專利名稱：讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種通用文具，尤其是一種便于閱讀、書寫的讀書架。
背景技術(shù)：
閱讀是人們獲得知識的重要手段，在學習或工作中，若長時間在俯視狀態(tài)閱讀書、 書寫，容易使雙眼疲勞久之還會造成近視，甚至還會影響到頸椎、脊柱的健康。因此，為了讓人們采取科學的閱讀姿勢進行工作、學習，需要有良好的文具配合閱讀、書寫使用。讀書架是一種便于人們閱讀、書寫的文具之一，目前市面上多數(shù)讀書架的結(jié)構(gòu)大同小異，其結(jié)構(gòu)主要由一塊托書架體組成，這些讀書架無法對書本、畫板等進行有效擋位固定，有風吹動時使用就很不方便，而且這些讀書架整體的角度均不能調(diào)節(jié)，不適合不同身高的人使用，特別是不適于兒童、青少年使用。因此急需出現(xiàn)一種使用保健效果好、適用范圍廣、可調(diào)節(jié)讀書架整體角度的讀書架。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供一種使用保健效果好、適用范圍廣、 可調(diào)節(jié)架體角度的讀書架，滿足人們的需求。本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案這種讀書架，包括托書架體，托書架體背面設(shè)有可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)，托書架體正面周邊軸接有一組擋塊，托書架體正面下端設(shè)有托書塊。使用時只要將書籍、畫板等放置托書架體上，將書籍或畫板下端靠在托書塊處，接著將擋塊扭轉(zhuǎn)擋住書籍或畫板，再根據(jù)使用者的具體身高，通過調(diào)節(jié)托書架體背面的可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)，使托書架體的角度位置適合即可，非常方便且人性化，適合不同年齡段人群使用。進一步，可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)包括底座、支撐架，底座軸接于托書架體的下段，支撐架軸接于托書架體的上段，底座上開有一組卡口，支撐架一端與該卡口卡接匹配。這樣，可通過調(diào)節(jié)支撐架與底座不同的卡接位置來調(diào)節(jié)托書架體的角度位置，使其能適合于不同身高的人使用。更進一步，擋塊呈對稱分布軸接于托書架體兩側(cè)。這樣有利于將書籍、畫板等定位住，便于閱讀和書寫。托書塊上軸接有一組擋塊。這樣使書籍、畫板放置更加穩(wěn)固。托書塊通過固定片與托書架體連接固定。這樣能加強托書塊及讀書架整體的強度。托書架體上鋪有幕布。這樣有利于托書架體上放置尺寸較小的書籍、畫板。擋塊通過螺栓軸接設(shè)置，螺栓一端螺接有蝶形螺帽。蝶形螺帽能通過徒手擰轉(zhuǎn)，使人們在使用調(diào)節(jié)讀書架時不需要借住其他工具的輔助，方便使用。本實用新型有益的效果是本實用新型的結(jié)構(gòu)合理、緊湊，通過托書架體、可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)、擋塊、托書塊等部件的合理設(shè)置，使讀書架具有夾持書籍、畫板的作用，并且使讀書架整體角度可調(diào)節(jié)設(shè)置，提高讀書架的使用效果，擴大使用人群范圍。本實用新型的使用效果好，適合各身高和年齡段的人使用，值得推廣。

圖1為本實用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實用新型不帶幕布時的立體結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本實用新型不帶幕布時的立體結(jié)構(gòu)示意圖。附圖標記說明托書架體1，可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)2，擋塊3，托書塊4，底座5，支撐架6， 卡口 7，幕布8，螺栓9，蝶形螺帽10。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明參照附圖本實施例中的這種讀書架，包括托書架體1，托書架體1上鋪有幕布8， 托書架體ι背面設(shè)有可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)2，托書架體1正面周邊軸接有一組擋塊3，擋塊3呈對稱分布軸接于托書架體1兩側(cè)，托書架體1正面下端設(shè)有托書塊4，托書塊4通過固定片 11與托書架體1連接固定，托書塊4上也軸接有一組擋塊3，可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)2包括底座5、支撐架6，底座5軸接于托書架體1的下段，支撐架 6軸接于托書架體1的上段，底座5上開有一組卡口 7，支撐架6 —端與該卡口 7卡接匹配。擋塊3通過螺栓9軸接設(shè)置，螺栓9 一端螺接有蝶形螺帽10。使用時，將書籍或畫板等放置托書架體1上，將書籍或畫板下端靠在托書塊4處， 接著將擋塊3扭轉(zhuǎn)擋住書籍或畫板，再根據(jù)使用者的具體身高，通過調(diào)節(jié)支撐架6卡接底座 5的卡口 7位置，使托書架體1的角度位置適合即可。本實用新型適合不同人群使用，特別適用于兒童、青少年等，可培養(yǎng)孩子從小就保持良好的閱讀、書寫習慣，確保健康成長。雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術(shù)人員應(yīng)當了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。
權(quán)利要求1.一種讀書架，包括托書架體(1)，其特征是所述托書架體(1)背面設(shè)有可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)(2)，所述托書架體(1)正面周邊軸接有一組擋塊(3 )，所述托書架體(1)正面下端設(shè)有托書塊(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的讀書架，其特征是所述可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)(2)包括底座(5)、 支撐架(6)，所述底座(5)軸接于托書架體(1)的下段，所述支撐架(6)軸接于托書架體(1) 的上段，所述底座(5)上開有一組卡口(7)，所述支撐架(6) —端與該卡口(7)卡接匹配。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的讀書架，其特征是所述擋塊(3)呈對稱分布軸接于托書架體 (1)兩側(cè)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的讀書架，其特征是所述托書塊(4)上軸接有一組擋塊(3)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的讀書架，其特征是所述托書塊(4)通過固定片(11)與托書架體(1)連接固定。
6.根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的讀書架，其特征是所述托書架體(1)上鋪有幕布(8)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1、3或4所述的讀書架，其特征是所述擋塊(3)通過螺栓(9)軸接設(shè)置，所述螺栓(9) 一端螺接有蝶形螺帽(10)。
專利摘要一種讀書架，包括托書架體，托書架體背面設(shè)有可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)，托書架體正面周邊軸接有一組擋塊，托書架體正面下端設(shè)有托書塊。本實用新型通過托書架體、可調(diào)節(jié)支撐機構(gòu)、擋塊、托書塊等部件的合理設(shè)置，使讀書架具有夾持書籍、畫板的作用，并且使讀書架整體角度可調(diào)節(jié)設(shè)置，提高讀書架的使用效果，擴大使用人群范圍。本實用新型的結(jié)構(gòu)合理、緊湊，使用效果好，適合各身高和年齡段的人使用，值得推廣。
文檔編號A47B97/04GK202190941SQ20112033215
公開日2012年4月18日 申請日期2011年9月6日 優(yōu)先權(quán)日2011年9月6日
發(fā)明者毛姚春 申請人:毛姚春