專(zhuān)利名稱(chēng)：帶有儲(chǔ)藏功能的座椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種帶有儲(chǔ)藏功能的座椅。
背景技術(shù)：
中小學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)背的書(shū)包都比較重，書(shū)包里盛放著每天用的學(xué)習(xí)用具、課本、作業(yè)本和工具書(shū)等。其中有的書(shū)籍、本子、工具書(shū)、試巻等物品每天或連續(xù)幾天必備，但又不需要天天帶回家，如果放在教室里，常會(huì)發(fā)生錯(cuò)拿、混亂或丟失現(xiàn)象，所以使學(xué)生天天背在書(shū)包里?，F(xiàn)有的書(shū)桌、座椅體積有限，大都沒(méi)有設(shè)定安全儲(chǔ)藏設(shè)施，書(shū)桌設(shè)定的抽屜一般用來(lái)盛放書(shū)包，是敞開(kāi)式的結(jié)構(gòu)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)座椅的座墊下方位置是一個(gè)比較空閑的地方，值得利用。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種帶有儲(chǔ)藏功能的座椅，在不影響座椅使用的前提下，充分利用其空間，可以?xún)?chǔ)藏一些學(xué)習(xí)用品。
本實(shí)用新型帶有儲(chǔ)藏功能的座椅，包括椅背、座墊、支撐腿，兩支撐腿之間為橫撐，其特征在于在兩支撐腿之間的橫撐上固定安裝一儲(chǔ)物盒，該儲(chǔ)物盒由呈立式安裝的盒體、盒蓋組成，盒蓋底端通過(guò)折頁(yè)與盒體連接，盒蓋頂端以及盒體頂端的對(duì)應(yīng)位置分別加有鎖環(huán)。
儲(chǔ)物盒呈立式安裝，即可以增加使用面積，又不會(huì)影響座椅的正常使用。盒蓋和盒體頂端的鎖環(huán)相對(duì)可方便用鎖鎖住。使用時(shí)，打開(kāi)鎖，用手將盒蓋打開(kāi)，可以向盒體內(nèi)盛放一些學(xué)習(xí)用品，然后蓋上盒蓋，上鎖即可。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作方便，儲(chǔ)物盒可采用塑料、三合板等材料制作，因不需要承擔(dān)很大的重量，可以采用輕質(zhì)材料制作，不會(huì)增加座椅更多的重量。充分利用了座椅的座墊下方的空間，既不影響座椅的正常使用，又增加了儲(chǔ)藏功能，可以使學(xué)生根據(jù)情況減輕書(shū)包的重量，不但有利于學(xué)生的健康，而且會(huì)增加小學(xué)生自己管理自己物品的能力，養(yǎng)成合理安排空間、有序排放物品的習(xí)慣。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖中l(wèi)椅背2座墊3支撐腿4橫撐5鎖環(huán)6盒體7盒蓋8折頁(yè)
具體實(shí)施方式
如圖l，帶有儲(chǔ)藏功能的座椅，包括通常結(jié)構(gòu)的椅背l、座墊2、支撐腿3，兩支 撐腿3之間為橫撐4，在座墊2下方的橫撐4上固定安裝儲(chǔ)物盒，儲(chǔ)物盒由呈立式安 裝的盒體6、盒蓋7組成，盒蓋7底端通過(guò)折頁(yè)8與盒體6連接，盒蓋7繞盒體底部 轉(zhuǎn)動(dòng)，盒蓋7頂端以及盒體6頂端的對(duì)應(yīng)位置分別加有鎖環(huán)5，鎖環(huán)相對(duì)可以用鎖鎖 住。
使用時(shí)，打開(kāi)鎖，用手將盒蓋打開(kāi)，可以向盒體內(nèi)盛放一些學(xué)習(xí)用品，然后蓋上 盒蓋，上鎖即可。
權(quán)利要求1、一種帶有儲(chǔ)藏功能的座椅，包括椅背(1)、座墊(2)、支撐腿(3)，兩支撐腿之間為橫撐(4)，其特征在于在兩支撐腿之間的橫撐(4)上固定安裝一儲(chǔ)物盒，該儲(chǔ)物盒由呈立式安裝的盒體(6)、盒蓋(7)組成，盒蓋(7)底端通過(guò)折頁(yè)(8)與盒體(6)連接，盒蓋(7)頂端以及盒體(6)頂端的對(duì)應(yīng)位置分別加有鎖環(huán)(5)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型帶有儲(chǔ)藏功能的座椅，包括椅背、座墊、支撐腿，兩支撐腿之間為橫撐，其特征在于在兩支撐腿之間的橫撐上固定安裝一儲(chǔ)物盒，該儲(chǔ)物盒由呈立式安裝的盒體、盒蓋組成，盒蓋底端通過(guò)折頁(yè)與盒體連接，盒蓋頂端以及盒體頂端的對(duì)應(yīng)位置分別加有鎖環(huán)。儲(chǔ)物盒呈立式安裝，既可以增加使用面積，又不會(huì)影響座椅的正常使用。盒蓋和盒體頂端的鎖環(huán)相對(duì)可方便用鎖鎖住。本實(shí)用新型充分利用了座墊下方的空間，既不影響座椅的正常使用，又增加了儲(chǔ)藏功能，可以使學(xué)生根據(jù)情況減輕書(shū)包的重量，不但有利于學(xué)生的健康，而且會(huì)增加小學(xué)生自己管理自己物品的能力，養(yǎng)成合理安排空間、有序排放物品的習(xí)慣。
文檔編號(hào)A47C7/62GK201178858SQ20082001985
公開(kāi)日2009年1月14日 申請(qǐng)日期2008年3月28日 優(yōu)先權(quán)日2008年3月28日
發(fā)明者錚 劉 申請(qǐng)人:錚 劉