專利名稱：一種防夾板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種設(shè)于兩張課桌之間的防夾手裝置，具體地說(shuō)是一種防夾板。
背景技術(shù)：
學(xué)生的課桌并排擺放時(shí)，只要相鄰的課桌稍微晃動(dòng)，兩個(gè)課桌就會(huì)發(fā)生碰撞，它們之間的縫隙就會(huì)夾傷同學(xué)們的胳膊，輕者紅腫，重者會(huì)被擠破皮，存在安全隱患。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種防夾板，該防夾板既可防止緊挨著的課桌縫隙夾傷人，還可以用作書立盛放書本。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是一種防夾板，其結(jié)構(gòu)包括豎板、 弧形板和書立，所述的弧形板的底部弧面上縱向設(shè)有一豎板，所述的豎板與弧形板垂直，所述的弧形板的一端設(shè)置有一書立，所述的書立的底板中部與弧形板端部固連，在底板的兩端分別設(shè)置有一擋板。本實(shí)用新型的有益效果是該防夾板可有效防止緊挨著的課桌縫隙夾傷人，防夾板前部設(shè)有書立，可用來(lái)盛放書本，安全實(shí)用，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1弧形板，2底板，3擋板，4豎板。
具體實(shí)施方式
如圖1所示。一種防夾板，其結(jié)構(gòu)包括豎板4、弧形板1和書立，所述的弧形板1的底部弧面上縱向設(shè)有一豎板4，所述的豎板4與弧形板1垂直，所述的弧形板1的一端設(shè)置有一書立，所述的書立的底板2中部與弧形板1端部固連，在底板2的兩端分別設(shè)置有一擋板3。將該防夾板下端的豎板4塞于兩個(gè)緊挨著的課桌之間，防夾板將兩個(gè)桌面連接成為一體，弧形板1端部的書立可成為兩個(gè)課桌使用者的公用書立，可擺放書本，節(jié)約桌面空間，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。
權(quán)利要求1. 一種防夾板，其特征是，包括豎板、弧面板和書立，所述的弧面板的底部弧面上縱向設(shè)有一豎板，所述的豎板與弧面板垂直，所述的弧面板的一端設(shè)置有一書立，所述的書立的底板中部與弧形板端部固連，在底板的兩端分別設(shè)置有一擋板。
專利摘要一種防夾板，主要解決兩個(gè)緊挨著擺放的課桌之間的縫隙常常夾傷同學(xué)的問(wèn)題。其結(jié)構(gòu)包括豎板、弧形板和書立，所述的弧形板的底部弧面上縱向設(shè)有一豎板，所述的豎板與弧形板垂直，所述的弧形板的一端設(shè)置有一書立，所述的書立的底板中部與弧形板端部固連，在底板的兩端分別設(shè)置有一擋板。該防夾板可有效防止緊挨著的課桌縫隙夾傷人，防夾板前部設(shè)有書立，可用來(lái)盛放書本，安全實(shí)用，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。
文檔編號(hào)A47B65/00GK202287011SQ20112038863
公開(kāi)日2012年7月4日 申請(qǐng)日期2011年10月13日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月13日
發(fā)明者王會(huì)超 申請(qǐng)人:王會(huì)超