專利名稱：再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置涉及ー種使學(xué)生在讀書、寫字時(shí)保持坐姿規(guī)范的裝置，尤其是能預(yù)防學(xué)生近視的裝置。
背景技術(shù)：
在實(shí)用新型專利《改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫座姿規(guī)范裝置》中所敘述的裝置組成及作用如下有書本置放面板、頭部胸部限位裝置、書置放面板這主要三大組成部件。在書本置放面板底部做上ー凸臺(tái)，凸臺(tái)中間為空槽，空槽中有一限位桿，頭部胸部限位裝置為板狀或桿狀等形狀，在其與書本置放面板連接部做有限位槽，限位槽底部有一擋桿，以防頭部胸部 限位裝置輕易拔出脫落，頭部胸部限位裝置插入書本置放面板底部的凸臺(tái)空槽中與書本置放面板活動(dòng)連接。使用時(shí)翻開頭部胸部限位裝置使其落入書本置放面板底部的凸臺(tái)空槽中，凸臺(tái)空槽中的限位桿套在頭部胸部限位裝置的限位槽中，使頭部胸部限位裝置落到一定位置不再下落，限位槽的長(zhǎng)度不同，頭部胸部限位裝置與書本置放面板的高度也不同，不用時(shí)提起頭部胸部限位裝置即可與書本置放面板合起。對(duì)板狀或桿狀等形狀的頭部胸部限位裝置做上條紋槽，使其具有弾性，同時(shí)在其頂端做一圓弧形軟裝置。當(dāng)學(xué)生讀書寫字吋，翻開頭部胸部限位裝置，就可把書本放在書本置放面板上讀書寫字，這樣，學(xué)生在讀書寫字時(shí)因受頭部胸部限位裝置的阻擋就無法彎身低下頭靠近書本，就可克服學(xué)生因自制カ差而在讀書寫字時(shí)常不知不覺彎身低頭靠近書本的習(xí)慣。在書本置放面板上端做上書置放面板，書置放面板與書本置放面板活動(dòng)連接，用時(shí)翻開不用時(shí)可合起，在書置放面板上做上文具盒，一可裝文具ニ可支撐書置放面板，當(dāng)學(xué)生寫字吋，把本放置在書本置放面板上，把書放置在書置放面板上會(huì)更合理。再在書置放面板上做上書本固定展平裝置，這樣將會(huì)避免人為去擺弄書本的情況老出現(xiàn)，更利于學(xué)生讀書、寫字及學(xué)習(xí)等。整個(gè)裝置都可合在一起，攜帶方便。以上就是實(shí)用新型專利《改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫座姿規(guī)范裝置》的介紹，其功能多使用方便，但結(jié)構(gòu)還是有點(diǎn)復(fù)雜，有一定的制作難度，相應(yīng)成本就高，向書置放面板、文具盒、書本固定展平裝置就沒大大的必要，可去棹，應(yīng)簡(jiǎn)單化。近幾年有關(guān)防止學(xué)生近視的器具或裝置的專利層出不窮，與實(shí)用新型專利《改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫座姿規(guī)范裝置》相近的“防近視寫字板”等專利也很多，大家的實(shí)現(xiàn)原理基本差不多，只是具體實(shí)施細(xì)節(jié)及方式不同而已，但在市場(chǎng)上都沒形成氣候，原因多種多祥，要不也是結(jié)構(gòu)太繁雜，成本高不實(shí)用；要不結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單不安全等。能不能提供ー種裝置，其能使學(xué)生在讀書寫字時(shí)保持端正的坐姿，能使學(xué)生在讀書寫字時(shí)頭無法靠近書本預(yù)防近視，同時(shí)又方便、安全、成本低、易使用。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置的目的就是提供一種能使學(xué)生在讀書寫字時(shí)保持端正的坐姿，能使學(xué)生在讀書寫字時(shí)頭無法靠近書本，以防近視，同時(shí)又方便、安全、成本低、易使用的裝置。[0005]為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的，其設(shè)計(jì)思想及設(shè)計(jì)方案如下本實(shí)用新型裝置的構(gòu)成部件基本上與《改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫座姿規(guī)范裝置》一祥，有書本置放面板、頭部胸部限位裝置這主要ニ大組成部件，為了簡(jiǎn)單化去掉了書置放面板、文具盒、書本固定展平裝置。具體組成及作用為在書本置放面板底部做上ー凸臺(tái)，凸臺(tái)中間為空槽，空槽中有一限位桿，頭部胸部限位裝置為板狀或桿狀等形狀，在其與書本置放面板連接部做有限位槽，限位槽底部有ー擋桿，以防頭部胸部限位裝置輕易拔出脫落，頭部胸部限位裝置插入書本置放面板底部的凸臺(tái)空槽中與書本置放面板活動(dòng)連接。使用時(shí)翻開頭部胸部限位裝置使其落入書本置放面板底部的凸臺(tái)空槽中，凸臺(tái)空槽中的限位桿套在頭部胸部限位裝置的限位槽中，使頭部胸部限位裝置落到一定位置不再下落，限位槽的長(zhǎng)度不同，頭部胸部限位裝置與書本置放面板的高度也不同，不用時(shí)提起頭部胸部限位裝置即可與書本置放面板合起。對(duì)板狀或桿狀等形狀的頭部胸部限位裝置做上條紋槽，使其具有弾性，同時(shí)在其頂端做一圓弧形軟裝置。當(dāng)學(xué)生讀書寫字時(shí)，翻開頭部胸部限位裝置，就可把書本放在書本置放面板上讀書寫字，這樣，學(xué)生在讀書寫字時(shí)因受頭部胸部限位裝置的阻擋就無法彎身低下頭靠近書 本，就可克服學(xué)生因自制力差，而在讀書寫字時(shí)常不知不覺彎身低頭靠近書本的習(xí)慣。因頭部胸部限位裝置具有弾性及柔軟性，這樣，頭部胸部限位裝置對(duì)頭胸的阻擋就不會(huì)太生硬，效果會(huì)更好更安全。特別改進(jìn)的是對(duì)圓弧形軟裝置增做照明燈，采用LED燈，這樣防近視效果更好，整個(gè)裝置都可合在一起，攜帯方便。以上就是本實(shí)用新型的設(shè)計(jì)思想及設(shè)計(jì)方案，其結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單，組成部件更少，更易實(shí)現(xiàn)及制做，相應(yīng)成本就低，市場(chǎng)上還沒有類似的產(chǎn)品出現(xiàn)。本實(shí)用新型的新穎及創(chuàng)造性是顯而易見的，其實(shí)用性更明顯，可規(guī)范學(xué)生的坐姿，防止學(xué)生近視等。
以下結(jié)合附圖
和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)ー步說明。附圖為本實(shí)用新型再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置的示意圖。圖中I.書本置放面板，2.凸臺(tái)，3.限位桿，4.頭部胸部限位裝置，5.擋桿，6.限位槽，7.條紋槽，8.圓弧形軟裝置，9. LED照明燈。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合實(shí)施例及示意圖來詳細(xì)說明本實(shí)用新型。由于本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)及制做都簡(jiǎn)單，相應(yīng)其實(shí)施例很多，書本置放面板的材料不同、形狀不同、擺放固定方式不同；頭部胸部限位裝置的形狀不同等，相應(yīng)整個(gè)裝置就不同，在此無法一一例舉，只有以一具有代表性的實(shí)施例來說明本新型。附圖為本實(shí)用新型再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置的示意圖，其主要組成有書本置放面板(I)，頭部胸部限位裝置(4)，書本置放面板(I)可由木料或塑料或金屬等制作，做成板狀，便于放置在桌面等上，在書本置放面板(I)底部做上ー凸臺(tái)(2)，凸臺(tái)(2)中間為空槽，空槽中有一限位桿(3)，頭部胸部限位裝置(4)為板狀或桿狀等形狀，可由木料或塑料或金屬等制作，在其與書本置放面板(I)連接部做有限位槽出)，限位槽(6)底部有ー擋桿(5)，頭部胸部限位裝置(4)插入書本置放面板(I)底部的凸臺(tái)(2)空槽中與書本置放面板(I)活動(dòng)連接。使用時(shí)翻開頭部胸部限位裝置(4)使其落入書本置放面板(I)底部的凸臺(tái)(2)空槽中，凸臺(tái)(2)空槽中的限位桿(3)套在頭部胸部限位裝置(4)的限位槽(6)中，使頭部胸部限位裝置(4)落到一定位置不再下落，限位槽￠)的長(zhǎng)度不同，頭部胸部限位裝置(4)離書本置放面板(I)的高度也不同，不用時(shí)提起頭部胸部限位裝置(4)即可與書本置放面板(I)合起。在頭部胸部限位裝置(4)做上條紋槽(7)，使其具有弾性，在其頂端做一圓弧形軟裝置(8)，可采用軟塑膠等做成，特別是在圓弧形軟裝置(8)再做上LED照明燈(9)，當(dāng)學(xué)生使用此實(shí)用新型時(shí)，翻開頭部胸部限位裝置(4)，就可把書本放在書本置放面板(I)上讀書寫字，這樣，學(xué)生在讀書寫字時(shí)因受頭部胸部限位裝置(4)的阻擋就無法彎身低下頭靠近書本，就可克服學(xué)生因自制力差，而在讀書寫字時(shí)常不知不覺彎身低頭靠近書本的習(xí)慣。[0012]以上就是本實(shí)用新型再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置的設(shè)計(jì)思想及實(shí)施例，其結(jié)構(gòu)和技術(shù)簡(jiǎn)單，易制做，目前市場(chǎng)上沒有類似的產(chǎn)品，其具有新穎性及創(chuàng)造性，其實(shí)用性是顯而易見的。
權(quán)利要求1.本實(shí)用新型所提供的再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置，其主要組成有書本置放面板(I)，頭部胸部限位裝置(4)，書本置放面板(I)可由木料或塑料或金屬等制做，做成板狀，便于放置在桌面等上，頭部胸部限位裝置(4)可由木料或塑料或金屬等制做，可做成板狀或桿狀等，其特征在于在書本置放面板(I)底部做上一凸臺(tái)(2)，凸臺(tái)(2)中間為空槽，空槽中有一限位桿(3)，頭部胸部限位裝置(4)與書本置放面板(I)連接部做有限位槽(6)，限位槽(6)底部有一擋桿(5)，以防頭部胸部限位裝置(4)輕易拔出脫落，頭部胸部限位裝置(4)插入書本置放面板(I)底部的凸臺(tái)(2)空槽中與書本置放面板(I)活動(dòng)連接，翻開頭部胸部限位裝置(4)使其落入書本置放面板(I)底部的凸臺(tái)(2)空槽中，凸臺(tái)(2)空槽中的限位桿(3)套在頭部胸部限位裝置(4)的限位槽(6)中，使頭部胸部限位裝置(4)落到一定位置不再下落，限位槽￠)的長(zhǎng)度不同，頭部胸部限位裝置(4)離書本置放面板(I)的高度也不同，在頭部胸部限位裝置(4)做上條紋槽(7)，使其具有彈性，在頭部胸部限位裝置(4)頂端做一圓弧形軟裝置(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所提供的再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置，其特征在于在圓弧形軟裝置⑶上做有LED照明燈(9)。
專利摘要本實(shí)用新型再改進(jìn)的學(xué)生閱讀、書寫坐姿規(guī)范裝置主要由書本置放面板及頭部胸部限位裝置組成，頭部胸部限位裝置與書本置放面板活動(dòng)連接，其具有彈性并做有圓弧形軟裝置及LED照明燈，當(dāng)學(xué)生讀書寫字時(shí)，翻開頭部胸部限位裝置，把書本放在書本置放面板上，即可讀書寫字，因頭部胸部限位裝置的阻擋就無法低下頭靠近書本，就可預(yù)防近視。其結(jié)構(gòu)組成簡(jiǎn)單，易制做，目前市場(chǎng)上沒有類似的產(chǎn)品，其具有新穎性及創(chuàng)造性，其實(shí)用性是顯而易見的。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202396867SQ20112051286
公開日2012年8月29日 申請(qǐng)日期2011年12月9日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月9日
發(fā)明者梅保全, 梅澤宇 申請(qǐng)人:梅澤宇