專利名稱：矯姿保健學(xué)習(xí)用桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種將課桌與椅子組合在一起的學(xué)生學(xué)習(xí)用桌椅，特別是一種矯姿保健學(xué)習(xí)用桌椅。
目前，已有不少保健桌椅，如CN2215231Y《一種保護(hù)視力的學(xué)習(xí)用桌椅》，它是通過采用桌椅高度可調(diào)、并通過采用支撐頭部的托墊或視距調(diào)節(jié)器來適應(yīng)人體高度變化，以達(dá)到保健和保護(hù)視力的目的。但這種結(jié)構(gòu)仍無法保證脊骨的筆直，無法徹底糾正坐姿。本案申請(qǐng)人為了克服此類缺點(diǎn)，曾申請(qǐng)了授權(quán)公告號(hào)為CN2312615Y的《一種保健學(xué)習(xí)用桌椅》專利，雖說它很好地達(dá)到了保證坐姿正確和保護(hù)視力的保健目的，但使用者在使用中仍嫌美中不足的是，其矩形桌面的中間活動(dòng)平板在使用者坐姿不正而翻落下去之后，待到坐姿又恢復(fù)到正確位置時(shí)，中間活動(dòng)平板不能自動(dòng)復(fù)位，而必須依靠使用者手動(dòng)操作才可恢復(fù)平放狀態(tài)，使用起來甚感不便。此外，中間活動(dòng)平板翻落下去成傾斜狀態(tài)，影響到桌內(nèi)置放書包等物的空間減少許多，使用者亦感不便。
為此，本實(shí)用新型的目的，乃是在授權(quán)公告號(hào)為CN2312615Y的《一種保健學(xué)習(xí)用桌椅》的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，提供一種使用操作更為方便實(shí)用的能徹底糾正坐姿和很好地保護(hù)視力的矯姿保健學(xué)習(xí)用桌椅。
本實(shí)用新型的解決方案如下。它仍然包括有課桌和椅子，課桌包括由邊框與中間活動(dòng)平板構(gòu)成的矩形桌面、連在矩形桌面下方的桌體以及連在桌體下部的采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)的桌腿，椅子包括有采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)的椅背靠架、連在椅背靠架底部下方的椅座架和采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)跟椅座架相連的椅腿，椅背靠架的豎向部固連有椅背靠，椅座架頂部固連有椅座，椅背靠架兩后側(cè)底部與椅座架兩后側(cè)頂部之間分別采用銷軸相活鉸連接，椅座底端面上固連有一包圍在椅背靠架的前橫向桿中部外而又留有活動(dòng)間距的限位箍，在課桌與椅子之間連有一根類似自行車剎車軸線的由護(hù)套和內(nèi)部鋼絲組成的拉線軸，鋼絲的一端穿過限位箍而與椅背靠架的前橫向桿相連，本實(shí)用新型在結(jié)構(gòu)上的特征之處是，課桌桌面的邊框做成從中間活動(dòng)平板開口向下凹進(jìn)小段距離且底面阻封起來以容納中間活動(dòng)平板上下升降的截面呈 形的形狀，從該邊框的向下凹進(jìn)部的底面上設(shè)置有與其連成一體的伸向上方且頂面與邊框頂面齊平的幾根限位筋，課桌的中間活動(dòng)平板上開設(shè)有與這幾根限位筋相適配滑套吻合在一起以便中間活動(dòng)平板上下升降的限位筋通過開孔，在中間活動(dòng)平板下方前、后兩側(cè)的邊框凹進(jìn)部?jī)?nèi)具有前、后兩根對(duì)稱的分別呈 形和 形擺置的支撐桿件，兩支撐桿件的一相同側(cè)的兩個(gè)豎向部分別穿過邊框凹進(jìn)部側(cè)面的開孔而位于邊框凹進(jìn)部的側(cè)面外，且這兩個(gè)豎向部的端頭分別通過銷軸與邊框凹進(jìn)部側(cè)面形成活鉸連接，而兩根支撐桿件另一相同側(cè)的兩個(gè)豎向部也分別穿過邊框凹進(jìn)部另一側(cè)面上的開孔而位于邊框凹進(jìn)部該側(cè)面外，且這兩個(gè)豎向部的中間位置分別通過銷軸與邊框凹進(jìn)部側(cè)面形成活鉸連接，而這兩個(gè)豎向部的端頭則互連在一起且又與一回位彈簧相連，該回位彈簧的另一端則與穿過課桌桌體的前述拉線軸的鋼絲另一端相接。
具有上述結(jié)構(gòu)的本實(shí)用新型在具體使用時(shí)，課桌應(yīng)與椅子之間保持適當(dāng)?shù)拈g距，使用者坐在椅子上，需人體坐正且后背緊靠著椅背靠，帶動(dòng)椅背靠架轉(zhuǎn)動(dòng)而使其前橫向桿處于較上的位置，才能使得與前橫向桿相連的拉線軸內(nèi)部的鋼絲處于拉緊狀態(tài)，于是鋼絲的另一端通過回位彈簧帶動(dòng)兩根支撐桿件繞銷軸向上方轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使兩根支撐桿件水平支撐住上方桌面的中間活動(dòng)平板，才能正常學(xué)習(xí)。否則，使用者一旦駝背，椅背靠就不受力，椅背靠架就會(huì)向前傾斜而使其前橫向桿處于較下的位置，那么拉線軸內(nèi)的鋼絲就處于松馳狀態(tài)，則兩根支撐桿件就在回位彈簧的作用下向下方轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使中間活動(dòng)平板失去支撐桿件的支撐，平行降落在邊框的凹進(jìn)部?jī)?nèi)，使得使用者不能正常學(xué)習(xí)，以示警告。一旦使用者坐姿恢復(fù)正常，則中間活動(dòng)平板又會(huì)在拉線軸的帶動(dòng)下自動(dòng)升上去，以保證正常學(xué)習(xí)。
本實(shí)用新型具有如下優(yōu)點(diǎn)和好處1)能使人體保持脊背挺直，徹底矯正坐姿，防止駝背，并且控制了眼睛與桌面的距離，有效地保護(hù)視力，所以該桌椅真正起到了對(duì)學(xué)生的保健作用。2)桌面的中間活動(dòng)平板在因使用者坐姿不正而降落下去后，等到坐姿又恢復(fù)到正確位置時(shí)，中間活動(dòng)平板又可自動(dòng)上升復(fù)位，而無需手動(dòng)復(fù)位，使用起來方便省事。3)由于中間活動(dòng)平板降落下去為平行降落，且降落距離較小，所以對(duì)課桌桌體內(nèi)裝書包等物的空間影響較小，不會(huì)造成使用上的不便。4)由于桌腿、椅腿及椅背靠架仍然采用高度可調(diào)的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)，所以能適用各種人體高度需要。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型加以進(jìn)一步說明。


圖1為本實(shí)用新型一種具體結(jié)構(gòu)的剖視圖(即圖8的G-G剖視圖)；圖2為
圖1中課桌桌面的A向視圖；圖3為圖2的B-B剖視圖；圖4為圖3中的中間活動(dòng)平板降落下來后的結(jié)構(gòu)圖；圖5和圖6分別為圖2的C-C和D-D剖視圖；圖7為圖3的E-E剖視圖；圖8為
圖1中椅子的F向視圖。
參見
圖1至圖8。本實(shí)用新型是在授權(quán)公告號(hào)為CN2312615Y的《一種保健學(xué)習(xí)用桌椅》的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上改進(jìn)而成的。它仍然包括有課桌和椅子，課桌包括由邊框1與中間活動(dòng)平板2構(gòu)成的矩形桌面，連在矩形桌面下方的桌體3以及連在桌體3下部的采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)4的桌腿5，椅子包括有采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)6的椅背靠架7、連在椅背靠架7底部下方的椅座架8和采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)9跟椅座架相連的椅腿10，椅背靠架7的豎向部連有椅背靠11，椅座架8頂部固連有椅座12，椅背靠架7兩后側(cè)底部與椅座架8兩后側(cè)頂部之間分別采用銷軸13相活鉸連接，椅座12底端面上固連有一包圍在椅背靠架7的前橫向桿71中部外而留有活動(dòng)間距的限位箍14，在課桌與椅子之間連有一根類似自行車剎車軸線的由護(hù)套151和內(nèi)部鋼絲152組成的拉線軸15，鋼絲152的一端穿過限位箍14而與椅背靠架7的前橫向桿71相連。本實(shí)用新型在結(jié)構(gòu)上的特征之處是，課桌桌面的邊框1做成從中間活動(dòng)平板開口向下凹進(jìn)小段距離且底面101阻封起來以容納中間活動(dòng)平板2上下升降的截面呈形的形狀，從邊框1的向下凹進(jìn)部的底面101上設(shè)置有與其連成一體的伸向上方且頂面與邊框1頂面齊平的五根長(zhǎng)條形限位筋16，限位筋16的形狀和數(shù)量也可為其他，中間活動(dòng)平板2上則開設(shè)有與這五根限位筋16相適配滑套吻合在一起以便中間活動(dòng)平板2上下升降的限位筋通過孔，在中間活動(dòng)平板2下方前、后兩側(cè)的邊框1的凹進(jìn)部?jī)?nèi)具有前、后兩根對(duì)稱的分別呈形和形擺置的支撐桿件17和18，兩根支撐桿件17和18的左側(cè)的兩個(gè)豎向部171和181分別穿過邊框1凹進(jìn)部左側(cè)面的開孔而位于邊框1凹進(jìn)部的左側(cè)面外，且這兩個(gè)豎向部171和181的端頭分別通過銷軸19和20與邊框1凹進(jìn)部左側(cè)面形成活鉸連接，而兩根支撐桿件17和18右側(cè)的兩個(gè)豎向部172和182也分別穿過邊框1凹進(jìn)部右側(cè)面上的開孔而位于邊框1凹進(jìn)部的右側(cè)面外，且這兩個(gè)豎向部172和182的中間位置分別通過銷軸21和22與邊框1凹進(jìn)部右側(cè)面形成活鉸連接，而這兩個(gè)豎向部172和182的端頭則互連在一起且又與一回位彈簧23相連，該回位彈簧23的另一端則與穿過課桌桌體3的前述拉線軸15的內(nèi)部鋼絲152的另一端相接。為保護(hù)好兩根支撐桿件17和18，可在它們的左右兩便設(shè)置與邊框1相固連的護(hù)欄24。
權(quán)利要求1.一種矯姿保健學(xué)習(xí)用桌椅，包括有課桌和椅子，課桌包括由邊框與中間活動(dòng)平板構(gòu)成的矩形桌面、連在矩形桌面下方的桌體以及連在桌體下部的采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)的桌腿，椅子包括有采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)的椅背靠架、連在椅背靠架底部下方的椅座架和采用可調(diào)節(jié)高度的多級(jí)插銷結(jié)構(gòu)跟椅座架相連的椅腿，椅背靠架的豎向部固連有椅背靠，椅座架頂部固連有椅座，椅背靠架兩后側(cè)底部與椅座架兩后側(cè)頂部之間分別采用銷軸相活鉸連接，椅座底端面上固連有一包圍在椅背靠架的前橫向桿中部外而又留有活動(dòng)間距的限位箍，在課桌與椅子之間連有一根類似自行車剎車軸線的由護(hù)套和內(nèi)部鋼絲組成的拉線軸，鋼絲的一端穿過限位箍而與椅背靠架的前橫向桿相連，其特征在于課桌桌面的邊框做成從中間活動(dòng)平板開口向下凹進(jìn)小段距離且底面阻封起來以容納中間活動(dòng)平板上下升降的截面呈 形的形狀，從該邊框的向下凹進(jìn)部的底面上設(shè)置有與其連成一體的伸向上方且頂面與邊框頂面齊平的幾根限位筋，課桌的中間活動(dòng)平板上開設(shè)有與這幾根限位筋相適配滑套吻合在一起以便中間活動(dòng)平板上下升降的限位筋通過開孔，在中間活動(dòng)平板下方前、后兩側(cè)的邊框凹進(jìn)部?jī)?nèi)具有前、后兩根對(duì)稱的分別呈 形和 形擺置的支撐桿件，兩支撐桿件的一相同側(cè)的兩個(gè)豎向部分別穿過邊框凹進(jìn)部側(cè)面的開孔而位于邊框凹進(jìn)部的側(cè)面外，且這兩個(gè)豎向部的端頭分別通過銷軸與邊框凹進(jìn)部側(cè)面形成活鉸連接，而兩根支撐桿件另一相同側(cè)的兩個(gè)豎向部也分別穿過邊框凹進(jìn)部另一側(cè)面上的開孔而位于邊框凹進(jìn)部該側(cè)面外，且這兩個(gè)豎向部的中間位置分別通過銷軸與邊框凹進(jìn)部側(cè)面形成活鉸連接，而這兩個(gè)豎向部的端頭則互連在一起且又與一回位彈簧相連，該回位彈簧的另一端則與穿過課桌桌體的前述拉線軸的鋼絲另一端相接。
專利摘要矯姿保健學(xué)習(xí)用桌椅具有可調(diào)節(jié)高度的課桌和椅子,椅子的背靠可轉(zhuǎn)動(dòng),背靠在前橫向桿連有受背靠控制的拉線軸,拉線軸另一端通過回位彈簧控制著兩根支撐桿件,桌面由邊框和中間活動(dòng)平板構(gòu)成,活動(dòng)平板受支撐桿件的控制而可上下升降。人必須靠在背靠上才能保證活動(dòng)平板被支撐住,否則平板落下,無法學(xué)習(xí)。平板落下后等坐姿正確又可自動(dòng)復(fù)位,且平板降落距離小,不影響桌體內(nèi)放置書包等物的空間。該桌椅能徹底矯正坐姿,保護(hù)視力。
文檔編號(hào)A47B41/00GK2416801SQ0022453
公開日2001年1月31日 申請(qǐng)日期2000年4月6日 優(yōu)先權(quán)日2000年4月6日
發(fā)明者張慶椿 申請(qǐng)人:張慶椿