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可調(diào)式課桌的制作方法

文檔序號(hào):2054320閱讀:119來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:可調(diào)式課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)生用物品領(lǐng)域,是一種可調(diào)式的課桌。
背景技術(shù)
以往學(xué)生課桌尺寸統(tǒng)一而沒有考慮學(xué)生的身高,長(zhǎng)期將就不合適的課桌導(dǎo)致不良 坐姿,引起脊柱畸形及近視眼的發(fā)生,不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目地就在于,克服了現(xiàn)有存在的因?qū)W生沒有合適的課桌而導(dǎo)致脊柱 畸形及近視眼的發(fā)生等不足;本實(shí)用新型的任務(wù)是提供一種可調(diào)式課桌,可根據(jù)學(xué)生身高 將課桌調(diào)至適宜的高度,使坐姿端正舒適,避免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所應(yīng)用的技術(shù)方案是,由桌箱、內(nèi)桿、可調(diào)開關(guān)、外桿、 支撐架五部分組成;桌箱的底面四個(gè)外側(cè)角分別連接固定四個(gè)內(nèi)桿,內(nèi)桿下端側(cè)壁上留有 五個(gè)孔隙,外桿頂端與內(nèi)桿連接處安裝可調(diào)開關(guān),可調(diào)開關(guān)插入適宜的孔隙內(nèi),外桿與支撐 架相連接。本實(shí)用新型有益的效果是,根據(jù)學(xué)生身高,通過(guò)調(diào)節(jié)內(nèi)桿至所需高度鎖定可調(diào)開 關(guān),使坐姿端正舒適,避免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生,有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、桌箱2、內(nèi)桿3、可調(diào)開關(guān)4、外桿5、支撐架
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明,以助于理解本實(shí)用新型 的內(nèi)容。如
圖1所示,桌箱1為木材制作,內(nèi)桿2、可調(diào)開關(guān)3、外桿4、支撐架5為不銹鋼材 料制作;桌箱1的底面四個(gè)外側(cè)角分別連接固定四個(gè)內(nèi)桿2,內(nèi)桿2下端側(cè)壁上分別留有五 個(gè)孔隙,外桿4頂端與內(nèi)桿2連接處安裝可調(diào)開關(guān)3,可調(diào)開關(guān)插入適宜的孔隙內(nèi),用于調(diào) 節(jié)、鎖定課桌的高度;外桿4與支撐架5相連接,用于課桌的支撐與穩(wěn)定性。本實(shí)用新型主 要用于學(xué)生上課時(shí),根據(jù)身高通過(guò)調(diào)節(jié)內(nèi)桿至所需高度鎖定可控開關(guān),使座姿端正舒適,避 免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生,有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
權(quán)利要求1. 一種可調(diào)式課桌,屬于學(xué)生用物品,其特征由桌箱、內(nèi)桿、可調(diào)開關(guān)、外桿、支撐架 五部分組成;桌箱的底面四個(gè)外側(cè)角分別連接固定四個(gè)內(nèi)桿,內(nèi)桿下端側(cè)壁上留有五個(gè)孔 隙,外桿頂端與內(nèi)桿連接處安裝可調(diào)開關(guān),可調(diào)開關(guān)插入適宜的孔隙內(nèi),外桿與支撐架相連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種可調(diào)式課桌,屬于學(xué)生用物品領(lǐng)域。設(shè)有桌箱、內(nèi)桿、可調(diào)開關(guān)、外桿、支撐架;桌箱的底面四個(gè)外側(cè)角分別連接固定四個(gè)內(nèi)桿,內(nèi)桿下端側(cè)壁上留有五個(gè)孔隙,外桿頂端與內(nèi)桿連接處安裝可調(diào)開關(guān),可調(diào)開關(guān)插入適宜的孔隙內(nèi),外桿與支撐架相連接。本實(shí)用新型用于學(xué)生上課時(shí),可根據(jù)學(xué)生身高將課桌調(diào)至適宜的高度并鎖定,使坐姿端正舒適,避免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生,有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201782288SQ20102017736
公開日2011年4月6日 申請(qǐng)日期2010年4月24日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月24日
發(fā)明者張凱飛, 薛文聰, 鄒筱囡 申請(qǐng)人:鄒筱囡
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