專利名稱：一種新型的兒童健康學(xué)習(xí)椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型是涉及一種新型的兒童健康學(xué)習(xí)椅。
技術(shù)背景
現(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，且隨著生活水平的改善身高增長(zhǎng) 很快，家長(zhǎng)們迫切需要一款適合兒童各個(gè)年齡段都能使用，且有利于 孩子保持正確健康坐姿的兒童專用健康座椅。 實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種新型的兒童健康學(xué)習(xí)椅，它能適應(yīng) 兒童身高不斷快速增長(zhǎng)的需要；采用氣壓升降，根據(jù)孩子的身高，輕 松調(diào)整座椅的高度，使坐墊與桌面保持最合理的高度差，適應(yīng)兒童身 高不斷快速增長(zhǎng)的需要，避免在學(xué)習(xí)過程中彎腰駝背，保持正確良好 坐姿，保護(hù)視力，并有利于脊椎健康發(fā)育；避免兒童在學(xué)習(xí)過程中玩 耍、分散注意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；安全穩(wěn)定，確保使用安全； 剩余使用價(jià)值最大化，即使孩子成年后，仍可以使用。為了解決背景 技術(shù)所存在的問題，本實(shí)用新型是采用以下技術(shù)方案它是由椅座1、 椅背2、氣壓棒3、腳踏圈4、五星腳5和吸盤6組成；椅座l設(shè)置 在氣壓棒3的上端，椅背2設(shè)置在椅座1的一側(cè)，通過螺絲固定連接， 腳踏圈4設(shè)置在五星腳5的上方，吸盤6設(shè)置在五星腳5的每個(gè)角的 底端。
所述的椅座1和椅背2是根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)的，給孩子有效的背 部支撐，緩解學(xué)習(xí)過程中的疲勞感，有利于脊椎的健康成長(zhǎng)。所述的氣壓棒3是選用僅可升降，但不能旋轉(zhuǎn)的氣壓棒，避免椅 子轉(zhuǎn)動(dòng)引起孩子學(xué)習(xí)過程中分心、玩耍，有利于兒童保持注意力的集
中
所述的腳踏圈4是可上下調(diào)整高度，在孩子身高較低時(shí)，避免雙 腳懸空，始終腳踏實(shí)地。
所述的五星腳5半徑大于坐墊半徑，即使使用時(shí)重心提高，也能
確保安全。
所述的吸盤6則代替了常用的椅輪，使椅子固定放置于地面，避 免滑動(dòng)，即保證了孩子的使用安全，也能避免孩子在座椅移動(dòng)過程中 分散注意力。
本實(shí)用新型具有以下有益效果能適應(yīng)兒童身高不斷快速增長(zhǎng)的 需要；采用氣壓升降，根據(jù)孩子的身高，輕松調(diào)整座椅的高度，使坐 墊與桌面保持最合理的高度差，適應(yīng)兒童身高不斷快速增長(zhǎng)的需要，
避免在學(xué)習(xí)過程中彎腰駝背，保持正確良好坐姿，保護(hù)視力，并有利 于脊椎健康發(fā)育；避免兒童在學(xué)習(xí)過程中玩耍、分散注意力，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；安全穩(wěn)定，確保使用安全；剩余使用價(jià)值最大化，即 使孩子成年后，仍可以使用。



圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖2是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)分解圖。
具體實(shí)施方式
本具體實(shí)施方式
采用以下技術(shù)方案它是由椅座l、椅背2、氣 壓棒3、腳踏圈4、五星腳5和吸盤6組成；椅座1設(shè)置在氣壓棒3的上端，椅背2設(shè)置在椅座1的一側(cè)，通過螺絲固定連接，腳踏圈4 設(shè)置在五星腳5的上方，吸盤6設(shè)置在五星腳5的每個(gè)角的底端；椅 座1和椅背2是根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)的，給孩子有效的背部支撐，緩解 學(xué)習(xí)過程中的疲勞感，有利于脊椎的健康成長(zhǎng)；氣壓棒3是選用僅可 以僅可升降，但不能旋轉(zhuǎn)的氣壓棒，避免椅子轉(zhuǎn)動(dòng)引起孩子學(xué)習(xí)過程 中分心、玩耍，有利于兒童保持注意力的集中；腳踏圈4是可上下調(diào) 整高度，在孩子身高較低時(shí)，避免雙腳懸空，始終腳踏實(shí)地；五星腳 5半徑大于坐墊半徑，即使使用時(shí)重心提高，也能確保安全；吸盤6 則代替了常用的椅輪，使椅子固定放置于地面，避免滑動(dòng)，即保證了 孩子的使用安全，也能避免孩子在座椅移動(dòng)過程中分散注意力，養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；安全穩(wěn)定，確保使用安全；剩余使用價(jià)值最大化， 即使孩子成年后，仍可以使用。
權(quán)利要求1、一種新型的兒童健康學(xué)習(xí)椅，它是由椅座(1)、椅背(2)、氣壓棒(3)、腳踏圈(4)、五星腳(5)和吸盤(6)組成；椅座(1)設(shè)置在氣壓棒(3)的上端，椅背(2)設(shè)置在椅座(1)的一側(cè)，通過螺絲固定連接，腳踏圈(4)設(shè)置在五星腳(5)的上方，吸盤(6)設(shè)置在五星腳(5)的每個(gè)角的底端。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的兒童健康學(xué)習(xí)椅，其特征 在于所述的五星腳(5)半徑大于坐墊半徑。
專利摘要一種新型的兒童健康學(xué)習(xí)椅，它涉及一種兒童健康學(xué)習(xí)椅。它是由椅座(1)、椅背(2)、氣壓棒(3)、腳踏圈(4)、五星腳(5)和吸盤(6)組成；椅座(1)設(shè)置在氣壓棒(3)的上端，椅背(2)設(shè)置在椅座(1)的一側(cè)，通過螺絲固定連接，腳踏圈(4)設(shè)置在五星腳(5)的上方，吸盤(6)設(shè)置在五星腳(5)的每個(gè)角的底端；椅座(1)和椅背(2)是根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)的，有利于脊椎的健康成長(zhǎng)；氣壓棒(3)是選用僅可升降，避免椅子轉(zhuǎn)動(dòng)引起孩子學(xué)習(xí)過程中分心，且升降功能適合兒童不斷長(zhǎng)高時(shí)不同身高的使用要求，即使孩子成年后，仍可以使用；腳踏圈(4)是可調(diào)整高度，五星腳(5)半徑大于坐墊半徑，使用時(shí)重心提高，也能確保安全；吸盤(6)使椅子固定放置于地面，避免輪子滑動(dòng)引起的不安全因素，并有利于保持兒童學(xué)習(xí)時(shí)注意力的集中。
文檔編號(hào)A47D1/00GK201379325SQ200920009900
公開日2010年1月13日 申請(qǐng)日期2009年3月4日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月4日
發(fā)明者波 顧 申請(qǐng)人:波 顧