專利名稱：能調(diào)節(jié)高度的小學(xué)生用座椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是涉及一種小學(xué)生用座椅結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的小學(xué)生使用的座椅均為固定高度，但是小學(xué)生身高成長很快，座椅的高度 會(huì)影響小學(xué)生的身體發(fā)育，凳子過高或過矮，對小學(xué)生的身體成長均有不良影響；另外，個(gè) 子高的同學(xué)容易擋住后面?zhèn)€子矮的同學(xué)；給老師安排座位帶來諸多不便。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明就是針對上述問題，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、有益小學(xué)生身體發(fā)育、能調(diào)節(jié)高 度的小學(xué)生用座椅。
為達(dá)到本發(fā)明的上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案，本發(fā)明包括凳板，凳板上設(shè) 置有靠背，凳板下設(shè)置有四個(gè)凳腿，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)凳腿外均設(shè)置有套管，套管上設(shè)置有固定螺 栓，相應(yīng)于固定螺栓的凳腿上豎直地設(shè)置有至少三個(gè)定位孔。
本發(fā)明的有益效果
1、結(jié)構(gòu)簡單
本發(fā)明的凳板上設(shè)置有靠背，凳板下設(shè)置有四個(gè)凳腿，凳腿外均設(shè)置有套管，套管 上設(shè)置有固定螺栓，相應(yīng)于固定螺栓的凳腿上豎直地設(shè)置有至少三個(gè)定位孔；其構(gòu)件少，結(jié) 構(gòu)簡單。
2、可調(diào)節(jié)高矮
本發(fā)明在凳腿外設(shè)置有套管，套管上設(shè)置有固定螺栓，相應(yīng)于固定螺栓的凳腿上 豎直地設(shè)置有至少三個(gè)定位孔；可通過定位孔調(diào)節(jié)套管的位置，以便適應(yīng)同學(xué)的身高。
3、有益小學(xué)生身體發(fā)育
由于本發(fā)明可隨時(shí)調(diào)節(jié)座椅的高矮，所以可以隨時(shí)將座椅的高度調(diào)節(jié)為適應(yīng)小學(xué) 生身體的高度；從而達(dá)到有益小學(xué)生身體發(fā)育的目的。


圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖2是本發(fā)明凳腿的結(jié)構(gòu)示意附圖中I為套管、2為固定螺栓、3為定位孔、4為凳腿、5為凳板、6為靠背。
具體實(shí)施例方式
本發(fā)明包括凳板5，凳板5上設(shè)置有靠背6，凳板5下設(shè)置有四個(gè)凳腿4，凳腿4外 均設(shè)置有套管1，套管I上設(shè)置有固定螺栓2，相應(yīng)于固定螺栓2的凳腿4上豎直地設(shè)置有 至少三個(gè)定位孔3。
下面結(jié)合

本發(fā)明的一次動(dòng)作過程
使用時(shí)，松動(dòng)固定螺栓2，可調(diào)整本發(fā)明的套管I的位置，用以調(diào)整本發(fā)明的高度； 調(diào)整好適當(dāng)?shù)母叨群螅赏ㄟ^固定螺栓2和定位孔3，將套管I固定 住即可。
權(quán)利要求
1.能調(diào)節(jié)高度的小學(xué)生用座椅，包括凳板(5)，凳板(5)上設(shè)置有靠背￠)，凳板(5)下設(shè)置有四個(gè)凳腿(4)，其特征在于凳腿(4)外均設(shè)置有套管(1)，套管(I)上設(shè)置有固定螺栓(2)，相應(yīng)于固定螺栓(2)的凳腿(4)上豎直地設(shè)置有至少三個(gè)定位孔(3)。
全文摘要
能調(diào)節(jié)高度的小學(xué)生用座椅是涉及一種小學(xué)生用座椅結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。本發(fā)明提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、有益小學(xué)生身體發(fā)育、能調(diào)節(jié)高度的小學(xué)生用座椅。本發(fā)明包括凳板，凳板上設(shè)置有靠背，凳板下設(shè)置有四個(gè)凳腿，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)凳腿外均設(shè)置有套管，套管上設(shè)置有固定螺栓，相應(yīng)于固定螺栓的凳腿上豎直地設(shè)置有至少三個(gè)定位孔。
文檔編號A47B39/02GK103027488SQ20111029058
公開日2013年4月10日 申請日期2011年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年9月29日
發(fā)明者梁詩琦 申請人:梁詩琦