專(zhuān)利名稱(chēng)：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，具體地說(shuō)是一種課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多試巻，這些試巻是寶貴的復(fù)習(xí)資料， 但是試巻不便于保存，容易弄亂，而且課本用的時(shí)間長(zhǎng)了如果不注意保護(hù)就 會(huì)褶皺嚴(yán)重，非常影響外觀和學(xué)習(xí)的心情，如果課桌能夠解決這些問(wèn)題，將 會(huì)給人們帶來(lái)很大的方便。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種課桌，該課桌可以方便的存放試巻等較 薄的物品及將帶有褶皺的書(shū)本紙張壓平。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是 一種課桌，包括桌面、 桌洞和桌腿，其特征是，所述的桌面上方設(shè)有一塊面積不大于桌面面積的二 分之一的硬質(zhì)透明板，所述的硬質(zhì)透明板與桌面的一條側(cè)邊通過(guò)合頁(yè)連接在
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本實(shí)用新型的有益效果是桌面的一條側(cè)邊與一塊硬質(zhì)透明板用合頁(yè)連 接，可將試巻等較薄的物品存放在透明板的下面，這樣保存時(shí)可以保證試巻 的平整；書(shū)本等褶皺嚴(yán)重時(shí)，也可壓到透明板下面，可將褶皺的書(shū)本壓平。 此外，將課本翻到要看的頁(yè)數(shù)之后壓到透明板的下面，可以將課本固定住， 避免翻開(kāi)的課本自動(dòng)合上。 附齒說(shuō)明


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中l(wèi)桌面，2桌洞，3桌腿，4透明板，5合頁(yè)。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示。 一種課桌，包括桌面l、桌洞2和桌腿3，所述的桌面l上 方設(shè)有一塊面積不大于桌面1面積的二分之一的硬質(zhì)透明板4，所述的硬質(zhì)透 明板4與桌面1的一條側(cè)邊通過(guò)合頁(yè)5連接在一起。
使用時(shí)，將透明板4抬起來(lái)，將試巻等較薄的物品存放在透明板4的下 面后再將透明板4放下，這樣保存時(shí)可以保證試巻的平整；書(shū)本等褶皺嚴(yán)重 時(shí)，也可壓到透明板4下面，可將褶皺的書(shū)本壓平。此外，將課本翻到要看 的頁(yè)數(shù)之后壓到透明板4的下面，可以將課本固定住，避免翻開(kāi)的課本自動(dòng) 合上。
權(quán)利要求1、一種課桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，所述的桌面上方設(shè)有一塊面積不大于桌面面積的二分之一的硬質(zhì)透明板，所述的硬質(zhì)透明板與桌面的一條側(cè)邊通過(guò)合頁(yè)連接在一起。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種課桌，涉及一種可以方便的存放試卷等較薄的物品及將帶有褶皺的書(shū)本紙張壓平的課桌，屬于學(xué)習(xí)用具。它包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，所述的桌面上方設(shè)有一塊面積不大于桌面面積的二分之一的硬質(zhì)透明板，所述的硬質(zhì)透明板與桌面的一條側(cè)邊通過(guò)合頁(yè)連接在一起。使用時(shí)，將透明板抬起來(lái)，可將試卷等較薄的物品存放在透明板的下面，這樣保存時(shí)可以保證試卷的平整；書(shū)本等褶皺嚴(yán)重時(shí)，也可壓到透明板下面，可將褶皺的書(shū)本壓平。此外，將課本翻到要看的頁(yè)數(shù)之后壓到透明板的下面，可以將課本固定住，避免翻開(kāi)的課本自動(dòng)合上。
文檔編號(hào)A47B41/02GK201356252SQ200920022318
公開(kāi)日2009年12月9日 申請(qǐng)日期2009年2月25日 優(yōu)先權(quán)日2009年2月25日
發(fā)明者肖中陽(yáng) 申請(qǐng)人:肖中陽(yáng)