專利名稱：一種閱書(shū)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體地說(shuō)是一種閱書(shū)架。
背景技術(shù)：
教師在課堂上課時(shí)，通常是將書(shū)本放在講桌上，然后在黑板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中需要查閱書(shū)本時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)，再俯身查看書(shū)本，此時(shí)需要教師經(jīng)常性低頭，時(shí)間長(zhǎng)了，讓頸椎及背部感到勞累，同時(shí)也會(huì)降低教學(xué)效率。

發(fā)明內(nèi)容為了克服以上背景技術(shù)中的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的一種閱書(shū)架。 本實(shí)用新型的一種閱書(shū)架是按以下方式實(shí)現(xiàn)的，該架的結(jié)構(gòu)包括包括底座、支撐套筒、支撐桿和擺角桿，支撐套筒設(shè)置在底座上，支撐桿下端穿過(guò)支撐套筒的上端并與其滑動(dòng)連接，擺角桿下端與支撐桿上端鉸接，擺角桿上端設(shè)置有放置板并與其鉸接。[0005] 支撐桿與擺角桿鉸接處設(shè)置有擺角旋鈕。[0006] 擺角桿與放置板鉸接處設(shè)置有鎖緊旋鈕。[0007] 放置板上設(shè)置有書(shū)夾。[0008] 支撐套筒上設(shè)置有調(diào)節(jié)旋鈕。[0009] 底座下設(shè)置有萬(wàn)向輪。 通過(guò)支撐桿調(diào)節(jié)放置板的高度，以滿足使用者的需求，擺角桿可以調(diào)節(jié)放置面所
在位置，既可以調(diào)節(jié)其高度，也可以將其橫放在將桌面上?？梢匀我庹{(diào)節(jié)放置面水平的水平
角度，讓使用者感到舒適。該架可以隨使用者站位的需求隨意更換地方。 本實(shí)用新型的有益效果是設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，減小了教師工作的勞
動(dòng)強(qiáng)度，提高了教學(xué)效率。

附圖1是一種閱書(shū)架的結(jié)構(gòu)示意圖。[0013] 附圖標(biāo)記 1、放置板，2、鎖緊旋鈕，3、書(shū)架，4、擺角桿，5、擺角旋鈕，6、支撐桿，7、調(diào)節(jié)旋鈕，8、支撐套筒，9、底座，10、萬(wàn)向輪。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作以下詳細(xì)說(shuō)明。[0016] 實(shí)施例 如圖所示，該架的結(jié)構(gòu)包括底座9、支撐套筒8、支撐桿6和擺角桿4，支撐套筒8設(shè)置在底座上9，支撐桿6下端穿過(guò)支撐套筒8的上端并與其滑動(dòng)連接，擺角桿4下端與支撐桿6上端鉸接，擺角桿4上端設(shè)置有放置板1并與其鉸接；支撐桿6與擺角桿4鉸接處設(shè)置
有擺角旋鈕5 ;擺角桿4與放置板1鉸接處設(shè)置有鎖緊旋鈕2 ;放置板1上設(shè)置有書(shū)夾3 ;支
撐套筒8上設(shè)置有調(diào)節(jié)旋鈕7 ;底座9下設(shè)置有萬(wàn)向輪10。 除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求一種閱書(shū)架，包括底座、支撐套筒、支撐桿和擺角桿，其特征在于支撐套筒設(shè)置在底座上，支撐桿下端穿過(guò)支撐套筒的上端并與其滑動(dòng)連接，擺角桿下端與支撐桿上端鉸接，擺角桿上端設(shè)置有放置板并與其鉸接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種閱書(shū)架，其特征在于支撐桿與擺角桿鉸接處設(shè)置有擺角旋鈕。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種閱書(shū)架，其特征在于擺角桿與放置板鉸接處設(shè)置有鎖緊旋鈕。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種閱書(shū)架，其特征在于放置板上設(shè)置有書(shū)夾。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種閱書(shū)架，其特征在于支撐套筒上設(shè)置有調(diào)節(jié)旋鈕。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種閱書(shū)架，其特征在于底座下設(shè)置有萬(wàn)向輪。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種閱書(shū)架，屬于教學(xué)用具領(lǐng)域。該架的結(jié)構(gòu)包括包括底座、支撐套筒、支撐桿和擺角桿，支撐套筒設(shè)置在底座上，支撐桿下端穿過(guò)支撐套筒的上端并與其滑動(dòng)連接，擺角桿下端與支撐桿上端鉸接，擺角桿上端設(shè)置有放置板并與其鉸接。該架設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，不僅降低了教師工作的勞動(dòng)強(qiáng)度，而且提高了教學(xué)效率。
文檔編號(hào)A47B91/06GK201542036SQ200920281369
公開(kāi)日2010年8月11日 申請(qǐng)日期2009年11月23日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月23日
發(fā)明者張秀俠 申請(qǐng)人:張秀俠