專利名稱：一種帶懸空書立的擴展書桌的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種書桌，特別涉及一種帶懸空書立的擴展書桌。
背景技術：
在日常學習生活中，學生們的學習壓力比較大，學習物品種類繁多，要使用的學習資料比較多，書桌的學習面積比較小，用書立等一些工具整理資料，經(jīng)常會出現(xiàn)倒塌的現(xiàn)象，給學生們的學習帶來了不便
發(fā)明內容
本發(fā)明為了彌補現(xiàn)有技術的缺陷，提供了一種結構簡單，方便使用的帶懸空書立的擴展書桌。本發(fā)明是通過如下技術方案實現(xiàn)的
一種帶懸空書立的擴展書桌，其特征是書桌體前側和左右兩側裝有擴展板，擴展板與書桌體通過合頁連接，書桌體桌面后側兩端分別裝有支架，兩支架之間搭接鐵板，鐵板上鉆有孔洞，鐵板上裝有L型鐵板，L型鐵板底面鉆有孔洞，L型鐵板上的孔洞與鐵板之上的孔洞間用螺絲固定。本發(fā)明的有益效果是堅固實用，加大了學生們的學習面積，避免了書立倒塌的現(xiàn)象，使學生們得到更好的學習環(huán)境，給學生們的學習帶來了方便。


下面結合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。附圖I為本發(fā)明帶懸空書立的擴展書桌的結構示意圖
圖中，I書桌體，2擴展板，3合頁，4支架，5鐵板，6孔洞，7 L型鐵板，8螺絲，9桌面。
具體實施例方式附圖為本發(fā)明的一種具體實施例。該發(fā)明一種帶懸空書立的擴展書桌，其特征是書桌體I前側和左右兩側裝有擴展板2，擴展板2與書桌體I通過合頁3連接，書桌體I桌面后側兩端分別裝有支架4，兩支架4之間搭接鐵板5，鐵板5上鉆有孔洞6，鐵板5上裝有L型鐵板7，L型鐵板7底面鉆有孔洞6，L型鐵板7上的孔洞6與鐵板5之上的孔洞6間用螺絲8固定。該發(fā)明一種帶懸空書立的擴展書桌，使用時將所需要的學習資料豎著放置在鐵板5上，將L型鐵板7固定在資料兩側，可根據(jù)資料的多少調節(jié)鐵板5與L型鐵板7上孔洞6之間的螺絲8，若桌面不夠用時，翻開桌面四周的擴展板2即可。
權利要求
1. 一種帶懸空書立的擴展書桌，其特征是書桌體(I)前側和左右兩側裝有擴展板(2)，擴展板(2)與書桌體(I)通過合頁(3)連接，書桌體(I)桌面后側兩端分別裝有支架(4 )，兩支架(4 )之間搭接鐵板(5 )，鐵板(5 )上鉆有孔洞(6 )，鐵板(5 )上裝有L型鐵板(7 )，L型鐵板(7 )底面鉆有孔洞(6 )，L型鐵板(7 )上的孔洞(6 )與鐵板(5 )之上的孔洞(6 )間用螺絲(8)固定。
全文摘要
本發(fā)明公開一種書桌，特別公開了一種帶懸空書立的擴展書桌。該帶懸空書立的擴展書桌，其特征是書桌體前側和左右兩側裝有擴展板，擴展板與書桌體通過合頁連接，書桌體桌面后側兩端分別裝有支架，兩支架之間搭接鐵板，鐵板上鉆有孔洞，鐵板上裝有L型鐵板，L型鐵板底面鉆有孔洞，L型鐵板上的孔洞與鐵板之上的孔洞間用螺絲固定。其有益效果是堅固實用，加大了學生們的學習面積，避免了書立倒塌的現(xiàn)象，使學生們得到更好的學習環(huán)境，給學生們的學習帶來了方便。
文檔編號A47B65/00GK102715727SQ20121020058
公開日2012年10月10日 申請日期2012年6月18日 優(yōu)先權日2012年6月18日
發(fā)明者王傳鶴 申請人:王傳鶴