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一種兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻的制作方法

文檔序號:11745461閱讀:371來源:國知局
一種兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻的制作方法與工藝

本實用新型涉及建筑構(gòu)件技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻。



背景技術(shù):

現(xiàn)在的建筑墻板基本都是通過現(xiàn)場澆筑混凝土制成內(nèi)部帶有鋼筋的墻板,該墻板為實心混凝土板,在混凝土板外表面安裝保溫板,該墻板的承重在混凝土板上,加工時,需要大量的制模板,使得造價提高,另外現(xiàn)場澆筑完墻板后,還需要一段時間晾干,延長了施工時間,降低了工作效率。

現(xiàn)有的組合式墻板大多結(jié)構(gòu)簡單,不具有隔熱保溫功能,就會導(dǎo)致夏天較為炎熱,而冬天室內(nèi)空氣比較寒冷,并且在對兒童房進(jìn)行使用時,由于材料較為堅硬,很容易導(dǎo)致兒童碰傷。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型的目的在于提供一種兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻,包括組合墻和隔熱保溫層,所述組合墻包括邊緣板、支撐板和連接板,所述邊緣板的側(cè)邊固定有邊緣固定板,所述邊緣固定板上設(shè)有多個自攻螺紋孔,且自攻螺紋孔均勻分布在邊緣板上,所述邊緣板的一側(cè)邊設(shè)有第一連接凸塊,所述連接凸塊上設(shè)有螺紋孔,所述支撐板的兩側(cè)邊分別固定有兩個連接凸板,所述連接凸板與支撐板的端部形成連接凹槽,所述連接凹槽兩端的連接凸板上均設(shè)有螺紋孔,所述支撐板一端的連接凹槽與第一連接凸塊配合,所述第一連接凸塊上的螺紋孔和連接凹槽上的螺紋孔之間位置對應(yīng),所述連接板的兩端均固定有第二連接凸塊,所述第二連接凸塊上設(shè)有螺紋孔,所述支撐板另一端的連接凹槽與第二連接凸塊配合連接,所述第二連接凸塊上的螺紋孔與連接凹槽上的螺紋孔之間的位置關(guān)系對應(yīng),所述保溫層位于兩塊組合墻之間。

優(yōu)選的,所述邊緣板、支撐板和連接板的上端和下端分別固定有上固定板和下固定板。

優(yōu)選的,所述上固定板和下固定板均通過自攻螺紋孔與墻體固定連接。

優(yōu)選的,所述邊緣板和支撐板與連接板和支撐板之間均通過螺絲釘固定連接。

優(yōu)選的,所述組合墻下端固定有彈性保護(hù)層。

優(yōu)選的,所述保溫層由巖棉保溫板構(gòu)成。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:此兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻,首先把邊緣板和墻體進(jìn)行固定,通過螺絲與自攻螺紋孔連接,從而對邊緣板進(jìn)行固定,在固定完成過后交叉式放置支撐板和連接板,連接板用來連接兩塊支撐板,然后通過螺絲進(jìn)行固定,并且在組合板一側(cè)放置隔熱保溫層,然后再固定另一面組合板,固定完成后,同個粘結(jié)膠水把彈性保護(hù)層固定在組和墻體底部,從而可以保護(hù)兒童不受磕碰導(dǎo)致?lián)p傷,方便墻體的拆卸和安裝,并且更加適用于兒童室內(nèi)的墻體。

附圖說明

圖1為本實用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實用新型組合墻結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中:1-組合墻;2-隔熱保溫層;3-邊緣板;4-支撐板;5-連接板;6-邊緣固定板;7-自攻螺紋孔;8-第一連接凸塊;9-連接凸板;10-連接凹槽;11-第二連接凸塊;12-上固定板;13-下固定板;14-彈性保護(hù)層。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-2,本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種兒童房室內(nèi)用的組合式墻板和組合式隔墻,包括組合墻1和隔熱保溫層2,所述組合墻1包括邊緣板3、支撐板4和連接板5,所述邊緣板3的側(cè)邊固定有邊緣固定板6,所述邊緣固定板6上設(shè)有多個自攻螺紋孔7,且自攻螺紋孔7均勻分布在邊緣板3上,所述邊緣板3的一側(cè)邊設(shè)有第一連接凸塊8,所述第一連接凸塊8上設(shè)有螺紋孔,所述支撐板4的兩側(cè)邊分別固定有兩個連接凸板9,所述連接凸板9與支撐板4的端部形成連接凹槽10,所述連接凹槽10兩端的連接凸板9上均設(shè)有螺紋孔,所述支撐板4一端的連接凹槽10與第一連接凸塊8配合,所述第一連接凸塊8上的螺紋孔和連接凹槽10上的螺紋孔之間位置對應(yīng),所述連接板5的兩端均固定有第二連接凸塊11,所述第二連接凸塊11上設(shè)有螺紋孔,所述支撐板4另一端的連接凹槽10與第二連接凸塊11配合連接,所述第二連接凸塊11上的螺紋孔與連接凹槽10上的螺紋孔之間的位置關(guān)系對應(yīng),所述隔熱保溫層2位于兩塊組合墻1之間。

所述邊緣板3、支撐板4和連接板5的上端和下端分別固定有上固定板12和下固定板13,所述上固定板12和下固定板13均通過自攻螺紋孔7與墻體固定連接,所述邊緣板3和支撐板4與連接板5和支撐板4之間均通過螺絲釘固定連接,所述組合墻1下端固定有彈性保護(hù)層14,所述隔熱保溫層2由巖棉保溫板構(gòu)成。

工作原理:在使用時,首先把邊緣板3和墻體進(jìn)行固定,通過螺絲與自攻螺紋孔7連接,從而對邊緣板3進(jìn)行固定,在固定完成過后交叉式放置支撐板4和連接板5,連接板5用來連接兩塊支撐板4,然后通過螺絲進(jìn)行固定,并且在組合墻1一側(cè)放置隔熱保溫層2,然后再固定另一面組合墻1,固定完成后,同個粘結(jié)膠水把彈性保護(hù)層14固定在組合墻1底部,從而可以保護(hù)兒童不受磕碰導(dǎo)致?lián)p傷。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

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