專(zhuān)利名稱(chēng)：可拆裝式書(shū)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用具，特別涉及一種可拆裝式書(shū)架。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所用的書(shū)籍和用品量越來(lái)越多，現(xiàn)有的書(shū)架結(jié)構(gòu)功能單一，而且不可拆卸，占空間大，使用不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服上述技術(shù)不足，提供一種組合容易、功能齊全、使用方便的可拆裝式書(shū)架。本實(shí)用新型解決技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案是可拆裝式書(shū)架包括底板、側(cè)立板、后靠板，其特點(diǎn)是在底板的兩端頭上設(shè)平行的兩個(gè)側(cè)立板插槽，側(cè)位板插槽中插裝側(cè)立板，在兩塊側(cè)立板的后端豎向設(shè)有后靠板插槽，后靠板插槽中插裝后靠板，在后靠板的中部設(shè)兩個(gè)后靠板空腔，在后靠板的上方水平設(shè)一個(gè)筆槽。本實(shí)用新型的有益效果是可拆裝式書(shū)架由多板插裝組合一起裝配、拆卸方便，不占空間，后靠板上的空腔可放置照片或圖片起裝飾作用，上方的筆槽中可放各種筆、尺和橡皮等物，使用便捷。
以下結(jié)合附圖
以實(shí)施例具體說(shuō)明。圖I是可拆裝式書(shū)架結(jié)構(gòu)圖。圖中，I-側(cè)立板；1-1-后靠板插槽；2-筆槽；3_后靠板；3-1_后靠板空腔；4-底板；4-1-側(cè)立板插槽。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例，參照附圖I，可拆裝式書(shū)架可用木材或硬質(zhì)塑料制成，在底板4的兩端頭上設(shè)兩個(gè)平行的側(cè)立板插槽4-1，在側(cè)立板插槽4-1中插裝兩塊側(cè)立板I，在兩塊側(cè)立板I的后端對(duì)應(yīng)設(shè)兩個(gè)豎向的后靠板插槽1-1，在后靠板插槽1-1中插裝后靠板3。在后靠板3的中部設(shè)兩個(gè)后靠板空腔3-1，在后靠板空腔3-1中可放置照片或圖片做為裝飾。在后靠板3的上方粘接固定一個(gè)水平方向的筆槽2，在筆槽2中可放置鉛筆、尺和橡皮等文具，使用便捷。在書(shū)架不用時(shí)，可先將后靠板3從側(cè)立板I上的后靠板插槽1-1中抽出，再將側(cè)立板I從底板4上的側(cè)立板插槽4-1中抽出，即可分體放置而不占空間。
權(quán)利要求1.一種可拆裝式書(shū)架，包括底板(4)、側(cè)立板(I)、后靠板(3)，其特征在于在底板(4)的兩端頭上設(shè)平行的兩個(gè)側(cè)立板插槽(4-1)，側(cè)位板插槽(4-1)中插裝側(cè)立板(1)，在兩塊側(cè)立板(I)的后端豎向設(shè)有后靠板插槽(1-1 )，后靠板插槽(1-1)中插裝后靠板(3)，在后靠板(3)的中部設(shè)兩個(gè)后靠板空腔(3-1)，在后靠板(3)的上方水平設(shè)一個(gè)筆槽(2)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用具，特別涉及一種可拆裝式書(shū)架，包括底板(4)、側(cè)立板(1)、后靠板(3)，在底板(4)的兩端頭上設(shè)平行的兩個(gè)側(cè)立板插槽(4-1)，側(cè)位板插槽(4-1)中插裝側(cè)立板(1)，在兩塊側(cè)立板(1)的后端豎向設(shè)有后靠板插槽(1-1)，后靠板插槽(1-1)中插裝后靠板(3)，在后靠板(3)的中部設(shè)兩個(gè)后靠板空腔(3-1)，在后靠板(3)的上方水平設(shè)一個(gè)筆槽(2)，可拆裝式書(shū)架由多板插裝組合一起裝配、拆卸方便，不占空間，后靠板上的空腔可放置照片或圖片起裝飾作用，上方的筆槽中可放各種筆、尺和橡皮等物，使用便捷。
文檔編號(hào)A47B47/00GK202552916SQ20122019648
公開(kāi)日2012年11月28日 申請(qǐng)日期2012年5月4日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月4日
發(fā)明者劉一蕾 申請(qǐng)人:劉一蕾