專利名稱：一種語文教學(xué)讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)工具，具體是一種語文教學(xué)讀書架。
背景技術(shù)：
在教學(xué)過程中，語文老師需要手持課本朗讀課文，容易肌肉酸痛，時(shí)間長了還容易 引起一些職業(yè)病，給教職工的身心健康帶來不必要的影響。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述存在的問題，本實(shí)用新型提供了一種語文教學(xué)讀書架，它由底盤、支 架、底板、托書板、照明燈構(gòu)成，其特征在于所述的托書板的下端設(shè)置有固定連接的底板， 上部設(shè)置有通過螺絲釘固定連接的照明燈。本實(shí)用新型的有益效果為使用方便，能有效的避免長時(shí)間的手持課本帶來的肌 肉酸痛和職業(yè)病。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中有底盤1、支架2、底板3、托書板4、照明燈5、螺絲釘6、電源線7。
具體實(shí)施方式
根據(jù)附圖，本實(shí)用新型提供一種語文教學(xué)讀書架，它由底盤1、支架2、底板3、托書板4、照明燈5構(gòu)成，其特征在于所述的托書板4的下端設(shè)置有固定連接的底板3，上部設(shè) 置有通過螺絲釘6固定連接的照明燈5 ；使用時(shí)，將書籍放置在托書板上，需要照明時(shí)打開 照明燈；底盤、支架、底板、托書板可采用木質(zhì)品制做，照價(jià)低廉，節(jié)省開支。本實(shí)用新型能有 效的避免長時(shí)間的手持課本帶來的肌肉酸痛和職業(yè)病。
權(quán)利要求一種語文教學(xué)讀書架，它由底盤(1)、支架(2)、底板(3)、托書板(4)、照明燈(5)構(gòu)成，其特征在于所述的托書板(4)的下端設(shè)置有固定連接的底板(3)，上部設(shè)置有通過螺絲釘(6)固定連接的照明燈(5)。
專利摘要本實(shí)用新型提供了一種語文教學(xué)讀書架，它由底盤、支架、底板、托書板、照明燈構(gòu)成，其特征在于所述的托書板的下端設(shè)置有固定連接的底板，上部設(shè)置有通過螺絲釘固定連接的照明燈。本實(shí)用新型使用方便，能有效的避免長時(shí)間的手持課本帶來的肌肉酸痛和職業(yè)病。
文檔編號A47B19/10GK201563926SQ20092029046
公開日2010年9月1日 申請日期2009年12月18日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月18日
發(fā)明者程貫柱 申請人:程貫柱