專利名稱：高中生專用一體式書(shū)立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種高中生專用一體式書(shū)立。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)生的功課學(xué)習(xí)壓力大，尤其是高中生，大量的功課使學(xué)生的書(shū)本眾多，學(xué)生放置書(shū)本的方式一般是將書(shū)本平放在課桌上，使書(shū)本層疊放置，這樣占用較大的面積，而且一般的書(shū)立往往承受不住那么多的書(shū)本，在一取一放的過(guò)程中會(huì)使書(shū)立松弛，影響夾書(shū)的效果，經(jīng)常出現(xiàn)東倒西歪的現(xiàn)象，甚至?xí)耆瓜?，?shū)立的夾持效果不好。另外，還有一種是左右書(shū)夾相對(duì)固定在一起，這種書(shū)立雖然能防止書(shū)籍倒下，但左右書(shū)夾之間的間隙不可調(diào)節(jié)，這樣在需要盛放更多的書(shū)籍時(shí)，致使書(shū)籍無(wú)法放入，靈活性較差，而且書(shū)立前后沒(méi)有遮擋物，不僅不易整理，而且在整理書(shū)籍時(shí)容易掉落在地上，影響使用效果。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，不僅能防止書(shū)籍掉落，便于整理，而且間隙大小可調(diào)，夾持性能好，能有效增加桌面使用面積的高中生專用一體式書(shū)立。為了達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該高中生專用一體式書(shū)立， 包括左書(shū)夾和右書(shū)夾，其特征在于所述左書(shū)夾和右書(shū)夾的兩側(cè)均設(shè)有防倒裝置，所述左書(shū)夾和右書(shū)夾之間固定設(shè)有彈性帶，所述防倒裝置上設(shè)有筆筒。本實(shí)用新型還通過(guò)如下措施實(shí)施所述筆筒外壁上設(shè)有用于存放課程表的透明袋。所述防倒裝置是垂直固定于所述左書(shū)夾和右書(shū)夾底部的擋板。本實(shí)用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，不僅能防止書(shū)籍掉落，便于整理，而且間隙大小可調(diào)，夾持性能好，能有效增加桌面使用面積，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
附圖是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如附圖所示，該高中生專用一體式書(shū)立，包括左書(shū)夾1和右書(shū)夾2，所述左書(shū)夾1和右書(shū)夾2的兩側(cè)均設(shè)有防倒裝置3，所述左書(shū)夾1和右書(shū)夾2之間固定設(shè)有彈性帶4，所述防倒裝置3上設(shè)有筆筒5。通過(guò)左書(shū)夾1和右書(shū)夾2可以使書(shū)本豎起放置在桌面上，減少了桌面的占用面積，方便學(xué)生學(xué)習(xí)使用；通過(guò)在左書(shū)夾1和右書(shū)夾2的兩側(cè)均設(shè)有防倒裝置 3，可以增加與桌面的摩擦面積，從而可以防止因書(shū)籍的擠壓而使左書(shū)夾1和右書(shū)夾2倒下， 提高了夾持書(shū)籍的穩(wěn)定性；彈性帶4可以設(shè)有兩條，對(duì)稱設(shè)置在左書(shū)夾1和右書(shū)夾2的兩側(cè)壁下部，通過(guò)彈性帶4不僅加強(qiáng)了左書(shū)夾1和右書(shū)夾2之間的作用力，而且可根據(jù)需要調(diào)節(jié)左書(shū)夾1和右書(shū)夾2之間的間隙，使用靈活可靠。通過(guò)筆筒5可以放置使用的各種筆，從而使桌面整潔，且便于查找用筆，使用簡(jiǎn)單方便。所述筆筒5外壁上設(shè)有用于存放課程表的透明袋6。通過(guò)透明袋6放置課程表，便于學(xué)生掌握各門(mén)科目的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。所述防倒裝置3是垂直固定于所述左書(shū)夾1和右書(shū)夾2底部的擋板。通過(guò)具有一定面積的擋板可增加左書(shū)夾1和右書(shū)夾2底部與桌面的摩擦力，提高了書(shū)立的穩(wěn)定性。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，不僅能防止書(shū)籍掉落，便于整理，而且間隙大小可調(diào)，夾持性能好，能有效增加桌面使用面積，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
權(quán)利要求1.一種高中生專用一體式書(shū)立，包括左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)，其特征在于所述左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)的兩側(cè)均設(shè)有防倒裝置(3)，所述左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)之間固定設(shè)有彈性帶G)，所述防倒裝置C3)上設(shè)有筆筒(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高中生專用一體式書(shū)立，其特征在于所述筆筒(5)外壁上設(shè)有用于存放課程表的透明袋(6)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高中生專用一體式書(shū)立，其特征在于所述防倒裝置(3)是垂直固定于所述左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)底部的擋板。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種高中生專用一體式書(shū)立，屬于學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域，包括左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)，其特征在于所述左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)的兩側(cè)均設(shè)有防倒裝置(3)，所述左書(shū)夾(1)和右書(shū)夾(2)之間固定設(shè)有彈性帶(4)，所述防倒裝置(3)上設(shè)有筆筒(5)。該高中生專用一體式書(shū)立，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，不僅能防止書(shū)籍掉落，便于整理，而且間隙大小可調(diào)，夾持性能好，能有效增加桌面使用面積，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
文檔編號(hào)A47B65/00GK201938802SQ20112004201
公開(kāi)日2011年8月24日 申請(qǐng)日期2011年2月21日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月21日
發(fā)明者王子豪 申請(qǐng)人:王子豪