專利名稱：新型可調(diào)整的多媒體教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種多媒體教學(xué)裝置，特別涉及一種新型可調(diào)整的多媒體教學(xué)裝
置。
二、背景技術(shù)目前，中高級教學(xué)中已經(jīng)廣泛普及了多媒體教學(xué)，而國內(nèi)的多媒體教學(xué)平臺，鍵盤 一般直接放在固定臺面上；也有生產(chǎn)廠家在固定臺面下側(cè)設(shè)置有可拉出的鍵盤托板，鍵盤 放置在鍵盤托板上，但是其存在的問題是前者在使用完畢時，鍵盤仍裸露在固定臺面上， 使得整個教學(xué)平臺感覺非常雜亂，并且鍵盤容易受灰塵的影響而降低其使用壽命；后者在 一定程度上解決了上述問題，但其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，并且占用了固定臺面下面的空間，不利于 合理利用教學(xué)平臺有限的空間。
三、發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的就是針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷，提供一種新型可調(diào)整的多 媒體教學(xué)裝置，不僅節(jié)省教學(xué)裝置的空間，而且也使操作臺面得到密封，避免了灰塵污染。其技術(shù)方案是主要由底座、前操作臺、隱藏護罩、液晶顯示器、鍵盤凹槽、后操作 臺、教學(xué)裝置主體、支撐體組成，所述的教學(xué)裝置主體的底部安裝底座，教學(xué)裝置主體與底 座之間設(shè)有支撐體，所述的教學(xué)裝置主體的上端設(shè)有前操作臺和后操作臺，所述的后操作 臺上安設(shè)液晶顯示器，而所述的前操作臺上設(shè)有鍵盤凹槽，在所述的前操作臺和后操作臺 之間設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)活動連接兩個隱藏護罩，一個將液晶顯示器罩住，另一個將鍵盤凹槽 罩住。上述的前操作臺與底座之間設(shè)有計算機主機箱。本實用新型的有益效果是通過兩個隱藏護罩，分別將液晶顯示器罩住和鍵盤凹 槽罩住，不僅可以使操作臺面得到密封，防止了灰塵污染，而且有效的利用了教學(xué)裝置的空 間。

附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
五具體實施方式
參照附圖1，本實用新型主要由底座1、前操作臺2、隱藏護罩3、液晶顯示器4、鍵盤 凹槽5、后操作臺6、教學(xué)裝置主體7、支撐體8和計算機主機箱9組成，所述的教學(xué)裝置主 體7的底部安裝底座1，教學(xué)裝置主體與底座之間設(shè)有支撐體8，所述的教學(xué)裝置主體7的 上端設(shè)有前操作臺2和后操作臺3，所述的后操作臺上安設(shè)液晶顯示器4，而所述的前操作 臺2上設(shè)有鍵盤凹槽5，在所述的前操作臺2和后操作臺3之間設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)通過滑軌 連接兩個隱藏護罩3，一個將液晶顯示器4罩住，另一個將鍵盤凹槽5罩住另外，前操作臺2與底座1之間設(shè)有計算機主機箱9。
使用時，將兩個隱藏護罩3分別從凹槽中抽出，一個罩住液晶顯示器，一個罩住鍵 盤凹槽，圖中未示出。
權(quán)利要求一種新型可調(diào)整的多媒體教學(xué)裝置，其特征是主要由底座(1)、前操作臺(2)、隱藏護罩(3)、液晶顯示器(4)、鍵盤凹槽(5)、后操作臺(6)、教學(xué)裝置主體(7)、支撐體(8)組成，所述的教學(xué)裝置主體(7)的底部安裝底座(1)，教學(xué)裝置主體與底座之間設(shè)有支撐體(8)，所述的教學(xué)裝置主體(7)的上端設(shè)有前操作臺(2)和后操作臺(3)，所述的后操作臺上安設(shè)液晶顯示器(4)，而所述的前操作臺(2)上設(shè)有鍵盤凹槽(5)，在所述的前操作臺(2)和后操作臺(3)之間設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)活動連接兩個隱藏護罩(3)，一個將液晶顯示器(4)罩住，另一個將鍵盤凹槽(5)罩住。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型可調(diào)整的多媒體教學(xué)裝置，其特征是所述的前操作臺 (2)與底座(1)之間設(shè)有計算機主機箱(9)。
專利摘要本實用新型涉及一種新型可調(diào)整的多媒體教學(xué)裝置。其技術(shù)方案是主要由底座、前操作臺、隱藏護罩、液晶顯示器、鍵盤凹槽、后操作臺、教學(xué)裝置主體、支撐體組成，所述的教學(xué)裝置主體的底部安裝底座，教學(xué)裝置主體與底座之間設(shè)有支撐體，所述的教學(xué)裝置主體的上端設(shè)有前操作臺和后操作臺，所述的后操作臺上安設(shè)液晶顯示器，而所述的前操作臺上設(shè)有鍵盤凹槽，在所述的前操作臺和后操作臺之間設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)活動連接兩個隱藏護罩，一個將液晶顯示器罩住，另一個將鍵盤凹槽罩住。有益效果是通過兩個隱藏護罩，分別將液晶顯示器罩住和鍵盤凹槽罩住，不僅可以使操作臺面得到密封，防止了灰塵污染，而且有效的利用了教學(xué)裝置的空間。
文檔編號A47B19/00GK201609197SQ20102014171
公開日2010年10月20日 申請日期2010年3月23日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月23日
發(fā)明者周連兵, 張云鵬 申請人:周連兵