專利名稱：可用來學(xué)習(xí)的床的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種床，尤其涉及一種可用來學(xué)習(xí)的床。
背景技術(shù)：
在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，有的學(xué)生為了更好的學(xué)習(xí)便在學(xué)校住宿，但由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，宿舍內(nèi)一般只放置用于學(xué)生生活的床和桌子，宿舍內(nèi)沒有學(xué)生用于學(xué)習(xí)的工具，很不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型針對不足，提供一種使用方便的可用來學(xué)習(xí)的床。本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案如下一種可用來學(xué)習(xí)的床，包括床腿，床腿中部固定連接有床板，其特征在于，床板上開挖有沉降口，沉降口內(nèi)設(shè)有升降板，升降板邊緣鉸接有上連接桿，沉降口邊緣的床板上鉸接有下連接桿，上連接桿與下連接桿上下相對應(yīng)，上下相對應(yīng)的上連接桿與下連接桿鉸接相連。本實(shí)用新型在正常狀態(tài)下當(dāng)作床鋪用于睡覺休息，當(dāng)需要學(xué)習(xí)時(shí)，將升降板向上抬起，學(xué)生座在床板上、肌在升降板上便可學(xué)習(xí)，使用方便。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中1、床板；2、下連接桿；3、升降板；4、上連接桿；5、床腿；6、沉降口。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的原理和特征進(jìn)行描述，所舉實(shí)例只用于解釋本實(shí)用新型，并非用于限定本實(shí)用新型的范圍。一種可用來學(xué)習(xí)的床，如圖1所示，包括床腿5，床腿5中部固定連接有床板1，床板I上開挖有沉降口 6，沉降口 6內(nèi)設(shè)有升降板3，升降板3邊緣鉸接有上連接桿4，沉降口6邊緣的床板I上鉸接有下連接桿2，上連接桿4與下連接桿2上下相對應(yīng)，上下相對應(yīng)的上連接桿4與下連接桿2鉸接相連。
權(quán)利要求1.一種可用來學(xué)習(xí)的床，包括床腿(5)，床腿(5)中部固定連接有床板(1)，其特征在于，床板(I)上開挖有沉降口( 6 )，沉降口( 6 )內(nèi)設(shè)有升降板(3 )，升降板(3 )邊緣鉸接有上連接桿(4 )，沉降口( 6 )邊緣的床板(I)上鉸接有下連接桿(2 )，上連接桿(4 )與下連接桿(2 )上下相對應(yīng)，上下相對應(yīng)的上連接桿(4)與下連接桿(2)鉸接相連。
專利摘要一種使用方便的可用來學(xué)習(xí)的床，包括床腿，床腿中部固定連接有床板，床板上開挖有沉降口，沉降口內(nèi)設(shè)有升降板，升降板邊緣鉸接有上連接桿，沉降口邊緣的床板上鉸接有下連接桿，上連接桿與下連接桿上下相對應(yīng)，上下相對應(yīng)的上連接桿與下連接桿鉸接相連。本實(shí)用新型在正常狀態(tài)下當(dāng)作床鋪用于睡覺休息，當(dāng)需要學(xué)習(xí)時(shí)，將升降板向上抬起，學(xué)生座在床板上、趴在升降板上便可學(xué)習(xí)，使用方便。
文檔編號A47C19/22GK202891238SQ20122060341
公開日2013年4月24日 申請日期2012年11月15日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月15日
發(fā)明者張愛華 申請人:張愛華