專(zhuān)利名稱(chēng)：升降式講臺(tái)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)設(shè)施技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種講臺(tái)，特別涉及一種升降式講臺(tái)。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)校課堂講臺(tái)為固定結(jié)構(gòu)，高度不能變化，位置不能移動(dòng)，存在的問(wèn)題是1、 不能適應(yīng)不同身高教師的需要，身材過(guò)高或過(guò)矮的教師均使用不便；2、當(dāng)教室用于聯(lián)歡等不同用途時(shí)，講臺(tái)的存在使場(chǎng)地不能形成開(kāi)闊的空地。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對(duì)上述不足，提供一種高度可調(diào)、應(yīng)用靈活的升降式講臺(tái)。本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的一種升降式講臺(tái)，包括臺(tái)體，該臺(tái)體的縱截面為倒U 形，由升降裝置支撐，升降裝置置于地坑內(nèi)。該臺(tái)體內(nèi)設(shè)置加強(qiáng)板。該升降裝置為液壓缸，液壓缸上連接設(shè)置升降遙控器。本實(shí)用新型臺(tái)體由升降裝置支撐，能夠上下升降，變化高度，從而適應(yīng)不同身材教師和不同使用場(chǎng)所需要。

附圖為本實(shí)用新型的剖視結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1、臺(tái)體，2、液壓缸，3、加強(qiáng)板，4、遙控器，5、地坑。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
進(jìn)行說(shuō)明。本實(shí)用新型臺(tái)體1的縱截面為倒U形，由兩個(gè)液壓缸2支撐，液壓缸2置于地坑5內(nèi)。為增加強(qiáng)度，臺(tái)體1內(nèi)設(shè)置加強(qiáng)板3。液壓缸2的上、下部分別與加強(qiáng)板3和地面接觸。為便于操作，液壓缸2上連接設(shè)置遙控器4。使用時(shí)，教師可以根據(jù)自身需要，通過(guò)操作遙控器4靈活調(diào)節(jié)臺(tái)體1高度。液壓缸2的使用數(shù)量根據(jù)臺(tái)體1面積大小確定，以保證支撐臺(tái)體1平穩(wěn)牢靠為原則。地坑5的深度的設(shè)計(jì)原則為當(dāng)液壓缸2充分落下時(shí)，可以使臺(tái)體1上表面與地平面齊平，如此，當(dāng)教室用作不同用途時(shí)，可以落下臺(tái)體1，充分?jǐn)U大地面平整面積。
權(quán)利要求1.一種升降式講臺(tái)，包括臺(tái)體(1)，其特征是該臺(tái)體(1)的縱截面為倒U形，由升降裝置支撐，升降裝置置于地坑(5)內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的升降式講臺(tái)，其特征是該臺(tái)體(1)內(nèi)設(shè)置加強(qiáng)板(3)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的升降式講臺(tái)，其特征是該升降裝置為液壓缸O)，液壓缸( 上連接設(shè)置遙控器(4)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種升降式講臺(tái)，包括臺(tái)體(1)，該臺(tái)體(1)的縱截面為倒U形，由升降裝置支撐，升降裝置置于地坑(5)內(nèi)。本實(shí)用新型具有高度可調(diào)、應(yīng)用靈活的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B19/00GK201948304SQ201020548768
公開(kāi)日2011年8月31日 申請(qǐng)日期2010年9月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月30日
發(fā)明者楊兆舉, 金世梅 申請(qǐng)人:楊兆舉