專(zhuān)利名稱(chēng)：雙向桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種桌子，特別涉及雙向桌。
背景技術(shù)：
在教學(xué)用品行業(yè)，質(zhì)量更好、成本更低、構(gòu)思更巧妙、實(shí)用性更強(qiáng)的新產(chǎn)品層出不窮，做為桌子， 一般結(jié)構(gòu)為三面體，即兩支撐部與桌面，雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，桌子的材質(zhì)及樣式有所變化，但基本結(jié)構(gòu)均未有太大的改變，考試和測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，為了防止同學(xué)作弊，有條件的可以于桌面兩邊加設(shè)隔離板，但絕大多數(shù)為了考試的公正性，則采用將桌子反過(guò)來(lái)的方式，杜絕作弊，每次都要把桌子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，覺(jué)得非常麻煩，并且桌子的四只腳很容易壞，縮短了桌子的使用壽命。 現(xiàn)有技術(shù)中暫無(wú)發(fā)現(xiàn)可根據(jù)適用條件的需要，占用空間小，將空間自動(dòng)隔離，且可任意放置，可達(dá)到預(yù)期效果，其隔離板即可固定又可卸裝的桌子。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種結(jié)構(gòu)合理、靈活性好、密閉
效果好、穩(wěn)固性好、適用范圍廣、使用壽命長(zhǎng)的雙向桌。 本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的 雙向桌，包括桌本體，所述桌本體的抽屜封閉面與桌本體活動(dòng)連接。 所述抽屜封閉面設(shè)有連接件。 所述連接件為活頁(yè)。 所述抽屜封閉面設(shè)有扣接裝置。 所述扣接裝置為門(mén)扣。 所述抽屜封閉面設(shè)有緊固裝置。 本實(shí)用新型采用上述技術(shù)方案后，可以達(dá)到以下有益效果 1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、合理。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、合理，突破了現(xiàn)有技術(shù)中的固定結(jié)構(gòu)，只需將抽屜封閉面與桌本體活動(dòng)連接，這樣抽屜封閉面就能伸縮自如，解決了現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，實(shí)用性更好，其合理的設(shè)計(jì)，解決了一直困擾本領(lǐng)域的特殊情況使用時(shí)的密閉性問(wèn)題，能充分利用空間，又可以與周?chē)巳焊綦x，具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。 2、經(jīng)濟(jì)實(shí)用。本實(shí)用新型可根據(jù)需要開(kāi)啟或關(guān)閉抽屜封閉面，需要的時(shí)候?qū)⒊閷戏忾]面拉上桌面，老師可以看到抽屜里是否清空，不用再調(diào)桌子，立于桌面的抽屜封閉面又可作屏蔽的作用，不用的時(shí)候又可還原擋住抽屜口 ，適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)更經(jīng)濟(jì)實(shí)用的要求。[0015] 3、使用效果好。本實(shí)用新型投入使用后，有了屏蔽作用，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減輕了老師的監(jiān)考?jí)毫?，保證了考試的公平性，使用效果好。 4、安全性更好。本實(shí)用新型采用此結(jié)構(gòu)后，安全系數(shù)大大增加，故安全性更好。[0017] 5、美觀。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎、美觀，具備現(xiàn)代社會(huì)簡(jiǎn)潔、實(shí)用的審美要求。[0018] 6、成本低。本實(shí)用新型只需對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的課桌加以改造即可完成，成本低廉。[0019] 7、適用范圍廣。本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)可廣泛適用于任何有需要的場(chǎng)所，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)環(huán)保需要。 8、使用壽命長(zhǎng)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)較現(xiàn)有技術(shù)更牢固、可靠，使用壽命長(zhǎng)，具有廣闊的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。[0022] 附圖標(biāo)記說(shuō)明 1、桌本體 2、抽屜封閉面 3、連接件 4、扣接裝置 5、緊固裝置。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖及具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明[0025] 參見(jiàn)圖1 圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。在圖1中，所述雙向桌的抽屜封閉面2采用與桌本體1活動(dòng)連接的方式，可以采用連接件3(可采用活頁(yè)，當(dāng)然亦可采用其他連接方式)將抽屜封閉面2與桌本體1活動(dòng)連接，而抽屜封閉面2的下部則增設(shè)一與桌本體1相匹配的扣接裝置4，以供抽屜封閉面2正常使用時(shí)，采用扣接裝置4將抽屜封閉面2與桌本體1固接。 抽屜封閉面2左、右兩側(cè)還分別增設(shè)一與桌本體1相匹配的緊固裝置5，這樣，當(dāng)將抽屜封閉面2拉上桌面時(shí)，由緊固裝置5固定(可采用插銷(xiāo)或螺絲等)，增加了桌子的利用空間，不需要的時(shí)候可以將抽屜封閉面2放下去以扣接裝置4將其與桌本體1扣接，騰出空
間，伸縮自如，也避免了安全隱患。 本實(shí)用新型的其他技術(shù)可采用現(xiàn)有技術(shù)。 本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)并不限于實(shí)施例所述形式，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員根據(jù)本實(shí)用新型做出的進(jìn)一步拓展均落入本實(shí)用新型的范圍。
權(quán)利要求雙向桌，包括桌本體，其特征在于所述桌本體的抽屜封閉面與桌本體活動(dòng)連接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的雙向桌，其特征在于所述抽屜封閉面設(shè)有連接件。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的雙向桌，其特征在于所述連接件為活頁(yè)。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的雙向桌，其特征在于所述抽屜封閉面設(shè)有扣接裝置。
5. 根據(jù)權(quán)利要求4所述的雙向桌，其特征在于所述扣接裝置為門(mén)扣。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的雙向桌，其特征在于所述抽屜封閉面設(shè)有緊固裝置。
7. 根據(jù)權(quán)利要求6所述的雙向桌，其特征在于所述緊固裝置為插銷(xiāo)。
專(zhuān)利摘要雙向桌，包括桌本體，所述桌本體的抽屜封閉面與桌本體活動(dòng)連接；抽屜封閉面設(shè)有連接件；連接件為活頁(yè)；抽屜封閉面設(shè)有扣接裝置；扣接裝置為門(mén)扣；抽屜封閉面設(shè)有緊固裝置，緊固裝置為插銷(xiāo)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、合理，突破了現(xiàn)有技術(shù)中的固定結(jié)構(gòu)，將抽屜封閉面與桌本體活動(dòng)連接，這樣抽屜封閉面就能伸縮自如，實(shí)用性更好，其合理的設(shè)計(jì)，解決了一直困擾本領(lǐng)域的特殊情況使用時(shí)的密閉性問(wèn)題，能充分利用空間又可與周?chē)巳焊綦x，需要時(shí)將抽屜封閉面拉上桌面，老師可以看到抽屜里是否清空，不用再調(diào)桌子，立于桌面的抽屜封閉面又可作屏蔽作用，不用的時(shí)候可還原擋住抽屜口，適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)更經(jīng)濟(jì)實(shí)用的要求。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201480526SQ20092017540
公開(kāi)日2010年5月26日 申請(qǐng)日期2009年8月24日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月24日
發(fā)明者張華 , 曾婉瑩, 黃詩(shī)霞 申請(qǐng)人:曾婉瑩;黃詩(shī)霞