專利名稱：多用組合式家具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種日常生活用品，具體涉及一種多用組合式家具。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有技術(shù)中，兒童用的桌子、椅子和凳子通常都是相互獨(dú)立的不同家具，它們分別擺放在室內(nèi)的不同位置，擺放方式固定，用途單一，為了滿足不同的使用需求，往往需要同時購買多件不同類型的家具來使用，這不僅會花費(fèi)大量的錢財(cái)，還會占用大量室內(nèi)空間。同時由于兒童家具的體積較小，在兒童長大后不能再繼續(xù)使用，造成了浪費(fèi)。現(xiàn)有技術(shù)中亟需一種用途多樣、占用室內(nèi)空間小、可長期使用的多用組合式家具。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型為了克服現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種用途多樣、占用室內(nèi)空間小、適用人群范圍廣的多用組合式家具。本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種多用組合式家具，包括第一構(gòu)件和兩個第二構(gòu)件，所述第一構(gòu)件為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部以及位于這兩個側(cè)板部之間的背板部構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部與背板部三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板，該隔板的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部連接，該隔板的后側(cè)面與背板部連接；所述第二構(gòu)件為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部以及位于這兩個側(cè)板部之間的背板部構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部與背板部三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板，該隔板的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部連接，該隔板的后側(cè)面與背板部連接；所述第一構(gòu)件的兩個側(cè)板部、背板部以及隔板四者之間形成能夠容納所述的兩個第二構(gòu)件的空缺。所述第一構(gòu)件的隔板設(shè)置于該第一構(gòu)件的“n”字形結(jié)構(gòu)的中部偏上的位置。在所述第一構(gòu)件中，所述的兩個側(cè)板部與所述背板部一體成型。在所述第一構(gòu)件中，所述側(cè)板部與所述背板部之間設(shè)置有圓角過渡部。所述第二構(gòu)件的隔板設(shè)置于該第二構(gòu)件的“n”字形結(jié)構(gòu)的中部偏上的位置。在所述第二構(gòu)件中，所述的兩個側(cè)板部與所述背板部一體成型。在所述第二構(gòu)件中，所述側(cè)板部與所述背板部之間設(shè)置有圓角過渡部。本實(shí)用新型的有益效果是本實(shí)用新型是一種多用途的組合式家具，通過有限的三個構(gòu)件的不同變換組合可以使本實(shí)用新型發(fā)揮不同的作用，從而體現(xiàn)出多種用途，節(jié)省了使用者的錢財(cái)，有效節(jié)約了室內(nèi)空間。同時，本實(shí)用新型的三個構(gòu)件的多變性能夠較好的促進(jìn)兒童的智力開發(fā)。再者，在兒童使用過后，本實(shí)用新型可由成年人當(dāng)作客廳家具或書房、辦公室書架繼續(xù)使用，任然有較好的使用價值。本實(shí)用新型具有用途多樣、占用室內(nèi)空間小、適用人群范圍廣的優(yōu)點(diǎn)。

圖1是本實(shí)用新型的第一使用狀態(tài)圖；[0014]圖2是本實(shí)用新型的第二使用狀態(tài)圖；圖3是本實(shí)用新型的第三使用狀態(tài)圖；圖4是本實(shí)用新型的第四使用狀態(tài)圖；圖5是本實(shí)用新型的第五使用狀態(tài)圖；圖6是本實(shí)用新型的第六使用狀態(tài)圖；圖7是本實(shí)用新型的第七使用狀態(tài)圖；圖8是本實(shí)用新型的第八使用狀態(tài)圖；圖9是本實(shí)用新型的第九使用狀態(tài)圖。在圖中1_第一構(gòu)件；11-第一構(gòu)件的側(cè)板部；12-第一構(gòu)件的背板部；13-第一構(gòu)件的隔板；2_第二構(gòu)件；21_第二構(gòu)件的側(cè)板部；22_第二構(gòu)件的背板部；23_第二構(gòu)件的隔板。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作詳細(xì)描述。如圖1所示，一種多用組合式家具，包括第一構(gòu)件I和兩個第二構(gòu)件2，第一構(gòu)件I為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部11以及位于這兩個側(cè)板部11之間的背板部12構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部11與背板部12三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板13，該隔板13的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部11連接，該隔板13的后側(cè)面與背板部12連接；第二構(gòu)件2為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部21以及位于這兩個側(cè)板部21之間的背板部22構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部21與背板部22三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板23，該隔板23的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部21連接，該隔板23的后側(cè)面與背板部22連接；第一構(gòu)件I的兩個側(cè)板部11、背板部12以及隔板13四者之間形成能夠容納兩個第二構(gòu)件2的空缺。作為優(yōu)選，在第一構(gòu)件I中，隔板13設(shè)置于“n”字形結(jié)構(gòu)的中部偏上的位置。當(dāng)正向直立放置時，隔板13離地面較高可以作為桌子使用，隔板13的三個側(cè)面有兩個側(cè)板部11和背板部12阻擋，圍欄設(shè)計(jì)，使玩具不會從隔板13上掉下去；再翻過來，反向直立放置時，隔板13離地面較低，可以作為長椅使用。兩個側(cè)板部11與背板部12—體成型。側(cè)板部11與背板部12之間設(shè)置有圓角過渡部，不易碰傷孩子，并且方便孩子來回翻轉(zhuǎn)第一構(gòu)件I，不用將其搬起來。作為優(yōu)選，在第二構(gòu)件2中，隔板23設(shè)置于“n”字形結(jié)構(gòu)的中部偏上的位置，當(dāng)直立放置第二構(gòu)件2時，正向反向一面高一面低，可以是本實(shí)用新型適合不同年齡段的孩子使用，橫向放置第二構(gòu)件2也可以作為凳子使用，給大人或年齡較大的孩子坐。橫向放置第二構(gòu)件2，第二構(gòu)件2還可作為書架使用。兩個側(cè)板部21與背板部22—體成型。側(cè)板部21與背板部22之間設(shè)置有圓角過渡部。實(shí)施例1如圖1所示，第一構(gòu)件I正向直立放置作為桌子使用，一個第二構(gòu)件2直立放置作為椅子使用，另一個第二構(gòu)件2橫臥放置作為書架使用。本實(shí)用新型采用本實(shí)施例的擺放方式適合兒童使用。實(shí)施例2[0030]如圖2所示，第一構(gòu)件I正向直立放置作為桌子使用，兩個第二構(gòu)件2橫向放置作為凳子使用。在不使用時，可以將兩個第二構(gòu)件2放入第一構(gòu)件I的空缺內(nèi)，以減少占地空間。本實(shí)用新型采用本實(shí)施例的擺放方式適合兒童使用。實(shí)施例3如圖3所示，第一構(gòu)件I反向直立放置作為長椅使用，兩個第二構(gòu)件2橫向并排放置作為小桌子使用。本實(shí)用新型采用本實(shí)施例的擺放方式適合兒童使用。實(shí)施例4如圖4所示，第一構(gòu)件I反向直立放置作為長椅使用，一個第二構(gòu)件2直立放置作為椅子使用，另一個第二構(gòu)件2橫向放置作為小桌子使用。本實(shí)用新型采用本實(shí)施例的擺放方式適合兒童使用。實(shí)施例5如圖5所示，第一構(gòu)件I反向直立放置，兩個第二構(gòu)件2放置于第一構(gòu)件I的空缺處，整體構(gòu)成儲物柜。實(shí)施例6如圖6所示，第一構(gòu)件I橫向放置作為茶幾使用，兩個第二構(gòu)件2橫向放置作為凳子使用。該實(shí)施例的擺放方式可以使本實(shí)用新型適合大人或年齡較大的孩子。實(shí)施例7如圖7所示，第一構(gòu)件I橫向放置作為茶幾使用，兩個第二構(gòu)件2直立放置作為椅子使用。本實(shí)用新型采用本實(shí)施例的擺放方式適合兒童使用。實(shí)施例8如圖8所示，第一構(gòu)件I側(cè)向直立放置，兩個第二構(gòu)件2疊置于第一構(gòu)件I的空缺處，整體構(gòu)成書房或辦公室內(nèi)的書架。實(shí)施例9如圖9所示，第一構(gòu)件I側(cè)向直立放置，一個第二構(gòu)件2放置于第一構(gòu)件I的空缺處，構(gòu)成書房或辦公室內(nèi)的書架，另一個第二構(gòu)件2橫向放置作為凳子使用。最后應(yīng)當(dāng)說明的是，以上內(nèi)容僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對本實(shí)用新型保護(hù)范圍的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員對本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行的簡單修改或者等同替換，均不脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案的實(shí)質(zhì)和范圍。
權(quán)利要求1.一種多用組合式家具，其特征在于所述多用組合式家具包括第一構(gòu)件和兩個第二構(gòu)件，所述第一構(gòu)件為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部以及位于這兩個側(cè)板部之間的背板部構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部與背板部三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板，該隔板的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部連接，該隔板的后側(cè)面與背板部連接；所述第二構(gòu)件為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部以及位于這兩個側(cè)板部之間的背板部構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部與背板部三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板，該隔板的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部連接，該隔板的后側(cè)面與背板部連接；所述第一構(gòu)件的兩個側(cè)板部、背板部以及隔板四者之間形成能夠容納所述的兩個第二構(gòu)件的空缺。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用組合式家具，其特征在于所述第一構(gòu)件的隔板設(shè)置于該第一構(gòu)件的“n”字形結(jié)構(gòu)的中部偏上的位置。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的多用組合式家具，其特征在于在所述第一構(gòu)件中，所述的兩個側(cè)板部與所述背板部一體成型。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的多用組合式家具，其特征在于所述側(cè)板部與所述背板部之間設(shè)置有圓角過渡部。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用組合式家具，其特征在于所述第二構(gòu)件的隔板設(shè)置于該第二構(gòu)件的“n”字形結(jié)構(gòu)的中部偏上的位置。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或5所述的多用組合式家具，其特征在于在所述第二構(gòu)件中，所述的兩個側(cè)板部與所述背板部一體成型。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的多用組合式家具，其特征在于所述側(cè)板部與所述背板部之間設(shè)置有圓角過渡部。
專利摘要一種多用組合式家具，包括第一構(gòu)件和兩個第二構(gòu)件，第一構(gòu)件為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部以及位于這兩個側(cè)板部之間的背板部構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部與背板部三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板，隔板的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部連接，隔板的后側(cè)面與背板部連接；第二構(gòu)件為由相互正對設(shè)置的兩個側(cè)板部以及位于這兩個側(cè)板部之間的背板部構(gòu)成的“n”字形結(jié)構(gòu)，兩個側(cè)板部與背板部三者之間設(shè)置有垂直于這三者的隔板，隔板的左側(cè)面、右側(cè)面分別與兩個側(cè)板部連接，隔板的后側(cè)面與背板部連接；第一構(gòu)件的兩個側(cè)板部、背板部以及隔板四者之間形成能夠容納兩個第二構(gòu)件的空缺。本實(shí)用新型用途多樣，占用室內(nèi)空間小，適用人群范圍廣。
文檔編號A47D11/00GK202843040SQ20122052767
公開日2013年4月3日 申請日期2012年9月28日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月28日
發(fā)明者野澤重幸 申請人:野澤重幸