專利名稱：盒式閱讀托書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及到一種能用來支撐書籍、以便于人們閱讀的盒式閱讀托書架。
背景技術(shù)：
人們一般都手捧書籍進(jìn)行閱讀，這樣，閱讀時間稍長雙手就會疲勞?；蛘邔笨吭谄渌锛稀鐧槐诘?，這種方式的缺點(diǎn)是不能隨意調(diào)節(jié)眼睛與書籍之間的距離，眼睛容易疲勞。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型將提供一種能支撐書籍、以便于人們閱讀的盒式閱讀托書架。
本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是所述的盒式閱讀托書架，主要包括盒體，盒體的上側(cè)設(shè)置有盒蓋；在盒體中設(shè)置有滑桿，盒蓋活動設(shè)置在滑桿上；在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有夾書板盒，夾書板盒的下端設(shè)置有下夾簧，夾書板盒中活動設(shè)置有上夾板，上夾板的頂端設(shè)置有上夾簧；在夾書板盒的兩側(cè)活動連接有可伸縮的托書板；在盒體中還設(shè)置有能支撐盒蓋的支撐裝置。
上述的盒蓋與滑桿之間的連接方式為在滑桿上設(shè)置有可移動的滑套，滑套的一個端軸活動設(shè)置在盒蓋上的端軸座中，盒蓋可繞端軸轉(zhuǎn)動。
上述的托書板與夾書板盒之間的連接方式為托書板通過伸縮網(wǎng)格與夾書板盒活動連接在一起。
所述的支撐裝置為靠板的下端通過靠板軸活動設(shè)置在靠板軸座中，靠板軸座固定在盒體中；撐板的下端通過撐板軸活動設(shè)置在撐板軸座中，撐板軸座也固定在盒體中；在靠板的一個側(cè)面上設(shè)置有若干支撐凸條，撐板可支撐在支撐凸條上。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是一、折疊合攏后收藏方便，便于攜帶；二、可將書籍支撐在盒蓋內(nèi)側(cè)的夾書板盒及托書板上，并可方便地調(diào)整盒蓋的傾斜角度，大大地方便了人們的閱讀。


圖1是本實(shí)用新型所述的盒式閱讀托書架合攏狀態(tài)的立體示意圖；圖2是本實(shí)用新型所述的盒式閱讀托書架打開狀態(tài)的立體結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是圖2中托書板及上夾板打開狀態(tài)的立體結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是本實(shí)用新型中所述的支撐裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本實(shí)用新型所述的技術(shù)方案、及其使用方法和優(yōu)點(diǎn)作進(jìn)一步的描述。
如圖1、圖2、圖3所示，所述的盒式閱讀托書架，主要包括盒體1，盒體1的上側(cè)設(shè)置有盒蓋2；在盒體1中設(shè)置有一對滑桿9，盒蓋2活動設(shè)置在滑桿9上；盒蓋2與滑桿9之間的連接方式為在滑桿9上設(shè)置有可移動的滑套10，滑套10的一個端軸活動設(shè)置在盒蓋2上的端軸座11中，盒蓋2可繞端軸轉(zhuǎn)動。在盒蓋2的內(nèi)側(cè)設(shè)置有夾書板盒14，夾書板盒14的下端設(shè)置有下夾簧13，夾書板盒14中活動設(shè)置有上夾板3——即上夾板3類似抽屜結(jié)構(gòu)設(shè)置在夾書板盒14中，上夾板3的頂端設(shè)置有上夾簧4。在夾書板盒14的兩側(cè)活動連接有可伸縮的托書板12；托書板12與夾書板盒14之間的連接方式為托書板12通過伸縮網(wǎng)格15與夾書板盒14活動連接在一起——即伸縮網(wǎng)格15的一端與托書板12相連接、其另一端與夾書板盒14相連接；在托書板12的外側(cè)部位還設(shè)置有壓頁簧5；壓頁簧5的安裝方式壓頁簧5的一端穿過托書板12后、再彎折背靠在托書板12的另一側(cè)，這樣，壓頁簧5既能緊貼在托書板12上、又能自由轉(zhuǎn)動。在盒體1中還設(shè)置有能支撐盒蓋2的支撐裝置；如圖4所示，所述的支撐裝置為靠板19的下端通過靠板軸18活動設(shè)置在靠板軸座17中，靠板軸座17固定在盒體1中；撐板6的下端通過撐板軸8活動設(shè)置在撐板軸座7中，撐板軸座7也固定在盒體1中；在靠板19的一個側(cè)面上設(shè)置有若干支撐凸條16，撐板6可支撐在支撐凸條16上。在撐板軸8上設(shè)置有撐板彈簧20，撐板彈簧20可將撐板6彈靠在靠板19上。
本實(shí)用新型所述的盒式閱讀托書架的使用方法是一、首先打開盒蓋2，盒蓋2通過端軸座11繞滑套10的一個端軸轉(zhuǎn)動，再將盒蓋2通過滑套10沿著滑桿9移動到盒體1的一端；然后抬起靠板19和撐板6，并將撐板6支撐在靠板19上的支撐凸條16上，再將盒蓋2靠在靠板19上；在實(shí)際使用時，可根據(jù)使用者的習(xí)慣等情況來調(diào)整撐板6與支撐凸條16的位置關(guān)系，以調(diào)整靠板19的傾斜角度，也就是調(diào)整盒蓋2的傾斜角度。二、然后向上拉開上夾板3至合適位置，再向兩側(cè)拉開托書板12至合適位置，將打開的書籍的中脊骨放置在夾書板盒14上，然后分別掰開下夾簧13和上夾簧4，并將下夾簧13和上夾簧4壓在書籍的中間，將書籍壓在夾書板盒14上，再將書籍的兩側(cè)擱放在托書板12上；再向內(nèi)旋轉(zhuǎn)壓頁簧5，并用壓頁簧5壓住書籍的兩側(cè)頁面，這樣，書籍的頁面就不會因風(fēng)吹等原因而隨意翻動。當(dāng)需要翻動頁面時，只要輕輕抬起壓頁簧5即可。三、當(dāng)不需使用所述的盒式托書架時，只要將托書板12及上夾板3收攏、并合上盒蓋2即可，收攏后攜帶十分方便。
由上所述可知，使用所述的盒式閱讀托書架，可方便地調(diào)節(jié)眼睛與書籍的距離以及書籍的傾斜角度，使用、攜帶均十分方便。
權(quán)利要求1.盒式閱讀托書架，主要包括盒體，盒體的上側(cè)設(shè)置有盒蓋；其特征在于在盒體中設(shè)置有滑桿，盒蓋活動設(shè)置在滑桿上；在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有夾書板盒，夾書板盒的下端設(shè)置有下夾簧，夾書板盒中活動設(shè)置有上夾板，上夾板的頂端設(shè)置有上夾簧；在夾書板盒的兩側(cè)活動連接有可伸縮的托書板；在盒體中還設(shè)置有能支撐盒蓋的支撐裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的盒式閱讀托書架，其特征在于盒蓋與滑桿之間的連接方式為在滑桿上設(shè)置有可移動的滑套，滑套的一個端軸活動設(shè)置在盒蓋上的端軸座中，盒蓋可繞端軸轉(zhuǎn)動。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的盒式閱讀托書架，其特征在于托書板與夾書板盒之間的連接方式為托書板通過伸縮網(wǎng)格與夾書板盒活動連接在一起。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的盒式閱讀托書架，其特征在于在托書板的外側(cè)部位還設(shè)置有壓頁簧；壓頁簧的安裝方式為壓頁簧的一端穿過托書板后、再彎折背靠在托書板的另一側(cè)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的盒式閱讀托書架，其特征在于所述的支撐裝置為靠板的下端通過靠板軸活動設(shè)置在靠板軸座中，靠板軸座固定在盒體中；撐板的下端通過撐板軸活動設(shè)置在撐板軸座中，撐板軸座也固定在盒體中；在靠板的一個側(cè)面上設(shè)置有若干支撐凸條，撐板可支撐在支撐凸條上。
6.根據(jù)權(quán)利要求6所述的盒式閱讀托書架，其特征在于在撐板軸上設(shè)置有撐板彈簧，撐板彈簧可將撐板彈靠在靠板上。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種能用來支撐書籍、以便于人們閱讀的盒式閱讀托書架，主要包括盒體，盒體的上側(cè)設(shè)置有盒蓋；在盒體中設(shè)置有滑桿，盒蓋活動設(shè)置在滑桿上；在盒蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置有夾書板盒，夾書板盒的下端設(shè)置有下夾簧，夾書板盒中活動設(shè)置有上夾板，上夾板的頂端設(shè)置有上夾簧；在夾書板盒的兩側(cè)活動連接有可伸縮的托書板；在盒體中還設(shè)置有能支撐盒蓋的支撐裝置。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是一、折疊合攏后收藏方便，便于攜帶；二、可將書籍支撐在盒蓋內(nèi)側(cè)的夾書板盒及托書板上，并可方便地調(diào)整盒蓋的傾斜角度，大大地方便了人們的閱讀。
文檔編號A47B23/04GK2720896SQ20042007911
公開日2005年8月31日 申請日期2004年8月30日 優(yōu)先權(quán)日2004年8月30日
發(fā)明者徐元龍 申請人:徐元龍