專利名稱：一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種書寫閱讀用具，具體是提供一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌。
背景技術(shù)：
目前人們尤其是學(xué)生在書寫、閱讀時(shí)，習(xí)慣在桌子的平面進(jìn)行，長時(shí)間的低頭彎腰給人體的脊椎、頸椎以及眼睛的視力帶來了危害。尤其對(duì)于成長期的小學(xué)生，損害后果更為嚴(yán)重。為了改變這種姿態(tài)，也有相應(yīng)的發(fā)明產(chǎn)生，比如用管制型的用具把孩子們捆綁起的背包類用具，在孩子們低頭彎腰時(shí)寫字，筆頭會(huì)縮進(jìn)的筆等產(chǎn)品，但這些產(chǎn)品都不能從根本上解決問題，致使家長們?cè)诤⒆訉懽鳂I(yè)時(shí)需要不斷提醒。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型是針對(duì)以上問題，提供一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，其能夠有效穩(wěn)定的糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，包括相互插嵌在一起的兩根主支架，所述主支架頂端設(shè)置有用于調(diào)整主支架傾斜角度的角度調(diào)節(jié)桿，所述主支架中部設(shè)置有支撐固定書寫板的副支架，所述副支架上設(shè)置書寫板，所述主支架上部設(shè)置有木板，所述木板外側(cè)設(shè)置透明聚氯乙烯板，所述透明聚氯乙烯板的下端設(shè)置擋塊。角度調(diào)節(jié)桿的上端插嵌在主支架頂端，所述角度調(diào)節(jié)桿的下端插嵌于主支架后方的角度調(diào)節(jié)孔內(nèi)。副支架頂端插嵌在書寫板的前方，所述副支架的下端插嵌于主支架前方的高度調(diào)節(jié)孔內(nèi)。透明聚氯乙烯板上通過調(diào)節(jié)彈簧固定有壓書器。本實(shí)用新型的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，主支架上裝有可以調(diào)節(jié)高度的臺(tái)面和書寫板，書寫板可以在55°——45°之間調(diào)節(jié)，書寫板上裝有書架，書架通過自身孔道，可以在書寫板上做上下調(diào)節(jié)，書架上裝有壓書器，壓書器由螺栓上的彈簧提供壓力，壓住打開的書頁。本實(shí)用新型的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，在使用者根據(jù)自己的身高調(diào)整好后，在書寫閱讀時(shí)，身體會(huì)自然處于一種直腰、抬頭的正確舒適的姿態(tài)，身體各部分承重合理，長時(shí)間的讀寫也不易疲勞，尤其是讀寫位置始終和眼睛保持正確的距高，有效的防止了眼睛疲勞，從而防止了近視的發(fā)生和發(fā)展。本實(shí)用新型的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，與現(xiàn)有技術(shù)相比，其具有以下特點(diǎn)1、輕便；2、打開收起方便、存放體積??；[0014]3、高度角度調(diào)節(jié)簡便；4、使用時(shí)立足支撐，穩(wěn)定可靠。

圖1是一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌的結(jié)構(gòu)主視圖；圖2是一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌的結(jié)構(gòu)左視圖；圖3是一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌的結(jié)構(gòu)后視圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌作進(jìn)一步的描述。如附圖1-3所示，一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，包括相互插嵌在一起的兩根主支架1，所述主支架1頂端設(shè)置有用于調(diào)整主支架1傾斜角度的角度調(diào)節(jié)桿2，所述主支架1中部設(shè)置有支撐固定書寫板3的副支架4，所述副支架4上設(shè)置書寫板3，所述主支架1上部設(shè)置有木板5，所述木板5外側(cè)設(shè)置透明聚氯乙烯板6，所述透明聚氯乙烯板 6的下端設(shè)置擋塊7。角度調(diào)節(jié)桿2的上端插嵌在主支架1頂端，所述角度調(diào)節(jié)桿2的下端插嵌于主支架1后方的角度調(diào)節(jié)孔8內(nèi)。副支架4頂端插嵌在書寫板3的前方，所述副支架4的下端插嵌于主支架1前方的高度調(diào)節(jié)孔9內(nèi)。透明聚氯乙烯板6上通過調(diào)節(jié)彈簧10固定有壓書器11。以上所述的實(shí)施例，只是本實(shí)用新型較優(yōu)選的具體實(shí)施方式
的一種，本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型技術(shù)方案范圍內(nèi)進(jìn)行的通常變化和替換都應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，包括相互插嵌在一起的兩根主支架，其特征在于，所述主支架頂端設(shè)置有用于調(diào)整主支架傾斜角度的角度調(diào)節(jié)桿，所述主支架中部設(shè)置有支撐固定書寫板的副支架，所述副支架上設(shè)置書寫板，所述主支架上部設(shè)置有木板， 所述木板外側(cè)設(shè)置透明聚氯乙烯板，所述透明聚氯乙烯板的下端設(shè)置擋塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，其特征在于，所述角度調(diào)節(jié)桿的上端插嵌在主支架頂端，所述角度調(diào)節(jié)桿的下端插嵌于主支架后方的角度調(diào)節(jié)孔內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，其特征在于，所述副支架頂端插嵌在書寫板的前方，所述副支架的下端插嵌于主支架前方的高度調(diào)節(jié)孔內(nèi)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌，其特征在于，所述透明聚氯乙烯板上通過調(diào)節(jié)彈簧固定有壓書器。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種書寫閱讀用具，具體是提供一種能夠保持學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的課桌。其結(jié)構(gòu)包括相互插嵌在一起的兩根主支架，所述主支架頂端設(shè)置有用于調(diào)整主支架傾斜角度的角度調(diào)節(jié)桿，所述主支架中部設(shè)置有支撐固定書寫板的副支架，所述副支架上設(shè)置書寫板，所述主支架上部設(shè)置有木板，所述木板外側(cè)設(shè)置透明聚氯乙烯板，所述透明聚氯乙烯板的下端設(shè)置擋塊。與現(xiàn)有技術(shù)相比，其具有輕便、存放體積小、高度角度調(diào)節(jié)簡便、穩(wěn)定可靠的特點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B23/06GK202222732SQ20112025678
公開日2012年5月23日 申請(qǐng)日期2011年7月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月20日
發(fā)明者楊志民 申請(qǐng)人:楊志民