專利名稱：學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)校、家庭用的書桌的配用部件的改進(jìn)，尤其是配用于書桌上的學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架。
背景技術(shù)：
人們?cè)趯W(xué)習(xí)(閱讀、寫字)時(shí)，尤其是小孩和未成年人等，經(jīng)常不能保持正確的坐姿、不能使眼睛與書本和課本保持合適的距離，長(zhǎng)期下去，則容易導(dǎo)致脊柱彎曲和變形、視力下降甚至近視、影響青少年的健康發(fā)育和成長(zhǎng);在青少年的成長(zhǎng)階段，更需要在閱讀、寫字時(shí)防止坐姿不端正和防止眼睛與
書本的距離過近。在現(xiàn)有技術(shù)中，由于人們已經(jīng)意識(shí)到坐姿不端正和眼睛與書本的距離過近所引起的不良后果，人們已經(jīng)用外加裝置來限制閱讀、寫字時(shí)眼睛太靠近書本、限制各種不端正的坐姿。在本專利申請(qǐng)人在先申請(qǐng)的名稱為"書桌護(hù)姿架"、專利號(hào)為ZL200820097457.9的中國(guó)實(shí)用新型專利，護(hù)姿架由支撐桿、滑動(dòng)桿、豎立桿、豎滑移桿和護(hù)姿橫桿組成，護(hù)姿架通過支撐桿設(shè)置在桌面上，滑動(dòng)桿與支撐桿活動(dòng)連接，滑動(dòng)桿能相對(duì)于支撐桿前后移動(dòng)；豎立桿與滑動(dòng)桿活動(dòng)連接，豎立桿能圍繞與滑動(dòng)桿的連接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；在豎立桿內(nèi)設(shè)置有豎滑移桿，豎滑移桿活動(dòng)設(shè)置在豎立桿內(nèi)，豎滑移桿能相對(duì)于豎立桿上下移動(dòng)；兩根豎滑移桿分別與護(hù)姿橫桿的兩端相連接。該種護(hù)姿架能起到良好的防護(hù)作用，能在閱讀、寫字時(shí)眼睛與書本保持合適的距離、保持正確的坐姿；長(zhǎng)期使用就能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)。但，該種護(hù)姿架，調(diào)
整滑動(dòng)桿與豎立桿之間的位置和角度都不很方便，尤其是護(hù)姿橫桿的長(zhǎng)度固定、不可調(diào)，不能很方便地使用在不同規(guī)格尺寸的書桌上，不能適應(yīng)不同不同規(guī)格尺寸的書桌的需要，實(shí)際使用中有不方便之處。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的護(hù)姿架的上述不足，提供一種能根據(jù)需要任意調(diào)整位置和角度、護(hù)姿橫桿的長(zhǎng)度能根據(jù)需要調(diào)整、使用方便的學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，包括保護(hù)架體；其特征在于:所述的保護(hù)架體包括安裝底座、豎立桿、豎滑移桿和護(hù)姿橫桿；左、右兩個(gè)安裝底座分別活動(dòng)連接豎立桿，豎立桿能圍繞其與安裝底座的連接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，豎立桿的另一端活動(dòng)連接豎滑移桿，豎滑移桿能相對(duì)豎立桿移動(dòng)；在左、右兩根豎滑移桿之間，橫向設(shè)置護(hù)姿橫桿，在護(hù)姿橫桿上，或護(hù)姿橫桿的一端，設(shè)置有橫桿調(diào)節(jié)頭。
豎立桿通過連接接頭與豎滑移桿連接。
在安裝底座上設(shè)置安裝固定桿，安裝固定桿通過固定螺釘與桌面可拆卸式連接。
本實(shí)用新型的學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)，具有如下特點(diǎn)
1、在完全不改動(dòng)現(xiàn)有的書桌、辦公桌結(jié)構(gòu)的情況下，將本實(shí)用新型保護(hù)架安裝到書桌、辦公桌上，就能起到良好的防護(hù)作用，能在閱讀、寫字時(shí)眼
睛與書本保持合適的距離、保持正確的坐姿；長(zhǎng)期使用就能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)。
2、 采用活動(dòng)連接，使用和調(diào)節(jié)方便，能方便地調(diào)整其位置和高度、長(zhǎng)度，能適應(yīng)不同規(guī)格的桌面，能適應(yīng)不同身高、不同年齡段青少年的需要。
3、 強(qiáng)度高，能經(jīng)受長(zhǎng)期使用。安裝在桌面上后，不影響使用者閱讀、聽
課、做作業(yè)等；可以收折，便于桌面清潔、存放和拿取物品，同時(shí)能方便在桌面上做其他活動(dòng)。
4、 成本低，適合千家萬(wàn)戶的需要。


圖1是本實(shí)用新型保護(hù)架結(jié)構(gòu)主視圖；圖2是圖1的左視圖；圖3是圖1的俯視圖。
圖中，l一保護(hù)架體，2—安裝底座，3—安裝固定桿，4—豎立桿，5—連接接頭，6—豎滑移桿，7—護(hù)姿橫桿，8—橫桿調(diào)節(jié)頭，9一固定螺釘，10—桌面；
具體實(shí)施方式
如圖1、 2、 3中，本實(shí)用新型的學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，包括保護(hù)架體l，保護(hù)架體1主要包括安裝底座2、豎立桿4、豎滑移桿6和護(hù)姿橫桿7等，左、右兩個(gè)安裝底座2 —方面承擔(dān)著將保護(hù)架體1安裝、連接在桌面10的作用，另一方面分別活動(dòng)連接有豎立桿4，豎立桿4能圍繞其與安裝底座2的連接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，達(dá)到調(diào)整角度和位置的作用；豎立桿4的另一端活動(dòng)連接豎滑移桿6，豎滑移桿6能相對(duì)豎立桿4移動(dòng)，在長(zhǎng)度方向伸長(zhǎng)或縮短，以調(diào)整保護(hù)架體l 的高度；豎立桿4通過連接接頭5與豎滑移桿6連接。在左、右兩根豎滑移 桿6之間，橫向設(shè)置護(hù)姿橫桿7，護(hù)姿橫桿7的兩端分別與左、右豎滑移桿6 連接，或通過連接部件與左、右豎滑移桿6連接；在護(hù)姿橫桿7上，或護(hù)姿 橫桿7的一端，設(shè)置有橫桿調(diào)節(jié)頭8，通過調(diào)整護(hù)姿橫桿7與橫桿調(diào)節(jié)頭8 的位置，以調(diào)整保護(hù)架體1的長(zhǎng)度，以使保護(hù)架體1能適應(yīng)不同規(guī)格的桌面， 擴(kuò)大本保護(hù)架體1的使用范圍。
為了保護(hù)架體1的安裝底座2與桌面10連接牢靠，在安裝底座2上設(shè)置 安裝固定桿3，安裝固定桿3通過固定螺釘9與桌面10可拆卸式連接。
在具體的安裝、使用過程中，通過調(diào)整豎立桿4與安裝底座2的角度和 位置，達(dá)到調(diào)整豎立桿4和護(hù)姿橫桿7相對(duì)于桌面10的位置的作用；通過調(diào) 整豎滑移桿6相對(duì)于豎立桿4的長(zhǎng)度位置，達(dá)到調(diào)整保護(hù)架體1相對(duì)于桌面10 的整體高度的作用；通過調(diào)整護(hù)姿橫桿7與橫桿調(diào)節(jié)頭8的位置，達(dá)到調(diào)整 保護(hù)架體l的整體寬度(長(zhǎng)度)的作用；使本實(shí)用新型的保護(hù)架體1能適應(yīng) 不同規(guī)格的桌面。
權(quán)利要求1、學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，包括保護(hù)架體(1)；其特征在于所述的保護(hù)架體(1)包括安裝底座(2)、豎立桿(4)、豎滑移桿(6)和護(hù)姿橫桿(7)；左、右兩個(gè)安裝底座(2)分別活動(dòng)連接有豎立桿(4)，豎立桿(4)能圍繞其與安裝底座(2)的連接點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，豎立桿(4)的另一端活動(dòng)連接豎滑移桿(6)，豎滑移桿(6)能相對(duì)豎立桿(4)移動(dòng)；在左、右兩根豎滑移桿(6)之間，橫向設(shè)置護(hù)姿橫桿(7)，在護(hù)姿橫桿(7)上，或護(hù)姿橫桿(7)的一端，設(shè)置有橫桿調(diào)節(jié)頭(8)。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，其特征在于豎立桿(4)通過連接接頭(5)與豎滑移桿(6)連接。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，其特征在于在安裝底座(2)上設(shè)置安裝固定桿(3)，安裝固定桿(3)通過固定螺釘(9)與桌面(10)可拆卸式連接。
專利摘要本實(shí)用新型公開了學(xué)習(xí)姿勢(shì)保護(hù)架，其特征在于所述的保護(hù)架體包括安裝底座、豎立桿、豎滑移桿和護(hù)姿橫桿；左、右兩個(gè)安裝底座分別活動(dòng)連接豎立桿，豎立桿能轉(zhuǎn)動(dòng)，豎立桿的另一端活動(dòng)連接豎滑移桿，豎滑移桿能相對(duì)豎立桿移動(dòng)；在左、右兩根豎滑移桿之間，橫向設(shè)置護(hù)姿橫桿，在護(hù)姿橫桿上，設(shè)置有橫桿調(diào)節(jié)頭。本實(shí)用新型的保護(hù)架，在完全不改動(dòng)現(xiàn)有的書桌、辦公桌結(jié)構(gòu)的情況下，將其安裝到書桌、辦公桌上，就能起到良好的防護(hù)作用，能在閱讀、寫字時(shí)眼睛與書本保持合適的距離、保持正確的坐姿；長(zhǎng)期使用就能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)；能方便地調(diào)整其位置和高度、長(zhǎng)度，能適應(yīng)不同規(guī)格的桌面，能適應(yīng)不同身高、不同年齡段青少年的需要。
文檔編號(hào)A47B13/00GK201349742SQ20092012626
公開日2009年11月25日 申請(qǐng)日期2009年2月5日 優(yōu)先權(quán)日2009年2月5日
發(fā)明者夏德華, 夏永洪 申請(qǐng)人:夏德華