專利名稱：實(shí)用書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種書立，特別涉及一種實(shí)用書立。
背景技術(shù)：
在日常生活中，學(xué)生用書立將書籍夾立來(lái)節(jié)約課桌桌面空間，當(dāng)夾立的書籍較多時(shí)書立很容易滑動(dòng)，學(xué)生們常常需要不斷地整理，從而浪費(fèi)了學(xué)生們很多時(shí)間，普通的書立結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能單一，從而給學(xué)生們使用帶來(lái)很多的不便。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種可以方便學(xué)生們使用的實(shí)用書立。本發(fā)明是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的實(shí)用書立，包括書立體，夾板，其特征是書立體上部裝有夾板，夾板后部裝有儲(chǔ)物盒，儲(chǔ)物盒上裝有鎖扣，書立體底部連接裝有伸縮板，夾板上裝有松緊帶。本發(fā)明的有益效果是該實(shí)用書立，適合各學(xué)生使用，操作簡(jiǎn)單，有效地幫助學(xué)生們夾立書籍，豐富了書立的功能，節(jié)約了學(xué)生們的時(shí)間，給學(xué)生們帶來(lái)很多的方便。


下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說(shuō)明。附圖I為本發(fā)明實(shí)用書立的結(jié)構(gòu)示意中，I書立體，2夾板，3儲(chǔ)物盒，4鎖扣，5伸縮板，6松緊帶。
具體實(shí)施例方式附圖為本發(fā)明的一種具體實(shí)施例。該發(fā)明實(shí)用書立，包括書立體1，夾板2，其特征是書立體I上部裝有夾板2，夾板2后部裝有儲(chǔ)物盒3，儲(chǔ)物盒3上裝有鎖扣4，書立體I底部連接裝有伸縮板5，夾板2上裝有松緊帶6。該發(fā)明實(shí)用書立，使用時(shí)拉伸或收縮伸縮板5來(lái)調(diào)節(jié)兩夾板2之間的距離，將松緊帶6固定在兩夾板2的后部，將文具等放置在儲(chǔ)物盒3內(nèi)存儲(chǔ)，用鎖扣4鎖住儲(chǔ)物盒3即可。
權(quán)利要求
1.實(shí)用書立，包括書立體(1)，夾板(2)，其特征是書立體(I)上部裝有夾板(2)，夾板(2)后部裝有儲(chǔ)物盒(3)，儲(chǔ)物盒(3)上裝有鎖扣(4)，書立體(I)底部連接裝有伸縮板(5)，夾板(2)上裝有松緊帶(6)。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種書立，特別公開(kāi)了一種實(shí)用書立。該實(shí)用書立，包括書立體，夾板，其特征是書立體上部裝有夾板，夾板后部裝有儲(chǔ)物盒，儲(chǔ)物盒上裝有鎖扣，書立體底部連接裝有伸縮板，夾板上裝有松緊帶。其有益效果是有效地幫助學(xué)生們夾立書籍，豐富了書立的功能，節(jié)約了學(xué)生們的時(shí)間。
文檔編號(hào)A47B65/00GK102641049SQ20121003977
公開(kāi)日2012年8月22日 申請(qǐng)日期2012年2月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月22日
發(fā)明者李玉棟 申請(qǐng)人:李玉棟