專利名稱：課桌椅高度調(diào)節(jié)器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種安裝在現(xiàn)有的桌腿或者椅腿上，可以無級調(diào)整桌椅高度的裝置。
背景技術：
現(xiàn)有的家庭用增高桌椅多為特別制作，高度的調(diào)整是通過插銷插入不同位置的孔來完成的，屬于高度間斷調(diào)整，并且需要特殊購買，價格貴。并且由于這種桌椅的受力面集中在銷的聯(lián)接位置，因此，結合面的木質一側非常容易損壞，導致聯(lián)接松動。目前中小學校的桌椅是根據(jù)1983年的國家標準制作的，20年來孩子們的身高有了很大的變化，特別是在一個班級中身高差平均是20CM，現(xiàn)有的桌椅已經(jīng)不能適應孩子身高的需要，但是由于教育經(jīng)費緊張，沒有更換費用。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型要解決的技術問題提供一種可以安裝在原有的桌椅腿上，可以無級調(diào)整高度、能降低調(diào)整成本、聯(lián)接穩(wěn)定、壽命長的課桌椅高度調(diào)節(jié)器。
解決上述問題的技術方案課桌椅高度調(diào)節(jié)器，其組成包括套在桌椅腿上的支腳，升降桿通過螺紋與所述的支腳下端所具有的螺紋相聯(lián)接，所述的升降桿與支撐架相聯(lián)接。
上述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，所述的升降桿與支撐架通過螺紋相聯(lián)接。
上述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，所述的支腳上具有與桌椅聯(lián)接的孔。
上述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，所述的升降桿的上下兩端的螺紋旋向向反。
與現(xiàn)有技術相比的有益效果1.將支腳分別套在各個桌腿或者椅腿上，通過調(diào)整螺紋可以無級調(diào)整桌椅高度，以均衡適應孩子生長的需要。
2.螺紋聯(lián)接面大，并且所采用的金屬材料遠比采用木質材料的桌椅堅硬，所以與已有的聯(lián)接方式相比，聯(lián)接面不易損壞，聯(lián)接穩(wěn)定，使用壽命長。
3.可以在升降桿的兩端均采用螺紋聯(lián)接，特別是兩端的螺紋旋向相反的情況下，在需要調(diào)整時，調(diào)整的速度和高度可以明顯加大。
4.由于支腳與桌腿或者椅腿的聯(lián)接是固定的，所以設計有聯(lián)接孔使聯(lián)接更為可靠。
5.由于桌椅高度均可以調(diào)整，可以利用現(xiàn)有的桌椅，成本低、解決了中小學教室中桌椅不適應學生身高變化的情況，用最低成本解決教育經(jīng)費不足的問題。


附圖1是本產(chǎn)品的結構示意圖。附圖2是俯視圖。
以下結合附圖說明具體的實施方式實施例1課桌椅高度調(diào)節(jié)器，其組成包括套在桌椅腿上的支腳1，升降桿2通過螺紋2與所述的支腳下端所具有的螺紋3相聯(lián)接，所述的升降桿2與支撐架4相聯(lián)接。
實施例2上述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，所述的升降桿2與支撐架4通過螺紋5相聯(lián)接。
實施例3實施例1或2所述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，所述的支腳1上具有與桌椅聯(lián)接的孔6。
實施例4上述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，所述的升降桿2的上下兩端的螺紋旋向向反，一個是左旋，一個是右旋。
權利要求1.一種課桌椅高度調(diào)節(jié)器，其組成包括套在桌椅腿上的支腳，其特征是升降桿通過螺紋與所述的支腳下端所具有的螺紋相聯(lián)接，所述的升降桿與支撐架相聯(lián)接。
2.根據(jù)權利要求1所述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，其特征是所述的升降桿與支撐架通過螺紋相聯(lián)接。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，其特征是所述的支腳上具有與桌椅聯(lián)接的孔。
4.根據(jù)權利要求2所述的課桌椅高度調(diào)節(jié)器，其特征是所述的升降桿的上下兩端的螺紋旋向向反。
專利摘要課桌椅高度調(diào)節(jié)器,是一種安裝在現(xiàn)有的桌腿或者椅腿上,可以無級調(diào)整桌椅高度的裝置。本實用新型要提供的是一種可以降低調(diào)整成本,并且聯(lián)接穩(wěn)定、壽命長的課桌椅高度調(diào)節(jié)器。本產(chǎn)品的組成包括:套在桌椅腿上的支腳1,升降桿2通過螺紋2與所述的支腳下端所具有的螺紋3相聯(lián)接,所述的升降桿2與支撐架4相聯(lián)接,所述的升降桿2與支撐架4通過螺紋5相聯(lián)接。本產(chǎn)品成組安裝在桌腿或者椅腿上,用以改變和調(diào)整其高度。
文檔編號A47B91/00GK2517311SQ0125134
公開日2002年10月23日 申請日期2001年11月5日 優(yōu)先權日2001年11月5日
發(fā)明者孫肇敏, 原藝 申請人:孫肇敏