專利名稱：一種連體課桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)家具，特別是涉及一種連體課桌椅。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的連體課桌椅的桌體支架和座椅支架是固定連接在一起的，桌體和座椅分別安裝在桌體支架和座椅支架上，桌子和椅子連成一個(gè)整體。這種連體桌椅存在的問題是桌子和椅子均固定在一個(gè)成為一體的支架上，相互之間的位置被固定死，不能改變，因此占用地方，學(xué)生打掃教室衛(wèi)生也不方便；此外，椅子上的座板是固定的不能前后調(diào)節(jié)，學(xué)生在使用時(shí)不能根據(jù)需要調(diào)節(jié)椅子與桌子的距離。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是為了克服以上現(xiàn)有連體課桌椅的缺陷，提供一種椅子可相對桌子折疊且椅子座板可以前后調(diào)節(jié)的連體課桌椅。
實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的采用的技術(shù)方案是連體課桌椅包括桌體支架和座椅支架，桌體和座椅分別安裝在桌體支架和座椅支架上，其特征是桌體支架腳和座椅支架腳用鉸鏈連接在一起，座椅上的靠背采用鉸鏈與座板連接，靠背和座板之間設(shè)有定位裝置，關(guān)閉或者打開該定位裝置可以使靠背相對座板固定或轉(zhuǎn)動，座板和座椅支架之間采用滑動裝置進(jìn)行配合，在它們的滑動裝置上設(shè)有定位部件，通過該定位部件可以使座板固定在座椅支架上。本實(shí)用新型使用時(shí)可根據(jù)需要將椅子折疊收進(jìn)桌子內(nèi)，先將靠背和座板之間的定位裝置打開，使靠背繞其與座板連接的鉸鏈向后翻轉(zhuǎn)，同時(shí)抬起座椅支架，使整個(gè)椅子繞連接桌體支架和座椅支架的鉸鏈轉(zhuǎn)動，直至將椅子收入桌子內(nèi)。松開座板和座椅支架之間滑動裝置上的定位部件，使座板相對座椅支架進(jìn)行滑動，根據(jù)需要前后移動座椅調(diào)節(jié)與桌子的距離。
本實(shí)用新型與現(xiàn)有的連體課桌椅相比，由于在桌體支架和座椅支架之間，靠背與座板之間都采用鉸鏈方式連接，可以實(shí)現(xiàn)相互折疊；在座板和座椅支架之間采用滑動裝置滑動裝置，可以前后調(diào)節(jié)座椅和桌子之間的距離。因此，它具有功能多，使用靈活方便，不占地方等諸多優(yōu)點(diǎn)。
在上述技術(shù)方案基礎(chǔ)上，還可以在連體課桌椅的桌體支架前腳和座椅支架后腳設(shè)置連接裝置，通過連接裝置的連接可以將連體課桌椅連成一組成為整體，使教室顯得更整齊，更美觀，更有次序。
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案。


圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是本實(shí)用新型座椅的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3是圖2中B處局部放大圖。
圖4是本實(shí)用新型折疊后的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5是圖1中A處局部放大圖。
具體實(shí)施方式
本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)見圖1、圖2和圖3所示。連體課桌椅具有桌體支架和座椅支架，桌體支架和座椅支架分別由支架立柱2、支架腳11和支架立柱7、支架腳8組成，桌體1和座椅分別安裝在桌體支架立柱2和座椅支架立柱7上，桌體支架腳11和座椅支架腳8用鉸鏈9連接在一起，座椅上的靠背由背板3和背板支架5組成，背板3固定在背板支架5上，背板支架5采用鉸鏈14與座板4連接，在背板支架5內(nèi)裝有鎖栓部件12，座板4上固定有鎖耳部件13，鎖栓部件12和鎖耳部件13組成定位裝置，座板4底部兩側(cè)固定有滑塊6，座椅支架立柱7上固定有滑動槽10，滑塊6和滑動槽10構(gòu)成滑動裝置，滑動裝置上設(shè)有定位部件螺栓15?？勘扯ㄎ粫r(shí)，座板4上的鎖耳部件13伸入背板支架5內(nèi)，鎖栓部件12插入鎖耳部件13的孔中。連體課桌椅折疊時(shí)，將鎖栓部件12向上打開，使座椅靠背向后繞鉸鏈14轉(zhuǎn)動，同時(shí)抬起座椅支架繞鉸鏈9向前轉(zhuǎn)動，即可把座椅折疊收入桌子內(nèi)(見圖4)。在正常使用時(shí)，如果需要調(diào)節(jié)座椅與桌子的距離，只需將定位螺栓15松開，前后移動座板4就可。圖5所示，連體課桌椅之間也設(shè)有連接裝置，在桌體支架腳11的前端開有連接孔，在座椅支架腳8的后端內(nèi)設(shè)有活動栓釘16，將前一個(gè)連體課桌椅的座椅支架腳8的后端壓住后一個(gè)連體課桌椅的桌體支架腳11的前端，讓活動栓釘16伸入桌體支架腳11連接孔內(nèi)定位，就可以使課桌椅連成一組。
權(quán)利要求1.一種連體課桌椅包括桌體支架和座椅支架，桌體和座椅分別安裝在桌體支架和座椅支架上，其特征是桌體支架腳和座椅支架腳用鉸鏈連接在一起，座椅上的靠背采用鉸鏈與座板連接，靠背和座板之間設(shè)有定位裝置，座板和座椅支架之間采用滑動裝置進(jìn)行配合，在它們的滑動裝置上設(shè)有定位部件。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的連體課桌椅，其特征是還可以在連體課桌椅的桌體支架前腳和座椅支架后腳設(shè)置連接裝置。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種連體課桌椅，它包括桌體支架和座椅支架，桌體和座椅分別安裝在桌體支架和座椅支架上，其特征是桌體支架腳和座椅支架腳用鉸鏈連接在一起，座椅上的靠背采用鉸鏈與座板連接，靠背和座板之間設(shè)有定位裝置，座板和座椅支架之間采用滑動裝置進(jìn)行配合，在它們的滑動裝置上設(shè)有定位部件。與現(xiàn)有的連體課桌椅相比，由于在桌體支架和座椅支架之間，靠背與座板之間都采用鉸鏈方式連接，可以將座椅折疊收入桌子內(nèi)；在座板和座椅支架之間采用滑動裝置滑動裝置，可以前后調(diào)節(jié)座椅和桌子之間的距離。因此，它具有功能多，使用靈活方便，不占地方等諸多優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號A47B83/02GK2657486SQ0324873
公開日2004年11月24日 申請日期2003年9月12日 優(yōu)先權(quán)日2003年9月12日
發(fā)明者李建輝 申請人:李建輝