專(zhuān)利名稱(chēng)：一種移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種語(yǔ)文教學(xué)用具，特別是一種移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架。
背景技術(shù)：
在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，授課老師需要閱讀大量的課文，而閱讀課文的過(guò)程中，若手捧課本閱讀，時(shí)間長(zhǎng)了，則會(huì)造成手臂勞累，若將課本放置在課桌上，則不便于移動(dòng)，因而上述兩種閱讀方式，實(shí)施起來(lái)均不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于閱讀并隨授課老師移動(dòng)的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架。 為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，包括架體，所述架體的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)用于壓緊課本的壓緊片，所述壓緊片與架體之間設(shè)有彈性合頁(yè)，所述架體下端設(shè)有用于阻止課本下滑的擋板，還包括鉸接在架體底面上的上支撐桿、下支撐桿和固定在下支撐桿底部的底座，所述上支撐桿插入于下支撐桿中，所述上支撐桿和下支撐桿之間設(shè)有調(diào)整高度用的調(diào)整旋鈕。為了能提供良好的照明條件，本實(shí)用新型的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，所述架體上固定有臺(tái)燈，架體的右上角設(shè)有臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，所述臺(tái)燈連接有電源線(xiàn)。本實(shí)用新型取得的有益效果是(I)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；(2)架體的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)用于壓緊課本的壓緊片，架體下端設(shè)有用于阻止課本下滑的擋板，因而便于固定課本；(3)上支撐桿和下支撐桿之間設(shè)有調(diào)整旋鈕，因而便于調(diào)整架體的高度；(4)架體的頂部設(shè)有一個(gè)臺(tái)燈，架體上設(shè)有臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，因而光線(xiàn)不好的時(shí)候，可打開(kāi)臺(tái)燈，以便提供良好的照明條件。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是圖I中的A向視圖。圖中1、臺(tái)燈，2、擋板，3、壓緊片，4、架體，5、旋轉(zhuǎn)塊，6、角度調(diào)節(jié)旋鈕，7、上支撐桿，8、調(diào)整旋鈕，9、下支撐桿，10、底座，12、滾輪，13、臺(tái)燈開(kāi)關(guān)。
具體實(shí)施方式
如圖I和圖2所示，本實(shí)用新型的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，包括架體4，所述架體4的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)用于壓緊課本的壓緊片3，所述架體4下端設(shè)有用于阻止課本下滑的擋板2，所述架體4的底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)塊5，所述旋轉(zhuǎn)塊5的下方設(shè)有上支撐桿7，所述上支撐桿7的下方設(shè)有下支撐桿9，所述下支撐桿9的下方設(shè)有底座10，所述底座10的下方設(shè)有滾輪12，所述上支撐桿7插入于下支撐桿9中，所述旋轉(zhuǎn)塊5與上支撐桿7之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕6，所述上支撐桿7和下支撐桿9之間設(shè)有調(diào)整旋鈕8 ;所述架體4的頂部設(shè)有一個(gè)臺(tái)燈1，所述架體4上設(shè)有臺(tái)燈開(kāi)關(guān)13，所述臺(tái)燈I連接有電源線(xiàn)。本實(shí)用新型的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，架體4的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)用于壓緊課本的壓緊片3，架體4下端設(shè)有用于阻止課本下滑的擋板2，因而便于固定課本；旋轉(zhuǎn)塊5與上支撐桿7之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕6，上支撐桿7和下支撐桿9之間設(shè)有調(diào)整旋鈕8，因而便于調(diào)整架體4的高度與角度；底座10的下方設(shè)有滾輪12，便于移動(dòng)。本實(shí)用新型的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，架體4的頂部設(shè)有一個(gè)臺(tái)燈1，架體4上設(shè)有臺(tái)燈開(kāi)關(guān)13，光線(xiàn)不好的時(shí)候，可打開(kāi)臺(tái)燈1，即可提供良好的照明條件，便于閱讀。實(shí)用新型不局限于上述實(shí)施方式，任何人應(yīng)得知在本實(shí)用新型的啟示下作出的結(jié) 構(gòu)變化，凡是與本實(shí)用新型具有相同或相近的技術(shù)方案，均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，包括架體(4)，所述架體(4)的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)用于壓緊課本的壓緊片(3)，所述壓緊片(3)與架體(4)之間設(shè)有彈性合頁(yè)，所述架體(4)下端設(shè)有用于阻止課本下滑的擋板(2)，其特征在于還包括鉸接在架體(4)底面上的上支撐桿(7)、下支撐桿(9)和固定在下支撐桿(9)底部的底座(10)，所述上支撐桿(7)插入于下支撐桿(9)中，所述上支撐桿(7)和下支撐桿(9)之間設(shè)有調(diào)整高度用的調(diào)整旋鈕(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，其特征在于所述架體(4)上固定有臺(tái)燈(1)，架體(4)的右上角設(shè)有臺(tái)燈開(kāi)關(guān)(13)，所述臺(tái)燈(I)連接有電源線(xiàn)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種移動(dòng)式語(yǔ)文教學(xué)書(shū)架，包括架體，架體的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)用于壓緊課本的壓緊片，架體下端設(shè)有用于阻止課本下滑的擋板，還包括鉸接在架體底面上的下方設(shè)有上支撐桿，上支撐桿的下方設(shè)有下支撐桿，下支撐桿的下方設(shè)有底座，上支撐桿插入于下支撐桿中，上支撐桿和下支撐桿之間設(shè)有調(diào)整旋鈕；架體的頂部設(shè)有一個(gè)臺(tái)燈，架體上設(shè)有開(kāi)關(guān)按鈕。本實(shí)用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；(2)便于固定課本；(3)便于調(diào)整架體的高度與角度；(4)便于移動(dòng)；(5)能提供良好的照明條件。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202436498SQ20112046858
公開(kāi)日2012年9月19日 申請(qǐng)日期2011年11月23日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月23日
發(fā)明者卜祥濤 申請(qǐng)人:卜祥濤