專利名稱：一種語文閱讀專用書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學生用品，具體的說是一種結(jié)構(gòu)簡單的語文閱讀專用書架。
背景技術(shù)：
目前在語文教學中，閱讀是必不可少的必修內(nèi)容之一，閱讀可以開闊學生的寫作 思路，提高學生的語言表達能力，為學生的寫作添色。在上閱讀課時，學生多是將書本平放 在課桌上進行閱讀，有時學生為了方便會手持書本閱讀，這樣容易引發(fā)肌肉酸痛，時間長了 對學生身體造成一定影響。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便的 語文閱讀專用書架。本實用新型的技術(shù)方案是按以下方式實現(xiàn)的，該一種語文閱讀專用書架，其結(jié)構(gòu) 包括托書板，托書板通過支撐桿、調(diào)節(jié)桿與水平板相連接，該水平板下側(cè)通過支架連接有底 座，所述的托書板與支撐桿、調(diào)節(jié)桿的連接處設(shè)置有萬向球，在托書板的下沿設(shè)置一垂直擋 板，該擋板上安裝設(shè)置有向托書板方向按壓的彈性壓書夾。所述的支撐桿高于調(diào)節(jié)桿。所述的調(diào)節(jié)桿為一伸縮桿。所述的底座為一吸盤底座。本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是本實用新型的一種語文閱讀專用書架具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、構(gòu)思巧妙等特點， 設(shè)計一個吸盤底座，保證該讀書架的穩(wěn)固性，托書板與水平板活絡(luò)連接，方便學生根據(jù)自己 的實際情況調(diào)整，且書本固定牢固，不易翻頁，一定程度上延長書本使用壽命，書本擺放平 整，便于閱讀。
附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標記分別表示1、萬向球，2、支撐桿，3、水平板，4、底座，5、支架，6、調(diào)節(jié)桿，7、擋板，8、壓書夾，9、
托書板。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的一種語文閱讀專用書架作以下詳細說明。如附圖1所示，該一種語文閱讀專用書架，其結(jié)構(gòu)包括托書板9，托書板9通過支撐 桿2、調(diào)節(jié)桿6與水平板3相連接，該水平板3下側(cè)通過支架5連接有底座4，所述的托書板 9與支撐桿2、調(diào)節(jié)桿6的連接處設(shè)置有萬向球1，在托書板9的下沿設(shè)置一垂直擋板7，該擋板7上安裝設(shè)置有向托書板9方向按壓的彈性壓書夾8。所述的支撐桿2高于調(diào)節(jié)桿6，這樣在使用時書本能夠傾斜放置，方便學生閱讀； 所述的調(diào)節(jié)桿6為一伸縮桿，使用時只需根據(jù)學生自己的實際需要調(diào)節(jié)托書板9的傾斜度 即可。所述的底座4為一吸盤底座，方便底座4的固定，同時該讀書架固定牢固，書本固 定后不易翻頁，書本擺放整齊，便于閱讀。
權(quán)利要求1.一種語文閱讀專用書架，包括托書板，其特征在于托書板通過支撐桿、調(diào)節(jié)桿與水平 板相連接，該水平板下側(cè)通過支架連接有底座，所述的托書板與支撐桿、調(diào)節(jié)桿的連接處設(shè) 置有萬向球，在托書板的下沿設(shè)置一垂直擋板，該擋板上安裝設(shè)置有向托書板方向按壓的 彈性壓書夾。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文閱讀專用書架，其特征在于所述的支撐桿高于調(diào)節(jié)桿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文閱讀專用書架，其特征在于所述的調(diào)節(jié)桿為一伸縮桿。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文閱讀專用書架，其特征在于所述的底座為一吸盤底座。
專利摘要本實用新型提供一種語文閱讀專用書架，屬于一種學生用品，其結(jié)構(gòu)包括托書板，托書板通過支撐桿、調(diào)節(jié)桿與水平板相連接，該水平板下側(cè)通過支架連接有底座，所述的托書板與支撐桿、調(diào)節(jié)桿的連接處設(shè)置有萬向球，在托書板的下沿設(shè)置一垂直擋板，該擋板上安裝設(shè)置有向托書板方向按壓的彈性壓書夾。該實用新型一種語文閱讀專用書架和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便等特點，書本固定牢固，不易翻頁，一定程度上延長書本使用壽命，書本擺放平整，便于閱讀。
文檔編號A47B23/00GK201911576SQ201120040420
公開日2011年8月3日 申請日期2011年2月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月17日
發(fā)明者張 杰 申請人:張 杰