專(zhuān)利名稱(chēng)：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，尤其是一種既方便學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中使 用，又方便學(xué)生們考試時(shí)使用的課桌。
背景技術(shù)：
眾所周知，課桌是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)必不可少用具之一，但現(xiàn)有的課桌功 能單一，已不能滿(mǎn)足學(xué)生們的使用需要，例如現(xiàn)有的課桌不方便考試時(shí)使用，不能在考試 時(shí)，防止考生左右觀看作弊；另外，現(xiàn)有的課桌不具有便于掌握時(shí)間的功能，這些都給學(xué)生 們的使用帶來(lái)不便。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種既方便學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中使用，又方 便學(xué)生們考試時(shí)使用的課桌。本實(shí)用新型包括桌體，在桌體桌面的兩側(cè)邊軸連接板體，且板體的寬度與桌體桌 面的寬度相同，在板體與桌體對(duì)應(yīng)的表面設(shè)有電子表；在板體的側(cè)邊與桌體對(duì)應(yīng)位置處設(shè) 有掛鉤與掛環(huán)。采用上述結(jié)構(gòu)后，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可將桌面兩側(cè)邊的板體放下，使之自然下垂 即可；考試當(dāng)中，可將板體支起，利用掛鉤與掛環(huán)固定，即可防止考試過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生們左右 觀看作弊；板體與桌體對(duì)應(yīng)表面的電子表便于學(xué)生們掌握考試時(shí)間。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，既方便學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)使用，又方便 學(xué)生們考試時(shí)使用。


圖1為本實(shí)用新型的立體示意圖。
具體實(shí)施方式
在圖1所示的一種課桌的立體示意圖中，包括桌體1，在桌體桌面 的兩側(cè)邊軸連接板體2，且板體的寬度與桌體桌面的寬度相同，在板體與桌體對(duì)應(yīng)的表面設(shè) 有電子表3 ；在板體的側(cè)邊與桌體對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛鉤4與掛環(huán)5?？荚嚂r(shí)，可將板體支起， 即可防止學(xué)生們左右觀看作弊。
權(quán)利要求一種課桌，包括桌體，其特征是在桌體桌面的兩側(cè)邊軸連接板體，且板體的寬度與桌體桌面的寬度相同，在板體與桌體對(duì)應(yīng)的表面設(shè)有電子表；在板體的側(cè)邊與桌體對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛鉤與掛環(huán)。
專(zhuān)利摘要一種課桌，包括桌體，在桌體桌面的兩側(cè)邊軸連接板體，且板體的寬度與桌體桌面的寬度相同，在板體與桌體對(duì)應(yīng)的表面設(shè)有電子表；在板體的側(cè)邊與桌體對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛鉤與掛環(huán)。在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可將桌面兩側(cè)邊的板體放下，使之自然下垂即可；考試當(dāng)中，可將板體支起，利用掛鉤與掛環(huán)固定，即可防止考試過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生們左右觀看作弊；板體與桌體對(duì)應(yīng)表面的電子表便于學(xué)生們掌握考試時(shí)間。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，既方便學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)使用，又方便學(xué)生們考試時(shí)使用。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201727104SQ201020271590
公開(kāi)日2011年2月2日 申請(qǐng)日期2010年7月27日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月27日
發(fā)明者劉霄 申請(qǐng)人:劉霄