專利名稱：實(shí)驗室講臺專用平臺升降器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種實(shí)驗臺，尤其是指實(shí)驗室內(nèi)教師用于做實(shí)驗演示時所使用的講臺，具體地說是一種實(shí)驗室講臺專用平臺升降器。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有的實(shí)驗室內(nèi)做實(shí)驗時，教師和學(xué)生使用相同規(guī)格的實(shí)驗臺，當(dāng)教師做實(shí)驗演示時，很多學(xué)生由于視線受阻的原因而看不清教師的演示動作或者實(shí)驗過程中出現(xiàn)的一些特征，使得該部分學(xué)生必須到教師用的實(shí)驗臺附近圍觀，致使他們不能同步做實(shí)驗或?qū)嶒灥难葑冞^程，還可能影響到實(shí)驗時的教學(xué)秩序。舉例來說，當(dāng)教師演示酸堿中和實(shí)驗時，酸溶液或堿溶液中都會事先加入酸堿指示劑，當(dāng)教師在酸溶液中加入堿溶液或堿溶液中加入酸溶液時，該混合液的顏色會有一個不斷變化的過程。使用現(xiàn)有的實(shí)驗臺則會導(dǎo)致有部分學(xué)生因為視線受阻的原因看不清顏色的變化過程，不能完全理解實(shí)驗內(nèi)容，降低了教師的授課質(zhì)量，給教師的正常教學(xué)帶來了消極后果。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種使用方便、實(shí)用性強(qiáng)的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案解決的一種實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，包括臺面板、升降板和安裝架，所述安裝架的上壁下側(cè)和下壁上側(cè)設(shè)有同軸的上保護(hù)套和下保護(hù)套，上保護(hù)套和下保護(hù)套內(nèi)設(shè)有與其活動相連的螺母，螺母內(nèi)設(shè)有與其嚙合相連的絲杠，絲杠的上端豎直穿出螺母與升降板相連；所述螺母的外側(cè)套置有與其固定相連的從動輪，從動輪的一側(cè)設(shè)有與其嚙合相連的主動輪，主動輪固定在主動軸上，主動軸的一端與安裝架的側(cè)壁活動相連，主動軸的另一端水平穿 出安裝架與搖把相連。所述從動輪的中心軸和主動輪的中心軸相互垂直。所述的主動輪和從動輪為斜齒輪。所述的主動輪和從動輪分別為相互嚙合的蝸桿和渦輪。所述的從動輪和主動輪位于安裝架內(nèi)且從動輪位于上保護(hù)套和下保護(hù)套之間。所述的上保護(hù)套和下保護(hù)套與從動輪之間有間隙。所述螺母的下端位于下保護(hù)套的內(nèi)腔中，螺母的上端豎直向上依次穿出上保護(hù)套和安裝架的上壁。所述安裝架的下端側(cè)壁處設(shè)有安裝支腳。所述的升降板嵌置于臺面板內(nèi)或位于臺面板的上側(cè)。本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)有如下優(yōu)點(diǎn)本實(shí)用新型的平臺升降器適用于各種教學(xué)實(shí)驗室中，用于教師實(shí)驗教學(xué)時展示其操作過程給學(xué)生觀看，升降板的高度根據(jù)需要可調(diào)至適宜學(xué)生觀察的高度；不用時作為臺面板的一部分，不影響講臺的正常使用。本實(shí)用新型的平臺升降器結(jié)構(gòu)簡單、實(shí)用性強(qiáng)，突破了實(shí)驗展示時學(xué)生視線受阻的局限性，保證了教師的授課質(zhì)量和學(xué)生的觀察程度，有利于學(xué)生實(shí)際掌握實(shí)驗內(nèi)容，具有較高的使用價值。

附圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。其中1 一臺面板；2—升降板；3—安裝架；4一上保護(hù)套；5—下保護(hù)套；6—螺母；7一絲杠；8—從動輪；9一主動輪；10—主動軸；11一搖把；12—安裝支腳。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖與實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明。 如圖I所示一種實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，包括臺面板I、升降板2和安裝架3，升降板2可嵌置在臺面板I內(nèi)或位于臺面板I的上側(cè)，則不使用時升降板2的上平面與臺面板I的上平面位于同一水平面上或升降板2放置在臺面板I的上側(cè)，但為了實(shí)驗室講臺臺面板I的平整度和美觀度，一般將升降板2嵌置在臺面板I內(nèi)且兩者的上平面位于同一水平高度上；安裝架3位于臺面板I的下側(cè)，并通過安裝架3下端側(cè)壁處設(shè)置的安裝支腳12固定在該實(shí)驗臺內(nèi)的橫梁上。在安裝架3的上壁下側(cè)和下壁上側(cè)設(shè)有同軸的上保護(hù)套4和下保護(hù)套5，上保護(hù)套4和下保護(hù)套5內(nèi)設(shè)有與其活動相連的螺母6，螺母6的下端位于下保護(hù)套5的內(nèi)腔中，螺母6的上端豎直向上依次穿出上保護(hù)套4和安裝架3的上壁，在螺母6內(nèi)設(shè)有與其嚙合相連的絲杠7，絲杠7的上端豎直穿出螺母6與升降板2相連；另外在螺母6的外側(cè)套置有與其固定相連的從動輪8，從動輪8的一側(cè)設(shè)有與其嚙合相連的主動輪9且從動輪8的中心軸和主動輪9的中心軸相互垂直，主動輪9固定在主動軸10上，主動軸10的一端與安裝架3的側(cè)壁活動相連，主動軸10的另一端水平穿出安裝架3與搖把11相連。從動輪8和主動輪9位于安裝架3內(nèi)且從動輪8位于上保護(hù)套4和下保護(hù)套5之間，同時上保護(hù)套10和下保護(hù)套11與從動輪8之間有間隙以方便從動輪8轉(zhuǎn)動。在本實(shí)用新型中，主動輪9和從動輪8的選用可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行選擇，即可選擇兩斜齒輪作為主動輪9和從動輪8進(jìn)行垂直交錯嚙合相連,也可選用蝸桿和渦輪作為主動輪9和從動輪8進(jìn)行嚙合相連。本實(shí)用新型的平臺升降器在使用時，只需搖動搖把11即可將升降板2升至一定高度，方便學(xué)生觀看老師的實(shí)驗展示。升降板2的運(yùn)動過程為首先搖動搖把11，搖把11帶動水平設(shè)置的主動軸10轉(zhuǎn)動，主動軸10上的主動輪9隨著主動軸10同步轉(zhuǎn)動，同時主動輪9向與其嚙合相連的從動輪8傳遞動力，從動輪8將主動軸10的運(yùn)動和動力轉(zhuǎn)換為與其垂直的方向后傳遞給與其固定相連的螺母6，螺母6將動力傳遞給與其嚙合相連的絲桿7，絲桿7帶動升降板2向上運(yùn)動至預(yù)定位置。不使用時，搖把11反向旋轉(zhuǎn)即可將升降板2回落至原位。本實(shí)用新型的平臺升降器適用于各種教學(xué)實(shí)驗室中，用于教師實(shí)驗教學(xué)時展示其操作過程給學(xué)生觀看，升降板2的高度根據(jù)需要可調(diào)至適宜學(xué)生觀察的高度，不用時作為臺面板I的一部分，不影響講臺的正常使用；該平臺升降器結(jié)構(gòu)簡單、實(shí)用性強(qiáng)，突破了實(shí)驗展示時學(xué)生視線受阻的局限性，保證了教師的授課質(zhì)量和學(xué)生的觀察程度，有利于學(xué)生實(shí)際掌握實(shí)驗內(nèi)容，具有較高的使用價值。以上實(shí)施例僅為說明本實(shí)用新型的技術(shù)思想，不能以此限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍，凡是按照本實(shí)用新型提出的技術(shù)思想，在技術(shù)方案基礎(chǔ)上所做的任何改動，均落入本實(shí) 用新型保護(hù)范圍之內(nèi)；本實(shí)用新型未涉及的技術(shù)均可通過現(xiàn)有技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)。
權(quán)利要求1.一種實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，包括臺面板(I)、升降板(2)和安裝架(3)，其特征在于所述安裝架(3)的上壁下側(cè)和下壁上側(cè)設(shè)有同軸的上保護(hù)套(4)和下保護(hù)套(5)，上保護(hù)套(4)和下保護(hù)套(5)內(nèi)設(shè)有與其活動相連的螺母(6)，螺母(6)內(nèi)設(shè)有與其嚙合相連的絲杠(7)，絲杠(7)的上端豎直穿出螺母(6)與升降板(2)相連；所述螺母(6)的外側(cè)套置有與其固定相連的從動輪(8 )，從動輪(8 )的一側(cè)設(shè)有與其嚙合相連的主動輪(9 )，主動輪(9 )固定在主動軸(10)上，主動軸(10)的一端與安裝架(3)的側(cè)壁活動相連，主動軸(10)的另一端水平穿出安裝架(3)與搖把(11)相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述從動輪(8)的中心軸和主動輪(9)的中心軸相互垂直。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述的主動輪(9)和從動輪(8)為斜齒輪。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述的主動輪(9)和從動輪(8)分別為相互嚙合的蝸桿和渦輪。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述的從動輪(8)和主動輪(9)位于安裝架(3)內(nèi)且從動輪(8)位于上保護(hù)套(4)和下保護(hù)套(5)之間。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述的上保護(hù)套(10)和下保護(hù)套(11)與從動輪(8)之間有間隙。
7.根據(jù)權(quán)利要求I所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述螺母(6)的下端位于下保護(hù)套(5)的內(nèi)腔中，螺母(6)的上端豎直向上依次穿出上保護(hù)套(4)和安裝架(3)的上壁。
8.根據(jù)權(quán)利要求I所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述安裝架(3)的下端側(cè)壁處設(shè)有安裝支腳(12)。
9.根據(jù)權(quán)利要求I所述的實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，其特征在于所述的升降板(2)嵌置于臺面板(I)內(nèi)或位于臺面板(I)的上側(cè)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種實(shí)驗室講臺專用平臺升降器，包括臺面板(1)、升降板(2)和安裝架(3)，安裝架(3)的上壁下側(cè)和下壁上側(cè)設(shè)有同軸的上保護(hù)套(4)和下保護(hù)套(5)，上保護(hù)套(4)和下保護(hù)套(5)內(nèi)設(shè)有與其活動相連的螺母(6)，螺母(6)內(nèi)設(shè)有與其嚙合相連的絲杠(7)，絲杠(7)的上端豎直穿出螺母(6)與升降板(2)相連；螺母(6)的外側(cè)套置有與其固定相連的從動輪(8)，從動輪(8)的一側(cè)設(shè)有與其嚙合相連的主動輪(9)，主動輪(9)固定在主動軸(10)上，主動軸(10)的一端與安裝架(3)的側(cè)壁活動相連且其另一端水平穿出安裝架(3)與搖把(11)相連。本實(shí)用新型實(shí)用性強(qiáng)，適用范圍廣。
文檔編號A47B19/00GK202375418SQ201120545908
公開日2012年8月15日 申請日期2011年12月23日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月23日
發(fā)明者任晚進(jìn), 吉才, 孫元成, 平德斌, 王苑苑, 陳平發(fā), 陳靜 申請人:江蘇麒麟科教設(shè)備有限公司