專利名稱：可以學(xué)習(xí)的床的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種床，尤其涉及一種可以學(xué)習(xí)的床。
背景技術(shù)：
在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，有的學(xué)生為了更好的學(xué)習(xí)便在學(xué)校住宿，但由于經(jīng)濟條件的限制，宿舍內(nèi)一般只放置用于學(xué)生生活的床和桌子，宿舍內(nèi)沒有學(xué)生用于學(xué)習(xí)的工具，很不方便。

實用新型內(nèi)容本實用新型針對不足，提供一種使用方便的可以學(xué)習(xí)的床。本實用新型解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案如下一種可以學(xué)習(xí)的床，包括四條床腿，床腿中部連接有床板，其特征在于，床頭側(cè)的兩條床腿之間連接有連接桿，連接桿位于床板上方，連接桿上鉸接有床頭板，床頭板外側(cè)鉸接有支撐桿，支撐桿自由端帶有卡槽；床板外側(cè)固定安裝有卡銷，卡槽與卡銷相對應(yīng)。所述支撐桿為伸縮桿。本實用新型在正常狀態(tài)下當(dāng)作床鋪用于睡覺休息，當(dāng)需要學(xué)習(xí)時，將床頭板向上翻起，然后再將卡槽卡接在卡銷上，此時床頭板可當(dāng)作桌面供學(xué)生學(xué)習(xí)，本實用新型一物多用，使用方便。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實用新型的使用狀態(tài)參考圖。附圖中1、床腿；2、床板；3、支撐桿；4、卡槽；5、床頭板；6、連接桿；7、卡銷。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的原理和特征進行描述，所舉實例只用于解釋本實用新型，并非用于限定本實用新型的范圍。一種可以學(xué)習(xí)的床，如圖1和圖2所示，包括四條床腿1，床腿I中部連接有床板2，床頭側(cè)的兩條床腿I之間連接有連接桿6，連接桿6位于床板2上方，連接桿6上鉸接有床頭板5，床頭板5外側(cè)鉸接有支撐桿3，支撐桿3自由端帶有卡槽4 ;床板2外側(cè)固定安裝有卡銷7，卡槽4與卡銷7相對應(yīng)。在本實施例中，支撐桿3為伸縮桿。
權(quán)利要求1.一種可以學(xué)習(xí)的床，包括四條床腿(1)，床腿(I)中部連接有床板(2)，其特征在于，床頭側(cè)的兩條床腿(I)之間連接有連接桿(6 )，連接桿(6 )位于床板(2 )上方，連接桿(6 )上鉸接有床頭板(5 )，床頭板(5 )外側(cè)鉸接有支撐桿(3 )，支撐桿(3 )自由端帶有卡槽(4 );床板(2 )外側(cè)固定安裝有卡銷(7 )，卡槽(4)與卡銷(7 )相對應(yīng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可以學(xué)習(xí)的床，其特征在于，所述支撐桿(3)為伸縮桿。
專利摘要一種使用方便的可以學(xué)習(xí)的床，包括四條床腿，床腿中部連接有床板，床頭側(cè)的兩條床腿之間連接有連接桿，連接桿位于床板上方，連接桿上鉸接有床頭板，床頭板外側(cè)鉸接有支撐桿，支撐桿自由端帶有卡槽；床板外側(cè)固定安裝有卡銷，卡槽與卡銷相對應(yīng)。所述支撐桿為伸縮桿。本實用新型在正常狀態(tài)下當(dāng)作床鋪用于睡覺休息，當(dāng)需要學(xué)習(xí)時，將床頭板向上翻起，然后再將卡槽卡接在卡銷上，此時床頭板可當(dāng)作桌面供學(xué)生學(xué)習(xí)，本實用新型一物多用，使用方便。
文檔編號A47C19/22GK202891237SQ20122060341
公開日2013年4月24日 申請日期2012年11月15日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月15日
發(fā)明者張愛華 申請人:張愛華