專利名稱：閱覽用可調(diào)距省力代書板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種代書板，尤其是一種圖書館閱覽用代書板。
背景技術(shù)：
目前，圖書館成為人們汲取知識的重要場所。為了方便讀者閱讀圖書，絕大多數(shù)圖書館采用開架閱覽方式。讀者憑有效借閱證，進(jìn)入書庫自行查找、閱讀圖書，讀者查閱圖書前需用借閱證換取代書板；當(dāng)讀者從書架上找到所需圖書后，需要將代書板放到該書所在的位置后再取出圖書，并將代書板留在該位置。待讀者閱覽完圖書后，再將書放到代書板的位置處，再取出代書板。這樣就會(huì)有效防止圖書亂架現(xiàn)象。讀者從書架上取下所需圖書后，該圖書左右兩側(cè)的圖書之間出現(xiàn)一定距離的空隙，該圖書左右兩側(cè)的圖書容易出現(xiàn)傾斜現(xiàn)象，導(dǎo)致亂架。當(dāng)書架上的圖書擺放緊湊、圖書較厚重時(shí)，讀者不容易將所需的厚書取出。由于書架上依次放置的圖書的厚度各異，取下所需圖書后，該圖書左右兩側(cè)的圖書之間的空隙大小不定；現(xiàn)有代書板，不管是采用一塊單板來作代書板，還是采用兩塊能夠重合在一起的雙板來作代書板，代書板的厚度均是固定的，不能解決當(dāng)讀者取下圖書后，該圖書左右兩側(cè)的圖書傾斜導(dǎo)致的亂架現(xiàn)象。

實(shí)用新型內(nèi)容為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提出一種圖書館閱覽用可調(diào)距省力代書板，可有效解決書架上的圖書擺放緊湊、圖書較厚重不容易取出，以及取下書架上的圖書時(shí)，所取圖書左右兩側(cè)的圖書容易發(fā)生傾斜的技術(shù)問題。本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是一種圖書館閱覽用可調(diào)距省力代書板，該代書板由左板、旋轉(zhuǎn)軸、連板、把手柄、螺母、滑桿以及右板組成，所述左板與連板、右板與連板之間均安裝旋轉(zhuǎn)軸，所述右板開槽打孔放置滑桿，所述滑桿上設(shè)置螺紋，所述螺母用于固定滑桿的伸縮位置，所述把手柄上設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸與連板聯(lián)接，所述把手柄上設(shè)置吊耳。本實(shí)用新型的有益效果是該代書板結(jié)構(gòu)合理、使用方便，當(dāng)需要取下書架上的圖書時(shí)，先向前推把手柄，同時(shí)向后拉滑桿，使左板和右板分開，將代書板的左板前端和右板前端分別置于所需圖書的兩側(cè)，通過輕輕向后拉把手柄，同時(shí)向前推滑桿，使左板和右板夾緊要取圖書，擰緊螺母，使滑桿的位置固定，向后拉把手柄，可以將圖書拉出書架，便于讀者取出圖書；取出圖書后，分別推動(dòng)左板和右板，將代書板推到所取圖書的位置，使其像一本書似的位于所取圖書兩側(cè)的圖書之間，所取圖書左右兩側(cè)的圖書就不會(huì)發(fā)生傾斜。當(dāng)需要放回圖書時(shí)，讀者找到書架上的代書板，將代書板從書架上拉出至左板、右板的前端貼近所取圖書兩側(cè)的圖書的后端，將閱畢圖書置于所取圖書所在的位置，再將代書板取下歸還給圖書館工作人員。

[0009]圖I是閱覽用可調(diào)距省力代書板示意圖該代書板由左板I、旋轉(zhuǎn)軸2、把手柄3、螺母4、連板5、滑桿6、右板7組成，通過推拉把手柄3和滑桿6，可以調(diào)節(jié)左板I和右板7之間的距離。圖2是閱覽用可調(diào)距省力代書板的把手柄狀態(tài)示意圖把手柄3上設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸2和吊耳8。圖3是閱覽用可調(diào)距省力代書板的滑桿狀態(tài)示意圖滑桿6上設(shè)置螺紋9，與螺母配合使用。圖4是閱覽用可調(diào)距省力代書板的使用狀態(tài)示意圖
具體實(shí)施方式本實(shí)用新型提出一種閱覽用可調(diào)距省力代書板，它是針對書架上的圖書擺放緊湊、圖書較厚重時(shí)不容易取出，以及取下書架上的圖書時(shí)，所取圖書左右兩側(cè)的圖書容易發(fā)生傾斜的技術(shù)問題而提出的。本代書板結(jié)構(gòu)如圖I、圖2、圖3所示，該代書板包括左板I、旋轉(zhuǎn)軸2、連板5、把手柄3、螺母4、滑桿6以及右板7，左板I與連板5之間安裝旋轉(zhuǎn)軸2，右板7與連板5之間安裝旋轉(zhuǎn)軸2，右板7開槽打孔放置滑桿6，滑桿6上設(shè)置螺紋9，螺母4用于固定滑桿的伸縮位置，把手柄3上設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸2與連板5聯(lián)接。本代書板的把手柄3上設(shè)置吊耳8，用于掛放用畢的代書板。本代書板的使用狀態(tài)圖如圖4所示，使用時(shí)，先向前推把手柄3，同時(shí)向后拉滑桿6，使左板I和右板7分開，將代書板的左板I前端和右板7前端分別置于所取圖書11的兩偵牝輕輕向后拉把手柄3，同時(shí)向前推滑桿6，使左板I和右板7夾緊所取圖書11，擰緊螺母4，使滑桿6的位置固定，向后拉把手柄3，可以將圖書拉出書架，便于讀者取出圖書，取出圖書11后，分別推動(dòng)左板I和右板7，將代書板推到所取圖書11的位置，使其像一本書似的位于左側(cè)圖書10和右側(cè)圖書12之間，所取圖書11左右兩側(cè)的圖書就不會(huì)發(fā)生傾斜。當(dāng)需要放回圖書時(shí)，讀者找到書架上的代書板，將代書板從書架上拉出至左板I、右板7的前端貼近左側(cè)圖書10和右側(cè)圖書12的后端，將閱畢圖書置于所取圖書11所在的位置，再將代書板取下，調(diào)節(jié)螺母4使其向后移動(dòng)，拉動(dòng)把手柄3，同時(shí)向前推滑桿6，使代書板左板I和右板7慢慢合攏，將代書板歸還掛好。
權(quán)利要求1.一種圖書館閱覽用代書板，其特征在于該代書板由左板、旋轉(zhuǎn)軸、連板、把手柄、螺母、滑桿以及右板組成，所述左板與連板之間安裝旋轉(zhuǎn)軸，所述右板與連板之間安裝旋轉(zhuǎn)軸，右板開槽打孔放置滑桿，所述滑桿上設(shè)置螺紋，所述螺母用于固定滑桿的伸縮位置，所述把手柄上設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸與連板聯(lián)接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的圖書館閱覽用代書板，其特征在于所述把手柄上設(shè)置吊耳。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種便于取放圖書的省力代書板，尤其是一種圖書館閱覽用代書板。該代書板由左板、旋轉(zhuǎn)軸、連板、把手柄、螺母、滑桿以及右板組成，所述左板與連板之間安裝旋轉(zhuǎn)軸，所述右板與連板之間安裝旋轉(zhuǎn)軸，右板開槽打孔放置滑桿，所述滑桿上設(shè)置螺紋，所述螺母用于固定滑桿的伸縮位置，所述把手柄上設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸與連板聯(lián)接，通過推拉把手柄和滑桿，可調(diào)節(jié)左板和右板之間的距離，有效解決取出圖書后，所取圖書左右兩側(cè)圖書傾斜導(dǎo)致亂架現(xiàn)象的技術(shù)問題。
文檔編號A47B65/00GK202653556SQ201120435668
公開日2013年1月9日 申請日期2011年10月31日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月31日
發(fā)明者朱學(xué)軍, 鄂麗君, 許子媛 申請人:燕山大學(xué)