專(zhuān)利名稱(chēng)：便于兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食的餐飲用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及餐飲用具技術(shù)，尤其涉及了一種便于兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食的餐飲用具技 術(shù)。
背景技術(shù)：
通常情況下，當(dāng)兒童學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食時(shí)所采用的餐具(都是普通成人使用的餐具) 是無(wú)法適應(yīng)兒童使用的，非得成人在兒童旁邊手把手地教他們用餐才行，相當(dāng)費(fèi)力與費(fèi)時(shí)， 如果能夠?yàn)閮和O(shè)計(jì)一種便于兒童能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)進(jìn)食的餐飲用具，不但能夠解決上述“費(fèi) 力”與“費(fèi)時(shí)”的問(wèn)題，而且還能夠促使兒童在沒(méi)有監(jiān)看的情況下快速學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食。
發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明之目的就是為了解決上述問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)本發(fā)明之目的，擬采用以下的技術(shù)本發(fā)明在現(xiàn)有餐具和餐桌的基礎(chǔ)上，其特征在于在上述餐具的底部增設(shè)了永久 磁體，在上述餐桌的桌面上增設(shè)了軟鐵板塊。其目的在于讓底部設(shè)置了永久磁體的餐具能 夠依靠其磁性牢牢地吸附在其桌面上增設(shè)了軟鐵板塊的餐桌上。本發(fā)明的特點(diǎn)由于本發(fā)明讓底部設(shè)置了永久磁體的餐具能夠依靠其磁性牢牢地吸附在其桌面 上增設(shè)了軟鐵板塊的餐桌上，這就為兒童在本發(fā)明的裝置中學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食的過(guò)程中不易將 餐具在餐桌上打翻創(chuàng)造了條件。

圖示意了構(gòu)成本發(fā)明的實(shí)施例。1 餐具；2 永久磁體3 軟鐵板塊；4 普通餐桌。
具體實(shí)施方式
本發(fā)明中的餐具1可以采用最普通的碗與碟，以及其他各類(lèi)餐具來(lái)充當(dāng)，永久磁 體2可以采用鋼塊充磁來(lái)實(shí)現(xiàn)，或者，在塑料中摻加鋼粉凝固后再充磁來(lái)實(shí)現(xiàn)，最后，只要 將上述的磁性鋼塊或者磁性鋼粉塑料粘貼在上述的餐具1的底部，即可制成本發(fā)明中設(shè)置 了永久磁體2的餐具1。本發(fā)明的餐桌4可以采用最普通的任何桌具來(lái)充當(dāng)，然而，與眾不同點(diǎn)在于最上 層的桌面必須是含有軟鐵材質(zhì)的板塊制成的，如果采用的是薄型軟鐵板塊3，則可以利用釘 子將其與餐桌4的全部或某一個(gè)角落固接，當(dāng)然，更可以就是采用軟鐵板塊3，并依靠其重 力將其直接覆蓋在餐桌4的表面。此時(shí)，只要將設(shè)置了永久磁體2的餐具1放置在增設(shè)了軟鐵板塊3的餐桌4上，那 么，在該軟鐵板塊3上的餐具1中放滿(mǎn)食物之后，是不會(huì)很容易就被兒童隨意弄翻的，這就為讓兒童在本發(fā)明的裝置中學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食創(chuàng)造了充分的條件。
權(quán)利要求1. 一種便于兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食的餐飲用具，有餐具⑴和餐桌G)，其特征在于在 上述餐具(1)的底部增設(shè)了永久磁體O)，在上述餐桌的桌面上增設(shè)了軟鐵板塊(3)。
專(zhuān)利摘要一種便于兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食的餐飲用具，其特征在于在餐具(1)的底部粘貼了永久磁體(2)，在餐桌(4)的桌面上覆蓋了軟鐵板塊(3)。由于本實(shí)用新型讓底部粘貼了永久磁體(2)的餐具(1)能夠依靠其磁性牢牢地吸附在其桌面上覆蓋了軟鐵板塊(3)的餐桌(4)上，這就為兒童學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食的過(guò)程中不易將餐具(1)在餐桌(4)上打翻創(chuàng)造了條件。本實(shí)用新型適用于諸如家庭和幼兒園一類(lèi)的有兒童用餐的場(chǎng)所。
文檔編號(hào)A47D3/00GK201840124SQ20102058132
公開(kāi)日2011年5月25日 申請(qǐng)日期2010年10月28日 優(yōu)先權(quán)日2010年10月28日
發(fā)明者鄭元亞杰 申請(qǐng)人:鄭元亞杰