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桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板的制作方法

文檔序號(hào):2128299閱讀:226來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)生用輔助性學(xué)習(xí)用具,尤其涉及桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板。
技術(shù)背景
為了避免學(xué)生學(xué)習(xí)勞累,避免視疲勞,學(xué)校的課桌很多設(shè)置成為下傾斜的桌面, 但家庭中作為家具使用的寫字臺(tái)的桌面都是平板式的,作為家庭中也不可能為了適 應(yīng)學(xué)生的需要而將常年使用的寫字臺(tái)做成傾斜面的形式,因此學(xué)生在夾中的學(xué)習(xí)和 做作業(yè),環(huán)境是不完備的,對(duì)學(xué)生的身體健康不利
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于,克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處,提供一種桌面附設(shè)用學(xué)習(xí) 板,既可以不改變現(xiàn)有的寫字臺(tái)辦結(jié)構(gòu)形式,又可以適應(yīng)學(xué)生在家中學(xué)習(xí)的需要, 有利于學(xué)生的身體 。
本實(shí)用新型所述的桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板,涉及有平板、水平支架、垂直支撐座和 調(diào)節(jié)螺拴組成。所說(shuō)的平板是本實(shí)用新型的主體件,是一塊長(zhǎng)方形的平面板,在平 板的后側(cè)面居中位置,設(shè)置有外延的水平支架。在所說(shuō)的水平支架上,以套接的形 式設(shè)置有垂直支撐座,在水平支架與垂直支撐座相連接的位置,設(shè)置有調(diào)節(jié)螺拴,
用于水平支架與垂15:撐座的連接固定。將本實(shí)用新型所述桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板平放
在寫字臺(tái)的桌面上,根據(jù)學(xué)生自己感覺舒適的實(shí)際情況,可以自行調(diào)節(jié)水平支架向 上支起的高度,也就是調(diào)節(jié)平板的傾斜面的角度。待調(diào)節(jié)到誠(chéng)的傾斜角度后,擰 緊調(diào)節(jié)螺栓即可。
本實(shí)用新型所述的桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板,整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝和使用方便,既適 合家庭自制,也可以由企業(yè)生產(chǎn),由需要的家庭購(gòu)買。



附圖是本實(shí)用新,脫桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板的結(jié)構(gòu)示意圖。1~¥板2—水平支
架3"^:K:撐座4-調(diào)節(jié)螺栓
M實(shí)施方式
現(xiàn)參照附圖,結(jié)合實(shí)施例說(shuō)明如下本實(shí)用新型戶;f述的桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板,涉
及有平板1、水平支架2、垂直支撐座3和調(diào)節(jié)螺拴4組成。所說(shuō)的平板1是本實(shí)用
新型的主體件,是一塊長(zhǎng)方形的平面板,在平板1的后側(cè)面居中位置,設(shè)置有外延
的水平支架2。在所說(shuō)的水平支架2上,以套接的形式設(shè)置有垂直支撐座3,在水平 支架2與垂直支撐座3相連接的位置,設(shè)置有調(diào)節(jié)螺拴4,用于水平支架2與垂直
支撐座3的連接固定。將本實(shí)用新型戶;M桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板平放在寫字臺(tái)的桌面上,
根據(jù)學(xué)生自己感覺舒適的實(shí)際瞎況,可以自行調(diào)節(jié)水平支架2向上支起的高度,也 就是調(diào)節(jié)平板1的傾斜面的角度。待調(diào)節(jié)到合適的傾斜角度后,擰緊調(diào)節(jié)螺栓4即 可。本實(shí)用新型所述的桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板,整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝和使用方便,既適 合家庭自制,也可以作定型生產(chǎn),由需要的家庭購(gòu)買使用。
權(quán)利要求1、桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板,其特征在于平板(1)是一塊長(zhǎng)方形的平面板,在平板(1)的后側(cè)面居中位置,設(shè)置有外延的水平支架(2),在所說(shuō)的水平支架(2)上,以套接的形式設(shè)置有垂直支撐座(3),在水平支架(2)與垂直支撐座(3)相連接的位置,設(shè)置有用于水平支架(2)與垂直支撐座(3)相連接固定的調(diào)節(jié)螺栓(4)。
專利摘要桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板,涉及有平板、水平支架、垂直支撐座和調(diào)節(jié)螺拴組成。所說(shuō)的平板是本實(shí)用新型的主體件,是一塊長(zhǎng)方形的平面板,在平板的后側(cè)面居中位置,設(shè)置有外延的水平支架。在水平支架上,以套接的形式設(shè)置有垂直支撐座,在水平支架與垂直支撐座相連接的位置,設(shè)置有調(diào)節(jié)螺拴,用于水平支架與垂直支撐座的連接固定。將本實(shí)用新型所述桌面附設(shè)用學(xué)習(xí)板平放在寫字臺(tái)的桌面上,根據(jù)學(xué)生自己感覺舒適的實(shí)際情況,可以自行調(diào)節(jié)水平支架向上支起的高度,也就是調(diào)節(jié)平板的傾斜面的角度。待調(diào)節(jié)到合適的傾斜角度后,擰緊調(diào)節(jié)螺栓即可。本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝和使用方便,既適合家庭自制,也可以作定型生產(chǎn),由需要的家庭購(gòu)買。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201055119SQ20072002338
公開日2008年5月7日 申請(qǐng)日期2007年6月12日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月12日
發(fā)明者樊祥婷 申請(qǐng)人:樊祥婷
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