專利名稱：一種語(yǔ)文閱讀書(shū)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種語(yǔ)文學(xué)習(xí)用具，特別是一種語(yǔ)文閱讀書(shū)架。
背景技術(shù)：
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，閱讀課本是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是由于沒(méi)有專門的書(shū)架，學(xué)生們?cè)陂喿x的時(shí)候，只能將課本放置在課桌上或者捧在手里，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生們就會(huì)感覺(jué)比較勞累，因而很不方便。 發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能降低學(xué)生閱讀疲勞的語(yǔ)文閱讀書(shū)架。為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，包括板體、固定在板體下方的固定塊、吸盤、固定在吸盤上方的下支撐桿和插入于下支撐桿中的能沿下支撐桿向下滑動(dòng)的上支撐桿，所述上支撐桿的頂部緊靠在固定塊上，所述上支撐桿與固定塊之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕，所述上支撐桿和下支撐桿之間設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕，所述板體的底部設(shè)有擋板。為了便于將課本夾緊，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，所述板體的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾。本實(shí)用新型取得的有益效果是(I)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；(2)通過(guò)吸盤的吸附力，便于將整個(gè)語(yǔ)文閱讀書(shū)架固定在課桌上；(2)設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕和高度調(diào)整旋鈕，便于調(diào)整板體的角度和高度，使放置在板體上的課本的角度和高度最適宜閱讀，從而降低學(xué)生的閱讀疲勞；
(3)板體的底部設(shè)有擋板，板體的兩側(cè)各設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾，因而便于固定課本，防止課本滑落。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是圖I中的A向視圖。圖中I、板體，2、擋板，3、角度調(diào)節(jié)旋鈕，4、固定塊，5、高度調(diào)節(jié)旋鈕，6、上支撐桿，7、下支撐桿，8、吸盤，9、固定夾。
具體實(shí)施方式
如圖I所示，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，包括板體I、固定在板體I下方的固定塊4、吸盤8、固定在吸盤8上方的下支撐桿7和插入于下支撐桿7中的能沿下支撐桿7向下滑動(dòng)的上支撐桿6，所述上支撐桿6的頂部緊靠在固定塊4上，所述上支撐桿6與固定塊4之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕3，所述上支撐桿6和下支撐桿7之間設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕5，所述板體I的底部設(shè)有擋板2 ;所述板體I的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾9。本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；通過(guò)吸盤8的吸附力，即可將整個(gè)語(yǔ)文閱讀書(shū)架固定在課桌上。本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，固定塊4和上支撐桿6之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕3，上支撐桿6和下支撐桿7之間高度調(diào)整旋鈕5，因而便于調(diào)整板體I的角度和高度，使放置在板體I上的課本的角度和高度最適宜閱讀，從而能有效的降低學(xué)生的閱讀疲勞。本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，板體I的底部設(shè)有擋板2，板體I的兩側(cè)各設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾9，因而便于固定課本，防止課本滑落。本實(shí)用新型不局限于上述實(shí)施方式，任何人應(yīng)得知在本實(shí)用新型的啟示下作出的結(jié)構(gòu)變化，凡是與本實(shí)用新型具有相同或相近的技術(shù)方案，均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種語(yǔ)文閱讀書(shū)架，其特征在于包括板體(I)、固定在板體(I)下方的固定塊(4)、吸盤(8)、固定在吸盤(8)上方的下支撐桿(7)和插入于下支撐桿(7)中的能沿下支撐桿(7)向下滑動(dòng)的上支撐桿￠)，所述上支撐桿￠)的頂部緊靠在固定塊(4)上，所述上支撐桿(6)與固定塊(4)之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕(3)，所述上支撐桿(6)和下支撐桿(7)之間設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕(5)，所述板體(I)的底部設(shè)有擋板(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的語(yǔ)文閱讀書(shū)架，其特征在于所述板體(I)的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾(9)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種語(yǔ)文閱讀書(shū)架，包括板體、固定在板體下方的固定塊、吸盤、固定在吸盤上方的下支撐桿和插入于下支撐桿中的能沿下支撐桿向下滑動(dòng)的上支撐桿，所述上支撐桿的頂部緊靠在固定塊上，所述上支撐桿與固定塊之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)旋鈕，所述上支撐桿和下支撐桿之間設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕，所述板體的底部設(shè)有擋板；所述板體的左右兩側(cè)均設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾。本實(shí)用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；(2)便于將整個(gè)語(yǔ)文閱讀書(shū)架固定在課桌上；(2)能降低學(xué)生的閱讀疲勞；(3)板體的底部設(shè)有擋板，板體的兩側(cè)各設(shè)有一個(gè)夾緊課本的固定夾，因而便于固定課本，防止課本滑落。
文檔編號(hào)A47B23/04GK202365189SQ201120555450
公開(kāi)日2012年8月8日 申請(qǐng)日期2011年12月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月17日
發(fā)明者張美玲 申請(qǐng)人:張美玲