專利名稱：一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的說(shuō)涉及一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置。
背景技術(shù)：
目前，在語(yǔ)文教學(xué)中，語(yǔ)文老師在課堂上要經(jīng)常在黑板上寫字來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，有時(shí)甚至需要在黑板上大量書寫，這時(shí)老師需要一手托書，另一只手拿粉筆在黑板上書寫，在需要大量書寫時(shí)，由于老師的左手一直托書，這樣長(zhǎng)時(shí)間姿勢(shì)不變?nèi)菀讓?dǎo)致胳膊和肩膀酸痛，增大了老師的工作負(fù)擔(dān)，而且時(shí)間長(zhǎng)了容易導(dǎo)致肩周炎等疾病，從而影響老師的身體健康。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是提供一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置，該語(yǔ)文教學(xué)用黑板板書裝置無(wú)需手托課本，方便老師長(zhǎng)時(shí)間在黑板上書寫，能減輕老師負(fù)擔(dān)的書寫負(fù)擔(dān)。為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置，包括板體，所述板體的表面上設(shè)有鉸接柱，所述鉸接柱上設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)片，所述板體的頂部設(shè)有鉸接架，所述鉸接架上鉸接有支架，所述支架連接有槽鋼，所述槽鋼上設(shè)有起固定作用的固定螺栓，所述鉸接架和支架通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接，所述板體的一側(cè)面上設(shè)有鉸接柱，所述鉸接柱上設(shè)有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)片，所述板體的另一側(cè)面設(shè)有后支架，所述后支架上設(shè)有支桿。工作時(shí)，將書籍固定在轉(zhuǎn)動(dòng)片上，然后通過(guò)槽鋼和固定螺栓固定在黑板上沿，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，無(wú)需手托課本，方便老師長(zhǎng)時(shí)間在黑板上書寫，能減輕老師的負(fù)擔(dān)，保證了老師的身體健康。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。

附圖I為本實(shí)用新型實(shí)施例中一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I-槽鋼；2-固定螺栓；3-支架；4-鉸接架；5-轉(zhuǎn)軸；6-板體；7-支桿;8_鉸接柱；9-轉(zhuǎn)動(dòng)片；10_后支架。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例，如圖I所示，一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置，包括板體6，所述板體6的表面上設(shè)有鉸接柱8，所述鉸接柱8上設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)片9，所述板體6的頂部設(shè)有鉸接架4，所述鉸接架4上鉸接有支架3，所述支架3連接有槽鋼1，所述槽鋼I上設(shè)有起固定作用的固定螺栓2，所述鉸接架4和支架3通過(guò)轉(zhuǎn)軸5連接，所述板體6的一側(cè)面上設(shè)有鉸接柱8，所述鉸接柱8上設(shè)有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)片9，所述轉(zhuǎn)動(dòng)片9可將書頁(yè)夾住，所述板體6的另一側(cè)面設(shè)有后支架10，所述后支架10上設(shè)有支桿7。工作時(shí)，將書籍固定在轉(zhuǎn)動(dòng)片9上，然后通過(guò)槽鋼I和固定螺栓2固定在黑板上 沿，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，無(wú)需手托課本，方便老師長(zhǎng)時(shí)間在黑板上書寫，能減輕老師的負(fù)擔(dān)，保證了老師的身體健康。
權(quán)利要求1.一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置，包括板體(6)，其特征在于所述板體(6)的表面上設(shè)有鉸接柱(8)，所述鉸接柱(8)上設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)片(9)，所述板體(6)的頂部設(shè)有鉸接架(4)，所述鉸接架(4 )上鉸接有支架(3 )，所述支架(3 )連接有槽鋼(I)，所述槽鋼(I)上設(shè)有起固定作用的固定螺栓(2)，所述鉸接架(4)和支架(3)通過(guò)轉(zhuǎn)軸(5)連接，所述板體(6)的一側(cè)面上設(shè)有鉸接柱(8)，所述鉸接柱(8)上設(shè)有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)片(9)，所述板體(6)的另一側(cè)面設(shè)有后支架(10 )，所述后支架(10 )上設(shè)有支桿(7 )。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種語(yǔ)文教學(xué)用板書輔助裝置，包括板體，板體的表面上設(shè)有鉸接柱，鉸接柱上設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)片，板體的頂部設(shè)有鉸接架，鉸接架上鉸接有支架，支架連接有槽鋼，槽鋼上設(shè)有起固定作用的固定螺栓，鉸接架和支架通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接，板體的一側(cè)面上設(shè)有鉸接柱，鉸接柱上設(shè)有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)片，所述板體的另一側(cè)面設(shè)有后支架，后支架上設(shè)有支桿，工作時(shí)，將書籍固定在轉(zhuǎn)動(dòng)片上，然后通過(guò)槽鋼和固定螺栓固定在黑板上沿，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，無(wú)需手托課本，方便老師長(zhǎng)時(shí)間在黑板上書寫，能減輕老師的負(fù)擔(dān)，保證了老師的身體健康。
文檔編號(hào)A47B23/06GK202604035SQ201220248230
公開(kāi)日2012年12月19日 申請(qǐng)日期2012年5月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月30日
發(fā)明者王永芳 申請(qǐng)人:王永芳