千斤頂?shù)捻敳恐斡诘谝环稣直鄣闹胁浚@樣在第一千斤頂推動第一扶正手臂時，使得第一扶正手臂受力均勻，能很好的保證第一扶正手臂工作時的穩(wěn)定性及可靠性。

3、通過將第二千斤頂?shù)牡撞抗潭ㄓ诠ぷ髋_上，第二千斤頂?shù)捻敳恐斡诘诙稣直鄣闹胁浚@樣在第二千斤頂推動第二扶正手臂時，使得第二扶正手臂受力均勻，能很好的保證第二扶正手臂工作時的穩(wěn)定性及可靠性。

4、通過設(shè)置u形抱箍，便于第一扶正手臂與電桿相抵觸，使得電桿受力均勻，這樣在第一扶正手臂推動電桿時不會偏離預(yù)定方向，保證校正的準確性，從而提升電桿的校正效果；且u形抱箍由第一扶正手臂的頂端兩側(cè)向外延伸形成，這樣既便于u形抱箍的加工成型，且保證u形抱箍的強度，提升u形抱箍和第一扶正手臂的使用壽命。

5、通過設(shè)置滑輪，這樣通過滑輪在電桿上的滑動來調(diào)節(jié)第一扶正手臂與電桿之間的抵觸位置，調(diào)節(jié)方便且省時省力，提升操作人員的工作效率。

6、通過在工作上設(shè)置固定拉繩的固定桿，在校正電桿時拉繩一端與電桿的下端固定，另一端與固定桿固定，這樣既能防止電桿校正時電桿不會傾斜，同時拉繩對電桿有一定的拉力，保證校正的準確性，且拉繩活動纏繞于固定桿上，這樣可根據(jù)工作臺與電桿之間的距離調(diào)整拉繩具體的長度，使得電桿校正裝置可適應(yīng)不同的工作環(huán)境，以提升電桿校正裝置的適應(yīng)性。

7、工作臺包括底盤、扶手及滾輪，且扶手設(shè)于的底盤上方，滾輪設(shè)于底盤的底部，推動扶手，以使底盤在滾輪的作用下移動，這樣便于電桿校正裝置的移動和搬運，且省時省力。

8、通過在底盤上設(shè)置可升降的支撐腳，這樣當(dāng)電桿校正裝置工作時，調(diào)節(jié)支撐腳以使?jié)L輪懸空，這樣支撐腳將底盤支撐，保證第一扶正手臂和第二扶正手臂工作時的穩(wěn)定性，從而保證電桿校正裝置工作時的可靠性。

9、支撐腳包括支撐柱及設(shè)于支撐柱下端的支撐墊，支撐柱上設(shè)有螺紋，底盤上與支撐柱配合的螺紋孔，此方式不僅結(jié)構(gòu)簡單，易實現(xiàn)，且便于支撐腳的調(diào)節(jié)，同時通過螺紋調(diào)節(jié)，自鎖性好，保證調(diào)節(jié)后的高度不會改變，更進一步保證電桿校正裝置的工作可靠性。

10、通過將第一扶正手臂和第二扶正手臂均設(shè)置成方形管狀，這樣既便于第一扶正手臂和第二扶正手臂的加工成型，且第一扶正手臂和第二扶正手臂的強度高，保證工作時的可靠性。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步說明：

圖1為本發(fā)明所述電桿校正裝置的實施例一的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明所述電桿校正裝置的實施例一的另一角度結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明所述電桿校正裝置的實施例一中第一扶正手臂的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本發(fā)明所述電桿校正裝置的實施例一中第二扶正手臂的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為本發(fā)明所述電桿校正裝置的實施例一中工作臺的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中所標各部件名稱如下：

1、工作臺；11、底盤；12、扶手；13、滾輪；14、固定桿；15、拉繩；16、支撐腳；161、支撐柱；162、支撐墊；2、第一扶正手臂；21、u形抱箍；22、滑輪；23、轉(zhuǎn)動槽；24、固定孔；3、第二扶正手臂；31、支撐座；32、加強筋；33、轉(zhuǎn)動孔；4、第一千斤頂；5、第二千斤頂；6、電桿。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖及具體實施例，對本發(fā)明作進一步的詳細說明。

實施例一：

如圖1至5所示，本發(fā)明提供一種兩段式扶正的電桿校正裝置，包括工作臺1、第一扶正手臂2、推動第一扶正手臂2的第一千斤頂4、第二扶正手臂3及推動第二扶正手臂3的第二千斤頂5，第二扶正手臂3的底部固定于工作臺上1，第二扶正手臂3的頂部與第一扶正手臂2的一端轉(zhuǎn)動連接，第一扶正手臂2的另一端與電桿6抵觸。

本實施例中，操作第一千斤頂4以推動第一扶正手臂2以實現(xiàn)電桿6的第一段扶正，操作第二千斤頂5以推動第二扶正手臂3，第二扶正手臂3推動第一扶正手臂2以實現(xiàn)電桿6的第二段扶正，通過設(shè)置第一扶正手臂和第二扶正手臂，且第一扶正手臂和第二扶正手臂分別和第一千斤頂和第二千斤頂連接，這樣增加了電桿校正裝置的工作行程，以彌補千斤頂自身行程較短的缺點，提升了電桿校正裝置的適用范圍，且首先通過操作第一千斤頂，第一千斤頂推動第一扶正手臂，第一扶正手臂推動電桿以對電桿進行第一次扶正，即第一段扶正，然后再通過操作第二千斤頂，第二千斤頂推動第二扶正手臂，第二扶正手臂推動第一扶正手臂以對電桿進行第二次扶正，即第二段扶正，這樣通過兩次對電桿的扶正，提升電桿扶正的準確度，保證電桿的校正效果，且兩個扶正手臂分兩次對電桿進行校正，即第一段扶正為初步校正，先對電桿進行大角度扶正，在大角度扶正完后，再通過第二段扶正—精準扶正，對電桿進行微微且緩慢的調(diào)整，以達到最好的校正效果，有效避免一次校正過程中的因校正過頭而導(dǎo)致電桿的校正準確度低，且需要多次校正的問題，不僅提升了電桿校正裝置的校正效率，且兩個扶正手臂工作可靠、穩(wěn)定，進一步保證電桿校正裝置的工作可靠性及穩(wěn)定性，進而提升了操作人員的工作效率，還避免因校正過頭導(dǎo)致電桿傾斜倒塌引發(fā)的安全事故，提升了電桿校正裝置操作時的安全性。

具體的，工作臺1包括底盤11、扶手12及滾輪13，扶手12設(shè)于的底盤11上方，滾輪13設(shè)于底盤11的底部，推動扶手，以使底盤在滾輪的作用下移動，這樣便于電桿校正裝置的移動和搬運，且省時省力。

底盤11上設(shè)有用于固定拉繩15的固定桿14，底盤11的上表面設(shè)有凸臺17，凸臺17設(shè)有兩個，固定桿14設(shè)于兩個凸臺17之間，拉繩15一端固定于固定桿14上，拉繩15的另一端固定于電桿6的下端，這樣既能防止電桿校正時電桿不會傾斜，同時拉繩對電桿有一定的拉力，保證校正的準確性，且拉繩15活動纏繞于固定桿14上，這樣可根據(jù)工作臺與電桿之間的距離調(diào)整拉繩具體的長度，使得電桿校正裝置可適應(yīng)不同的工作環(huán)境，以提升電桿校正裝置的適應(yīng)性。

底盤11上設(shè)有可升降的支撐腳16，調(diào)節(jié)支撐腳16以改變底盤11與地面之間的高度，當(dāng)電桿校正裝置工作時，調(diào)節(jié)支撐腳以使?jié)L輪懸空，這樣支撐腳將底盤支撐，保證第一扶正手臂和第二扶正手臂工作時的穩(wěn)定性，從而保證電桿校正裝置工作時的可靠性。本實施例中，支撐腳16具體設(shè)有三個，三個支撐腳呈三角形分布，這樣可使底盤受力均勻，保證底盤工作時的穩(wěn)定，不會晃動。當(dāng)然，可選的，支撐腳設(shè)有四個且分布于底盤的四角。

支撐腳16包括支撐柱161及設(shè)于支撐柱161下端的支撐墊162，支撐柱161上設(shè)有螺紋，底盤11上與支撐柱161配合的螺紋孔，此方式不僅結(jié)構(gòu)簡單，易實現(xiàn)，且便于支撐腳的調(diào)節(jié)，同時通過螺紋調(diào)節(jié)，自鎖性好，保證調(diào)節(jié)后的高度不會改變，更進一步保證電桿校正裝置的工作可靠性。當(dāng)然，可選的，支撐腳就為一螺栓，通過螺栓與螺母的配合以調(diào)整底盤與地面之間的高度。

第一扶正手臂2和第二扶正手臂3均呈方形管狀，這樣既便于第一扶正手臂和第二扶正手臂的加工成型，且第一扶正手臂和第二扶正手臂的強度高，保證工作時的可靠性。

第一扶正手臂2與第二扶正手臂3連接一端設(shè)有轉(zhuǎn)動槽23及貫穿轉(zhuǎn)動槽23的固定孔24，第二扶正手臂3的頂部設(shè)有轉(zhuǎn)動孔33，螺栓穿過固定孔24和轉(zhuǎn)動孔33以將第一扶正手臂2與第二扶正手臂3轉(zhuǎn)動連接起來，這樣既能保證第二扶正手臂能很好的推動第一扶正手臂，且可調(diào)節(jié)第一扶正手臂與第二扶正手臂之間的角度，以改變對電桿的推力方向，以保證電桿的校正效果。

第二扶正手臂3的下端設(shè)有支撐座31，第一千斤頂4的底部固定于支撐座31上，第一千斤頂4的頂部支撐于第一扶正手臂2的中部，支撐座31的下方設(shè)有加強筋32，加強筋32呈三角形且為板狀，支撐座31上設(shè)有鉸接凸臺，鉸接凸臺設(shè)有兩個且相對設(shè)置，鉸接凸臺上設(shè)有鉸接孔，第一千斤頂4的底部設(shè)有與鉸接凸臺配合的支撐臺，支撐臺上設(shè)有與鉸接孔配合的通孔，螺栓穿過鉸接孔和通孔，以將第一千斤頂4鉸接固定于支撐座31上，第一千斤頂4的頂部也通過此方式與第一扶正手臂2轉(zhuǎn)動連接，從而可根據(jù)電桿具體的傾斜方向來調(diào)節(jié)第一千斤頂4對第一扶正手臂2的推動方向，既保證電桿校正的準確性，且使得第一扶正手臂受力均勻，能很好的保證第一扶正手臂工作時的穩(wěn)定性及可靠性。

第二千斤頂5的底部固定于底盤11上，第二千斤頂5的頂部支撐于第二扶正手臂3的中部，具體的，底盤11設(shè)有鉸接凸臺，第二千斤頂5的底部設(shè)有與鉸接凸臺配合的支撐臺，鉸接凸臺和支撐臺上分別設(shè)有鉸接孔，螺栓穿過鉸接孔以使第二千斤頂5轉(zhuǎn)動連接于底盤11上，第二千斤頂5的頂部也通過此方式與第二扶正手臂3鉸接，這樣也可調(diào)整第二千斤頂?shù)耐屏Ψ较?，保證校正的準確性，且使得第二扶正手臂受力均勻，能很好的保證第二扶正手臂工作時的穩(wěn)定性及可靠性。

第一扶正手臂2與電桿6抵觸的一端設(shè)有與電桿6形狀相匹配的u形抱箍21，便于第一扶正手臂與電桿相抵觸，使得電桿受力均勻，這樣在第一扶正手臂推動電桿時不會偏離預(yù)定方向，保證校正的準確性，從而提升電桿的校正效果；且u形抱箍21由第一扶正手臂2的頂端兩側(cè)向外延伸形成，這樣既便于u形抱箍的加工成型，且保證u形抱箍的強度，提升u形抱箍和第一扶正手臂的使用壽命。當(dāng)然，抱箍的形狀也不局限于u形，具體根據(jù)電桿的形狀而定。

u形抱箍21的內(nèi)底面且位于第一扶正手臂2內(nèi)設(shè)有滑輪22，滑輪22凸出于u形抱箍21的內(nèi)底面，這樣通過滑輪在電桿上的滑動來調(diào)節(jié)第一扶正手臂與電桿之間的抵觸位置，調(diào)節(jié)方便且省時省力，提升操作人員的工作效率。

實施例二：

本實施例與實施例一的區(qū)別在于，第一扶正手臂和第二扶正手臂的形狀不同。

本實施例中，第一扶正手臂和第二扶正手臂均呈圓形管狀。其他未述部分結(jié)構(gòu)及有益效果均與實施例一相同，這里不再一一贅述。

實施例三：

本實施例與實施例一、二的區(qū)別在于，第一扶正手臂不同。

本實施例中，第一扶正手臂包括固定段及插設(shè)于固定段內(nèi)的伸縮段，伸縮段可在固定段內(nèi)伸縮以改變第一扶正手臂的整體長度，進一步增加了電桿校正裝置的工作行程，進一步提升了電桿校正裝置的適用范圍。其他未述部分結(jié)構(gòu)及有益效果均與實施例一、二相同，這里不再一一贅述。

實施例四：

本實施例與實施例一、二、三的區(qū)別在于，第二扶正手臂不同。

本實施例中，第二扶正手臂包括固定段及插設(shè)于固定段內(nèi)的伸縮段，伸縮段可在固定段內(nèi)伸縮以改變第二扶正手臂的整體長度，進一步增加了電桿校正裝置的工作行程，進一步提升了電桿校正裝置的適用范圍。其他未述部分結(jié)構(gòu)及有益效果均與實施例一、二、三相同，這里不再一一贅述。

除上述優(yōu)選實施例外，本發(fā)明還有其他的實施方式，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)本發(fā)明作出各種改變和變形，只要不脫離本發(fā)明的精神，均應(yīng)屬于本發(fā)明所附權(quán)利要求所定義的范圍。