專利名稱：新型課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種桌子，特別是一種課桌。
背景技術(shù)：
課桌是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，傳統(tǒng)的課桌由桌面、桌洞和桌腿組成，學(xué)生的物品儲放在桌洞內(nèi)，但取放物品時(shí)只能從課桌的后側(cè)伸進(jìn)桌洞內(nèi)，因此很多時(shí)候需要低頭彎腰才能取放，并且桌洞內(nèi)光線昏暗，不便于看清需要取放的物品。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是:克服傳統(tǒng)課桌的不足，提供一種便于從桌洞內(nèi)取放物品的新型課桌。為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:一種新型課桌，包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞后側(cè)設(shè)有洞口，在桌面的中部設(shè)有一個(gè)活動桌面，活動桌面通過轉(zhuǎn)軸連接在桌面上，在桌洞的頂壁上設(shè)有一個(gè)燈泡，燈泡由桌洞內(nèi)的電池供電，燈泡的控制開關(guān)位于桌面上表面的右側(cè)。采用上述技術(shù)方案后，本實(shí)用新型的有益效果是:由于本新型課桌桌面上設(shè)有活動桌面，活動桌面向上打開后直通桌洞，因此可以從桌洞的上方直接取放物品，并且桌洞內(nèi)有燈泡照明，便于觀察待取放的物品。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明:附


圖1為本新型課桌一個(gè)實(shí)施例的透視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示:一種新型課桌，包括桌面1、桌洞2和桌腿3，桌洞2后側(cè)設(shè)有洞口，在桌面I的中部設(shè)有一個(gè)活動桌面4，活動桌面4通過轉(zhuǎn)軸5連接在桌面I上，在桌洞2的頂壁上設(shè)有一個(gè)燈泡6,燈泡6由桌洞2內(nèi)的電池7供電,燈泡6的控制開關(guān)8位于桌面I上表面的右側(cè)。在使用本新型課桌的過程中，如果需要從桌洞2內(nèi)取放物品時(shí)，先從桌洞2內(nèi)把活動桌面4頂開，然后就可以把手從桌洞上方直接伸進(jìn)去自由取放物品了，在取放時(shí)如果桌洞內(nèi)光線過暗，可以打開控制開關(guān)8，燈泡6發(fā)光從而照亮桌洞內(nèi)的物品。
權(quán)利要求1.一種新型課桌，包括桌面(I)、桌洞(2)和桌腿(3)，桌洞(2)后側(cè)設(shè)有洞口，其特征在于:在桌面(I)的中部設(shè)有一個(gè)活動桌面(4)，活動桌面(4)通過轉(zhuǎn)軸(5)連接在桌面(I)上，在桌洞(2)的頂壁上設(shè)有一個(gè)燈泡(6)，燈泡(6)由桌洞(2)內(nèi)的電池(7)供電，燈泡(6)的控制開關(guān)(8)位于桌面(I)上表面的右側(cè)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種新型課桌，包括桌面(1)、桌洞(2)和桌腿(3)，桌洞(2)后側(cè)設(shè)有洞口，在桌面(1)的中部設(shè)有一個(gè)活動桌面(4)，活動桌面(4)通過轉(zhuǎn)軸(5)連接在桌面(1)上，在桌洞(2)的頂壁上設(shè)有一個(gè)燈泡(6)，燈泡(6)由桌洞(2)內(nèi)的電池(7)供電，燈泡(6)的控制開關(guān)(8)位于桌面(1)上表面的右側(cè)。由于本新型課桌桌面上設(shè)有活動桌面，活動桌面向上打開后直通桌洞，因此可以從桌洞的上方直接取放物品，并且桌洞內(nèi)有燈泡照明，便于觀察待取放的物品。
文檔編號A47B41/00GK202950237SQ20122058419
公開日2013年5月29日 申請日期2012年10月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月22日
發(fā)明者周靜怡 申請人:周靜怡